花样滑冰双人滑自由滑,中国双人滑冰组合,花样滑

自由滑是花样滑冰中的一种，自由滑是由跳跃、旋转、步法和各种姿势组成。

花样滑冰男、女单人和双人各包括有短节目，自由滑和表演自由滑3项内容，冬奥会和世界锦标赛只规定有短节目和自由滑。

自由滑运动员自选音乐，根据规则编排一套均衡内容的节目。自由滑比赛的时间男子单人和双人为4分30秒，女子单人4分钟。自由滑评分包括技术水平分和表演分。

表演自由滑是由规定数量的跳跃﹑旋转和步法组成。节目主要突出音乐的表达和艺术表演。其评分包括滑行技术分和表演分。比赛时间为3分30秒至4分30秒。

花样滑冰综合成绩和总成绩的确定

1、短节目总分和自由滑总分相加即一名运动员比赛中的最后得分，最后得分最高的运动员获得第一名。

2、在有资格赛自由滑的国际滑冰联盟锦赛中，该自由滑的节目总分将乘上一个相应的系数0.25，再加入总成绩之内（在短节目和决赛自由滑比完之后）。

3、如果在任何阶段出现并列，那么在最后结束的节目中分数最高的排在第一位。

4、如果在这段（最后结束的节目）仍出现并列，上一个滑完的节目中的名次将用来确定最后名次。如没有上一个节目﹐那么相关运动员成绩并列。

以上内容参考

虽然在北京冬奥会上，中国运动健儿取得了花样滑冰双人滑自由滑项目的冠军，中国双人滑也还处在世界第一阵营。但是总体来说，中国花样滑冰双人滑后备人才储备不足，双人滑人才很难培养，这也严重制约我国花样滑冰双人滑发挥出更高的水平。为什么会出现这种现象呢？下面小编就以自己的观点给大家简单回答一下。

在中国，8-9岁以下的孩子练习花滑的人数其实不少，有些孩子的水平还是不错的，有很大的发展潜力。很多城市，每年都会举行一些小孩子的花滑比赛，很多小朋友也发挥得很高，达到了不错的水平。但是这部分潜力股大多是没有加入国家队的。为什么会出现这种断层呢？主要是因为8-9岁学花滑的孩子，大多数孩子的父母仅仅把花滑当作孩子锻炼身体的工具，最多是让孩子学会一种技能，并没有继续深造的意思。

这部分孩子上学后，学习任务加重，父母和老师每天都是强调学习，下课后每天还需要做各种的作业。慢慢地，这些孩子就不再上冰或者是很少时间能上冰，就更谈不上专业的训练了。而滑冰是需要持续不断的训练的，协调力、平衡力、技巧等都是需要一点点去学习的，没有充足的时间，这些都不可能练好的。慢慢地，这部分很有潜力的孩子也忘记了怎么去滑冰了。

就算是后备人才储备问题解决了，我们多出来很多很好的花滑苗子，这样我们的单人滑的整体水平会提高一大截的，但是双人滑的水平也不见得一定能提升。大家也知道，双人滑最重要的是两个人的默契度，所以大多数双人滑队员最终都会成为情侣，因为情侣的默契度会更高一些。所以就算是两人的花滑水平都很高，但是两人不是情侣，没有什么心灵感应，没有默契度，两人也发挥不出自己的水平的。

综上所述，因为人才储备不足再加上默契度很难培养，这两个方面导致我国花样滑冰双人滑人才很难培养出来。对于这个问题，你觉得还有哪些原因呢？欢迎大家留言补充。

分男子单人滑和女子单人滑。比赛按短节目和自由滑的顺序进行，第一天短节目，第二天自由滑。

①短节目：运动员必须在2分40秒的规定时间内完成一套由跳跃、旋转、联合跳跃、联合旋转共8个动作和连接步编排而成的节目。裁判员首先根据运动员完成动作的质量、难度评定规定动作分，然后根据内容编排的均衡性、音乐的一致性，以及速度、姿势、音乐特点表达等评定表演分。每项满分均为6分，两项分数相加之和为运动员得分。得分多者名次列前。

②自由滑：运动员自选音乐，男子在规定的4分30秒，女子在规定的4分钟内完成一套编排均衡，由跳跃、旋转、步法以及各种姿势组成的滑行动作。裁判员根据运动员动作的难度、数量、质量以及内容编排、音乐配合、姿态、表情、独创性、场地利用等评定技术水平分和表演分。其评分和确定名次的方法同短节目。

双人滑

由一男一女配对参赛。比赛按双人短节目和双人自由滑的顺序进行，第一天双人短节目，第二天双人自由滑。①双人短节目：运动员自选音乐，在2分40秒的规定时间内完成一套双人短节目规定动作，每个动作只允许做一次，附加动作扣分。裁判员根据运动员完成动作的质量、完成情况以及内容的编排、音乐的配合等评定规定动作分和表演分。②双人自由滑：运动员自选音乐，在规定的4分30秒钟内完成一套自编动作。裁判员根据运动员完成动作的难度、质量、动作编排、音乐配合，以及姿态、表情、独创性、场地利用等评定技术水平分和表演分。其评分和确定名次的方法同单人滑。

双人滑选手有：申雪、赵宏博、庞清、佟健，隋文静、韩聪。

1、申雪

中国首枚冬奥会双人滑金牌得主，世界花样滑冰名人堂成员。曾与赵宏博多次合作，参与双人滑的花样滑冰赛事。2010年2月18日，申雪，赵宏博二人正式宣布退役。

2、赵宏博

中国花样滑冰队运动员，现已退役。与申雪多次合作，参与双人滑的花样滑冰赛事。2017年8月16日，中国花样滑冰队总教练赵宏博荣获“CCTV5冰雪榜样”最佳教练奖。2017年10月，赵宏博获2017年度大本钟奖体育类（赫拉特勒斯奖）十杰华裔教练员。

3、庞清

中国花样滑冰队双人滑选手。1999年3月，首次参加世界花样滑冰锦标赛；同年11月，首次参加世界花样滑冰大奖赛成年组比赛。2006年冬奥会获得第四名；同年举行的世锦赛上，庞清／佟健首次夺得世界冠军。

4、佟健

中国花样滑冰双人滑运动员。1994年，佟健开始练习双人舞。1999年，在1999年世界大学生冬季运动会中，佟健获得花样滑冰双人滑项目银牌。2005年11月4日，在2005年世界花样滑冰大奖赛中国站中，佟健以176.46分的成绩获得双人滑自由滑亚军。

5、隋文静

中国花样滑冰双人滑女运动员。隋文静2次获得世界花样滑冰锦标赛冠军，2次获得世界花样滑冰大奖赛总决赛青年组冠军。

6、韩聪

中国花样滑冰双人滑男运动员，搭档隋文静。2022年2月19日，韩聪、隋文静获得北京冬奥会花样滑冰自由滑金牌。

双人花样滑冰和冰舞的区别主要是在比赛阶段、穿着服装以及表演要求不同，具体为：

1、双人花样滑冰和冰舞的比赛名称不同。双人滑包括短节目和自由滑两个阶段比赛，而冰上舞蹈则分为韵律舞和自由舞。

2、穿着服装不同。双人滑和冰舞比赛，女选手裙摆长度不同。为了方便跳跃，双人滑女选手的裙摆相对更短；而冰舞中没有跳跃动作，女选手的裙摆可以更长一些。

3、表演时长不同。双人滑短节目，运动员在2分40秒（±10秒）内完成；而冰舞韵律舞，在2分50秒（±10秒）内完成。

4、表演动作不同，双人滑的表演需要包含由抛跳、捻转托举、托举等动作，技术动作构成更丰富。而冰上舞蹈的表演由步法和托举、小跳、姿态等动作组成，更侧重舞步，强调舞蹈的韵味和表现力，技术动作不包括跳跃，托举时男选手的主托举手不能超过头。