三不伤害是指什么_什么叫三违和四不伤害

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1.“三不伤害”指的是什么

三不伤害是指我国为减少人为事故而采取的在作业中作业人员的一个互相监督原则，具体为不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。 举例不伤害自己 你的安全是公司正常运行的基础，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能。
1、 保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。
2、 掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。
3、 任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。
4、 杜绝侥幸、自大、省能、想心理，莫以患小而为之。
5、 积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。
6、 虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。
1、吸取事故教训，细化了吸取事故教训的具体措施 发生事故，暴露了人员、设备、技术、环境、管理上的诸多问题，通过按照“四不放过”原则吸取他人事故教训的方式，以心得体会、建议措施上报，不说套话、废话，就让全体员工实实在在分析发现问题，做实了吸取事故教训的方法，取得了良好的实效。
2、起到了警示作用，提高了全员安全意识 各企业都制定有对安全生产事故责任者的处理规定，但往往职工都不会去关心这些规定，因为都觉得自己不会是事故责任人。而我们在落实“四不放过”原则过程中，增设一个假如假如身边发生这样的事故、我是事故责任人，对照事故处理法律法规和公司安全管理规定，应该受到什么样的处理； 假如我是事故的受害人，我的家庭、亲人会遭受什么样的打击。通过假设和对照，使全体员工受到震动和冲击。虽然是假设，但也使全体员工感到了一旦发生事故带来的压力，受到了很强的安全教育，对自己的安全责任重新认识和提高，增强了责任感和安全意识，比空洞的说教更有说服力。
3、切实发现并消除了隐患，提高了本质性安全 参考资料来源-四不放过 参考资料来源-三不伤害

2.“三不伤害”、“四不放过”、“三违”、“三级安全教育”分别指的是什么？

三不伤害不伤害自己，不 伤害他人，不被他人伤害。 四不放过事故原因没查清楚不放过，事故责任人没受到处理不放过，事故隐患未处理不放过，全体员工没受到教育不放过。 三违违章指挥，违章作业，违反劳动组织纪律。 三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组 安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。

3.安全生产中四不放过,三不伤害,三违分别是啥

四不放过四不放过是指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。 三不伤害我国为减少人为事故而采取的在作业中作业人员的一个互相监督原则，具体为不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。 三违“三违”是指生产作业中违章指挥、违规作业、违反劳动纪律这三种现象。反违章要领导重视，全员参与。要坚持“以人为本、从我做起”的理念，以完善“三项制度”为核心，以杜绝“三违行为”为重点，以实现“三个转变”为标准，以形成先进安全文化为目的。
1、“以人为本”的原则 要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态，
2、“谁主管、谁负责”的原则 安全生产的重要性要求主管者也必须是责任人，要全面履行安全生产责任。
3、“管生产必须管安全”的原则 指工程项目各级领导和全体员工在生产过程中必须坚持在抓生产的抓好安全工作。他实现了安全与生产的统一，生产和安全是一个有机的整体，两者不能分割更不能对立起来应将安全寓于生产之中。
4、“安全具有否决权”的原则 指安全生产工作是衡量工程项目管理的一项基本内容，它要求对各项指标考核，评优创先时必须考虑安全指标的完成情况。安全指标没有实现，即使其他指标顺利完成，仍无法实现项目的最优化，安全具有一票否决的作用。
5、“三”原则 基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等措施和设施，必须与主体工程设计、施工、投产使用的法律制度的简称。
6、“四不放过”原则 事故原因未查清不放过，当事人和群众没有受到教育不放过，事故责任人未受到处理不放过，没有制订切实可行的预防措施不放过。“四不放过”原则的支持依据是《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号)
7、“三个同步”原则 安全生产与经济建设、深化改革、技术改造同步规划、同步发展、同步实施。
8、“五”原则 企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、、评比生产工作的，计划、布置、检查、、评比安全工作。 参考资料来源-安全生产 参考资料来源-四不放过 参考资料来源-三不伤害 参考资料来源-三违

4.什么是三不伤害，四不放过，三违，三级安全教育指是什么

1、四不放过事故原因没查清楚不放过，事故责任人没受到处理不放过，事故隐患未处理不放过，全体员工没受到教育不放过。
2、三不伤害不伤害自己，不 伤害他人，不被他人伤害，（目前还增加一个伤害不让他人伤害他人 。
3、三违违章指挥，违章作业，违反劳动组织纪律。
4、三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组 安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。

5.在电气安全理念里，三不伤害指的是什么？

我不伤害自己,我不伤害他人,我不被他人伤害

6.安全知识问题:三不伤害指的是什么?

不伤害自己,不被他人伤害,不伤害他人

7.三不伤害指什么？

煤矿三不伤害指不伤害自己、不是伤害别人、不被别人伤害

8.HSE管理中的“三不伤害”是指什么？

不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害

9.煤矿中三不伤害原则是指什么?

在煤矿中,三不伤害原则主要指不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害。

10.怎样在工作中做到“三不伤害”?

一、不伤害自己
1、要做到不伤害自己，就要求每个员工在日常工作中严格遵守规章制度，在设备的维护消缺和检修中，只有严格地、坚决地按规定、规程和规章制度去做，做到有条不紊、聚精会神、一丝不苟，才能保护好自己，不至于自讨苦吃、自毁前程。
2、工作前充分做好危险点分析和预控措施，了解自己在工作中的任务和责任。
3、要有严谨的工作态度，掌握工作程序，出现问题时及时向班组汇报和求援，不要想，更不能逞强。
4、按规定着装，不违章作业，拒绝和抵制违章指挥。
二、不伤害他人
1、自觉遵章守规、正确操作，熟练掌握安全操作技能。
2、多人作业时要相互配合，顾及他人的安危，不能图快、图省事。
3、工作后不要留隐患，如起重作业遵守“十不吊”，电焊作业遵守“十不焊”，电气作业遵守电气安全规程等。
三、不被他人伤害
要做到不被他人伤害，就必须要求每个员工加强自我防范意识，在工作中避免他人的错误操作或其它隐患对自己的伤害，这就体现每个员工不但要“自扫门前雪”，还要顾及他人“瓦上霜”。对别人的工作进行相互检查监督，只有带着认真负责的态度工作，才能真正保护自己和同伴不受伤害。
在多人作业场所，由于协调不当或没有注意周围安全状况等因素，被他人的不安全行为伤害，抱着事不关己的态度，没有及时制止，却在发生事故时被波及，都是被别人伤害的表现。
要做到不被他人伤害，就必须做到
1、拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己。
2、对作业现场周围的不安全因素要加以警惕，要及时制止和纠正他人的不安全行为，并及时消除险情。
3、交叉作业时，要预见别人可能对自己可能造成的伤害，并做好防范措施。
对于一个生产班组来说，一个人安全不叫安全，而是人人都做到了“在岗一分钟，安全六十秒”才是真正的安全，控制事故是在很大程度上决定于员工的安全素养，安全素养包括安全意识、安全技能、安全行为习惯等几个方面，这些都要靠员工自己去掌握，去执行、去遵守。由“要我安全”到“我要安全”直至“我会安全”的过程中，需要牢固树立安全意识、熟练掌握安全技能，把正确的安全操作行为变为一种安全行为习惯，才能真正达到“三不伤害”。努力提高员工安全素养，营造良好的安全文化氛围，才是提高员工“三不伤害”的基本技能。