春江水暖鸭先知的知是什么意思(三下1《古诗三首

随着寒假的到来，小学生们又揭开了新学期的序幕。若想在下学期的学习中游刃有余，那么假期中的预习工作便显得尤为重要。随着“大语文”时代的脚步日臻临近，孩子们的语文学习之旅愈发注重全面的素养提升和视野的开阔。

《古诗三首》作为开学第一课，精选了三首描绘大自然美景的诗歌。这些诗篇不仅展现了生机勃勃的自然风光，更抒发了诗人们对大自然的热爱与情感。

一、基础字词

本课生字颇多，且字形复杂，需重点关注。如“融”字，似将虫置于锅中蒸煮，与水融为一体，寓意融合、贯通。另有“惠”字，上半部分暗示智慧，下半部分则表现给予恩惠之意。而“崇”字则象征着令人敬畏的高山。“短”字与“矢”和“豆”有关，暗示其短小之意。在书写“溪”字时，需注意右部布局紧凑，而“大”字则需舒展，横长托上。

二、作者简介

我们将接触到几位伟大的诗人。杜甫，被誉为“诗圣”，其诗作有“诗史”之称，代表作如“三吏”、“三别”。苏轼，作为北宋文学家、书画家，是“唐宋八大家之一”。曾几，南宋诗人，其诗作清新自然。

三、诗意

1. 《绝句》：此诗为杜甫晚年之作，通俗易懂，但令人读来倍感清新。诗中描绘了春景图，表达了诗人对大自然的喜爱之情。其中，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句，动静结合，将春天的生机勃勃表现得淋漓尽致。

2. 《惠崇春江晚景》：这是苏轼为画作所题的诗，抒发了他对大自然的喜爱。其中，“春江水暖鸭先知”一句，富有哲理，揭示了身处事物之中的深切感受。

3. 《三衢道中》：曾几描绘了初夏时节的宜人风光，表达了他轻松愉悦的心情。重点诗句梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行，绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声，为我们展现了美丽的自然景色和诗人的愉悦心情。

《古诗三首》要求同学们背诵课文，并熟练掌握重点诗句的意思。同学们不仅要会背会写，还要学会鉴赏诗句的表达特点。只有这样，才能更深入地领略古诗的魅力，为下学期的语文学习打下坚实的基础。