六级阅读理解做题技巧_英语阅读理解九大答题技

最近很多吃瓜群众在搜罗关于六级阅读理解做题技巧的解答，今天富编为大家精心挑选10条解答来给大家权威解读！ 有98%资深玩家认为六级阅读理解做题技巧_英语阅读理解九大答题技巧值得一读！

1.英语六级阅读理解最快速最准确的解题技巧

基础不好没关系的，学好就会提高的 ，可以去网上搜寻一些资料来学习 或跟我一样没时间的话才找英语学习中心帮忙规划，上网方便的话，建议去ABC天丅口语看下.好.咯 亲自去体验下吧~第一，一切都要以真题为主导。就是以我们过去考过的，新六级和新四级真题为主导。因为真题能非常好地告诉我们一个方向，技巧会通过真题，大家可以出来。英语六级考试就是考一个表层的信息，即本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是一个单词来表达，但意思是一样的。就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。而事实上只要选择一个表层信息就可以了。所以大家在做题的过程当中，切记的一点就是，在
四、六级阅读考试当中不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。这样一般就不会选错了。
四、六级阅读考试以细节题为主导，选择答案时不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。相信很多同学都遇到这样的问题，明明个选项，排除了A和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D，那么原因是这样的，为什么我们
四、六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，多想起来就会选错。原因是
四、六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。第二，通过题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，做到即确准又提高做题速度。我们考试的时候阅读理解的确是时间不够，那么
四、六级考试改革后呢，一篇文章只能是分钟的时间，而通常情况下要读上一篇00-00字的文章，至少需要大概10分钟左右。所以说在考试中，
四、六级考试说白了就是拼个速度问题。那么如何能够更好地去做完这个阅读，还能做得很准确，阅读理解的第一步就是什么，就是先局部去找这个题目答案的位置。通过读个题目先找到位置，因为你会发现找到这个位置后你会发现，道题目对应了个地方，这个地方并不涵盖文章100 的信息，可能这个地方只涵盖0 的信息。你只要把这0 读懂就可以了。所以为什么说你要想做快啊，或把题目做准了最主要的问题，还是要找对这个题目所对应的位置。也就拿我们的专业术语来说，也就叫定位的问题。就如果你把题目定得越准，你做得就越快，那么答案出来得也就越准确。所以我们很多同学在平时做题时会发现，我文章读懂了，为什么题目全错了？就是因为你会发现就是因为你文章全读懂之后，你四个选项在文章里面全部都有体现出来，所以这时候你就不知道该怎么排除了。但如果你的题目要是定位得很准，你就知道答案就在这个区域当中，所以四个选项你一看，发现有个选项的区别没有体现，就会知道应该选哪一个。这样的话就会又快又准了。所以说还是定位为主的。第三，关注语境，整体把握全文。四六级考试中有这样一种现象文章读起来不难，但做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示了什么”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但仍停留在表面，没有透彻理解文章主旨。所以，考生一定要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。第四，克服不良的阅读习惯，采用意群阅读法不良的阅读习惯有
（1 母语译读，即阅读时把所读到的句子逐句翻译成汉语后再理解，这样无疑会导致阅读速度的降低。 频繁复读，即阅读时一碰到一时未能理解的词句就多次复读，直到完全理解为止，这么做既不现实，也没有必要，因为要做对试题中的问题并不要求对原文有百分之百的理解，而且考试时间也不允许考生这么做。 默读或出声阅读，不管是否出声，这两种阅读都是在一字一字的阅读文章，这势必会影响阅读速度，而且效果很差。 指读，有些人在阅读时，喜欢用手或笔在文字下方移动，或者是头、身体等随着阅读而摆动，这样会浪很多的宝贵时间。以上这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，考生应克服这些阅读中常出现的问题，养成良好的阅读习惯。

2.大学英语六级阅读第一大题做题技巧

大学英语四六级考试已经成为了我们大学生校园生活不可或缺的一部分。有的出于获得学位的目的，有的为了增加找工作的砝码，有的仅仅为了测试自己的英语水平，不管是何种目的，大学生对之的关注是有目共睹的，我们也不难看出这种关注的盲目性和功利性——很多人采用的策略是“突击单词，疯狂练习，依赖技巧”。
而这几次的四六级考试已经有了明显的转型，从过去十多年的“应试测试”到这两年的“能力测试”。过去考试更多的依赖技巧和做题方法，还有出题规律，而新四六级的改革将题型多样化，从多方面对考生进行测试考查，如快速阅读测试学生快速查找和改写句子的能力，这个和考生平时的阅读量有直接的关系，还有阅读理解中的短问题回答考查学生句子分析和语言组织能力，这个和考生平日的理解有密切联系，还有选词填空从单词运用和语法结构角度出发对考生进行了测试，听力中题型也不再单一，有段对话，长对话，句子听写等多种形式。由此可见，四六级的考试已经不再是大学生临时抱佛脚的任务考试，是对学生真正能力的考试，平时的积累和努力成为了考生取得好成绩的基础。
就拿这次6月份的六级阅读来说吧，整体难度较之以前的几次考试并没有太大的变化，而且题型也没有发生改变，解题思路仍然采用“细节定位，区域解题，顺序原则”，由于文章解题中加大了对句子的理解使得很多考生做题时间不够，没法完成解题过程。
例如，这次快速阅读中的第2题
Aording to Harvard professor Steven Pinker, predictions about the future_____.
A)may invite trouble
B)may not e true
C)will fool the public来源考试大
D)do more harm than good
我们可以根据题目中的关键词Harvard professor Steven Pinker 在文中进行定位，找到解题句是Harvard professor Steven Pinker says: “This is an invitation to look foolish, as with the predictions of domed cities and nuclear-powered vacuum cleaners that were made 50 year ago.” 可是答案并不明显，必须对句子进行分析理解，“这个看上去很愚蠢，这是五十年前做的预测”，所以答案应该选B不可能实现的。
还有快速阅读中的第4题
Aording to professor Richard Miller of the University of Michigan, people will____.
A) life for as long as they wish
B) be relieved from all sufferings
C) life to 100 and more with vitality
D) be able to live longer than whales
我们可以根据关键词Richard Miller of the University of Michigan在文中定位Richard Miller, a professor at the University of Michigan, thinks scientist could develop “authentic anti-ageing drugs” by working out how cells in larger animals such as whales and human resist many forms of injuries. He says:“It’s is now routine, in laboratory mammals, to extend lifespan by about 40 . Turning on the same protective systems in people should, by 2056, create the first class of 100-year-olds who are as vigorous and productive as today’s people in their 60s.”知道一句话中我们才发现答案可以活到100岁，就像现在60岁的人那样有活力和创造力，这样才知道答案是C。
例如短问题回答的49题
What did writer-director Paul Greengrass obtain before he proceeded with the movie?
这道题目可以利用关键词proceeded with the movie在文中找到出题的位置Writer-director Paul Greengrass has gone to great lengths to be respectful in his depiction of what ourred, proceeding with the film only after securing the approval of every victim's family.题目里是before，文中用的是after，所以这需要考生利用逻辑思维将动作进行整理调整，在securing the approval of every victim’s family 后proceeding with the film, 那么反之在proceeding with the film之前这个人获得了什么，所以答案应该是the approval of every victim's family。
这只是其中一些典型的例题，但可见一斑。以前考试的方法仍然可以适用，现在的考试也对考生的句子分析，语法理解，单词应用都进行了考查，所以四六级考生不能把这个考试当成是一个短期的突击考试，而是要在平时的学习中不断积累，这样在考试时才能厚积薄发，这正好验证了一句老话台上十分钟，台下十年功。看来我们的出题者更希望考生能通过四六级考试明白一个道理One is never too old to learn.

3.英语六级阅读细节题解题有什么技巧

展开全部 是一篇文章，然后有几道问题，不过不是选择题，是要自己找答案的那种吗？？ 如果是的话，我觉得还是多做一些题吧~ 做阅读，是通读全文，认真的得看第一第二段和一段，然后其他的就看中心句，大多数都是第一句。 然后看题目，找题目的中心词，然后在文章中找到相关的内容，然后仔细研究。 大概就是这样啦 不过我还是建议多练吧

4.英语六级阅读理解高分技巧

解释如下 要想提高阅读理解，建议采用以下三种方法
1、抓主题，正确分析文章的中心思想 要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息 在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关信息，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的信息。对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理 做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的信息，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，确定作者的观点时，必须联系全文，通篇进行考虑分析。

5.六级阅读做题技巧？

我考六级的时候阅读是200多分，就我的经验来说，认真复习十年考试真题的阅读理解，特别是最近5年的，很重要，做到能翻译出每篇阅读理解的每句话，背会这些阅读理解中出现的每个自己不认识的单词，那些是考试最容易出现的核心词汇，再就是研究比较一下近5年的考题的出题思路和出题方式，弄懂每个答案，比较选项之间的差异，对的选项为什么对，其他选项为什么错，搞明白。听力每天坚持听半个小时。再比较近几年的作文题目，整理一个模板，每年考的题型就那么几种，换来换去的考，每种题型一个模板会事半功倍。

6.六级快速阅读技巧！！真诚的进~~

和快速阅读一样作吧，注意几点 1，有些句子本身就存在问题，或者虽然对但与文章不搭界，直接排除 2，模棱两可的话多看看原文的句子，通常是近义词转换的 3，实在不置可否的话先跳过，做完阅读在跳回来

7.英语六级考试做题技巧。

每次都会有一个ng，y和n一个或者两个 其实就是按着顺序搜索文章就可以了，找到题目中出现的词，附近的就会有答案，毕竟跟普通阅读的第一题不同，简单很多，一般一段或者两段是一道问题 大可不用因为一道题做得不好影响下面的题目，因为，你即使这个做不好，下面的做好了，完全有可能过去的！ 要相信自己！o(∩_∩)o

8.大学英语六级阅读技巧

1.听力:前十个听到什么不就选什么,后十个听到什么选什么. 我想真正准备过六级的都是经过许多题目洗礼的,以目前的六级程度,一般人看着4个选项,凭经验就可以知道一会人家想要读那方面的东西,听得时候就等人家的key-words了,所以前十题通过逻辑判断,得到7-8分,而后十题的逻辑程度更强,只要想象力丰富,通过几个题之间细微得联系就可以明白短文是关于什么的,所以得一半得分不是问题.
2.阅读:只读每段第一句和一句. 只要把段首段尾得采分点拿到,你就已经得到60 以上得分数了,剩下得胡乱写一下(最好全写一样的),就没问题了 不要怕主观,要得就是主观,因为这种只读首尾得方法需要主观想象才能相互联系起来,只有相互联系 才可能对文章有个大概得了解,其实每次一个考生由于主观错的就是两个题左右,而由于主观得到得分数远高于此.这样你会省下很多时间.
3.写作 方法就是背15个经典句型,然后在考试时生搬硬套,以不变应万变,15个句型其实根本就可以套在任何一个话题里(我想大多数人都会把一个句型用在大多数话题上吧?),想一下,如果你在一篇文章里用了10个经典句型 我就是用这个方法过得,除此之外我考前把历年题反复做了5遍,其他参考资料一点没看,我认为真题才是我们真正需要的.加油

9.做英语六级阅读题有什么技巧，请求高人指点？非常感谢！！

去百度文库，查看完整内容 内容来自用户:ws115120502 六级英语阅读理解提分技巧 很多同学在做英语六级考试阅读题的时候感到无从下手，一看阅读文章中有一大片不认识的单词，心中往往会出现恐慌和不知所措。这个时候，我们不能就此大退堂鼓，该怎么做呢?想要提高阅读的分数，在复习阶段就必须扩充词汇量，这是基础中的基础。，还要学会，这样才能得出经验。下面，让文都四六级小编来给大家具体说一下!
一、扩充词汇量 虽然六级词可以在文章中能够利用技巧猜出，但强烈建议考生仍不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。，单纯背单词书效果比较差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生。 所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法 考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇，进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练， 这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。
二、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题目的指向是不同的，对考生的思维方向的要求是不同的。六级阅读五大题型及解题思路每日一学，伴你过级六级阅读理解提分技巧（二 　把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。

10.英语六级长阅读答题技巧

不要怕读不懂，其实懂大概就可以做题了，更不要分析句子成分，浪费时间~ 先略读一遍，读懂大概 然后直接看题目，在文中找跟题目相关的地方，细读，分析，注意迷惑选项~ Ok，有时间再读遍文章，检查答案。 我就是这样考试的，一次通过~ 敲了三遍.... 不知道敲着敲着就弹出来了，以前敲的答案没有了 这个是记事本上敲了复制过来的....辛苦啊~