了解近视眼的形成原因以及眼睛的工作原理_近视

最近很多小伙伴们在搜觅关于了解近视眼的形成原因以及眼睛的工作原理的解答，今天锺编为大家分类整理10条解答来给大家详细解答！ 有87%小白玩家认为了解近视眼的形成原因以及眼睛的工作原理_近视眼的形成原理值得一读！

1.近视眼的形成及原理？

晏晓明 教授、博士生导师，北京大学第一医院眼科主任，中华医学会眼科学会会员，擅长各种角膜疾病的诊治，准分子激光治近视，角膜移植术治疗角膜盲，超声乳化白内障手术。（左图 李海丽 副教授、北京大学第一医院眼科副主任医师，曾赴香港学习屈光手术及眼科手术新进展，引进准分子激光治疗近视、远视和散光，专业特长是角膜和眼表疾病、白内障、角膜移植和屈光手术。（右图 观众朋友们，您们好！这里是中央电视台《健康之路》直播节目，今天我们来聊的是治疗近视方面的问题。 主持人：北京丰台区张女士 我小孩看书写字总是习惯趴在桌子上，而且经常在电脑前一玩就是3-4个小时，说他也不听，这样会引起近视眼吗？ 晏晓明：引起近视眼的一个很重要的原因就是长时间的近距离工作，如果长时间玩电脑并且看书写字时姿势不正确，是很容易引起近视的。平时应该注意每次玩电脑的时间不要超过一个小时，看书写字时应该注意姿势和光线。 主持人：河南郑州宋先生 23岁 我是高度近视，双眼都是900度，现在想趁暑假重新配一副眼镜，可是市场上眼镜的种类很多，不知道玻璃镜片和树脂镜片哪种对眼睛好？像我的情况应该选用哪种？ 李海丽：市场上的眼镜镜片主要有两种即玻璃镜片和树脂镜片，这两种镜片各有优缺点，玻璃镜片的缺点是质地比较硬、易碎、度数越深很沉，优点是耐磨和便宜，树脂镜片质地较软、质量轻、不易碎，但价格较高、不耐磨。由于近视眼的度数较深，建议配一副轻便的树脂眼镜。 主持人：北京顺义区张先生 我和妻子都是近视，我小孩今年9岁，已经近视1年了，请问这是遗传吗？埋耳豆是否能够治疗？ 晏晓明：近视眼的发生有两个原因，一个是遗传另一个是环境因素。有研究表明父母双方如果都是近视眼，孩子发生近视眼的可能就会比较大。所谓环境因素就是长时间的近距离工作与近视眼的发生有很密切的关系，另外环境污染、营养失衡、不注意用眼卫生等都与近视眼的发生有关。埋耳豆是一种中医疗法，中医疗法还包括眼保健操、磁疗、按摩等，这些方法对假性近视有一定的疗效但对于有器质性病变的真性近视不起作用，应该注意改变孩子的不良习惯和学习环境。 主持人：通常人们认为近视的程度与学问的深浅是呈正比的，这种说法对吗？ 晏晓明：由于社会竞争的加剧，孩子的学业负担越来越重，有调查表明我国的近视发生有逐渐低龄化的趋势，调查显示小学生近视发生率为22 ，中学生近视发生率为55 ，高中生近视发生率为70 ，大学生近视发生率达到了86 ，另外还显示城市的近视发生率高于农村，重点学校的近视发生率高于普通学校，这些情况都说明长期近距离学习和工作直接影响到了青少年的近视，因此孩子预防近视要从减负开始。 主持人：怎样才能早期发现孩子发生了近视？ 李海丽：对于那些年龄太小并且无法用语言表达的孩子，家长应该注意观察孩子是不是看东西时喜欢眯眼睛、经常揉眼睛、看东西的距离太近等，而对于年龄较大的孩子，可以问问孩子有没有看黑板不清楚的情况或长时间看书后出现疲劳、串行、重影等现象，一旦出现有问题，家长应该引起足够的重视并且带孩子到医院检查视力，一般来说孩子3-4岁时就可以查视力了，要先教会孩子认视标，应该坚持定期检查视力，一般每半年查一次，应该充分利用假期来查视力。 主持人：什么是假性近视，有人说假性近视休息一段时间后就会好，这种说法对吗？ 晏晓明：简单地说假性近视就是看远处时可能比较模糊，但是看近处时比较正常，要判断是否是假性近视，应该到医院进行散瞳验光，如果散瞳后近视没有了或变成远视眼了，那就是假性近视。 李海丽：散瞳验光的目的是麻痹睫状肌、去除眼睛调节的作用，使验光准确可靠，12岁以下的孩子调节能力很强，需要选择一种作用慢的、强的阿托品进行散瞳，验光前三天就要用药，散瞳验光后2-3周才能恢复视力，利用假期进行散瞳验光是最好的，12-40岁的人通常运用后马托品进行散瞳，散瞳的前一天用药，验光后一个星期就能恢复视力。如果是第二次验光即换镜时，如果视力变化不大散光也不很明显，就可以选用快速散瞳验光，当天散瞳、当天验光，5-6小时就能恢复视力，对于40岁以上的人由于调节能力下降，可以不散瞳就验光。 主持人：电脑验光可以代替散瞳验光吗？准确率有多高？ 晏晓明：电脑验光不能代替散瞳验光，小孩由于眼睛的调节能力较强，验光度数往往偏高，孩子越小近视度数偏差越大，所以给孩子做电脑验光是不太合适的，当人到中年后由于调节能力降低电脑验光测出的度数与人工验光测出的度数就比较接近了。通常到医院进行验光通常采取电脑验光与人工验光相结合的方法。 主持人：北京海淀区王女士 26岁 我是小学语文老师，戴隐形眼镜已经8年了，感觉还比较好，就是经常觉得眼干，有时外出几天觉得很不方便，能不能介绍一下手术治疗近视眼的情况？ 李海丽：手术治疗通常采用角膜屈光手术，角膜屈光手术分为三种不同的方法，如图：
1、RK手术即放射性角膜切开术，是用切刀放射性对称地对角膜进行切削，使角膜中央的屈率变小从而改变眼睛的屈光度。
2、PRK手术即准分子激光角膜切削术，首先在角膜中央把角膜上皮切削掉，然后激光束对准角膜中央进行切削，根据每个人的度数不同所切削的组织不太一样，术后3-5天角膜上皮就能愈合从而改变屈光度。
3、LASIK手术，原理与PRK手术相同但方法有所不同，LASIK手术是首先用特制的V形角膜刀在角膜的表面做一个角膜瓣，然后用激光在角膜表面进行切削，切削完后再把角膜盖原位盖回来，LASIK手术是目前常用的最安全的手术方法。 主持人：PRK手术和LASIK手术哪种手术更好？ 晏晓明： PRK和LASIK手术方法的比较 PRK LASIK 适应范围 轻中度近视 1500度以内近视和600度以内远视及散光 疼 痛 术后3-5天 无明显疼痛 视力恢复 慢 快（第二天 用药时间 4个月 1个月 主持人：做LASIK手术为什么女性居多，是因为美观的原因吗？ 李海丽：从国内外的资料看做这种手术大多都是年轻的女性，大约占1/3以上，另外还有一部分人由于双眼屈光差别大或不愿意戴隐形眼镜，还有一部分病人是由于参军或选择某些特殊专业等通常选用手术。 晏晓明：任何手术都有一定的风险性，LASIK手术的安全性是得到了FDA认证的，是非常安全的，为了保证安全术前应该做一个详细的检查，比如角膜比较薄的人或偏干的人就不太适合手术。另外要求手术用的激光机必须非常的精良。还有就是手术医生的技术也是成功与否的关键。 李海丽：LASIK手术对患者是有要求的
1、年龄18岁以上，55岁以下。
2、有摘掉眼镜的强烈要求。
3、近两年近视度数相对稳定，每年发展度数小于50度。
4、矫正视力大于等于0.5。
5、近视矫正范围为100度至1500度，远视矫正范围为100度至600度，600度以内散光可同时矫正。
6、双眼屈光度不等的患者。 主持人：患者在手术前需要做哪些准备？ 晏晓明：手术前应该做以下准备
1、戴隐形眼镜者至少术前两周摘镜。
2、术前三天常规滴消炎眼药水每天6-8次。
3、手术应选择在身体健康期间，避免在感冒、发烧时做手术。
4、手术当天不要给眼睛化妆，不要使用带有刺激性气味的护肤护发品，以免影响手术效果。
5、手术当天切忌穿套头衣服。 主持人：术后有可能出现视力回退的现象吗？ 李海丽：LASIK术后少数人会发生视力回退的现象，所谓回退就是说术后一段时间以内，屈光度数比上次复查时减低了，这种情况不是每个做手术的人都会出现，它与个人因素有关如800度以上的人或眼压较高的老年人容易发生回退。术后可以点一些激素阻止视力的回退。 主持人：手术后还应该注意哪些问题？ 晏晓明：手术后当天和短期内都不要用眼过度，一般患者术后不会出现怕光、流泪等症状，如果不小心眼睛中进了东西，千万不要自己揉眼睛一定要到医院由医生进行处理。 主持人：辽宁锦州刘先生 我孩子15岁，近视6年了，两只眼睛度数一样，是550度，左眼有200度的散光，去年给他配了副OK镜，视力现在提高到了
1.0，听说有人戴OK镜出了问题，我担心继续戴下去好不好？ 晏晓明：OK镜是一种硬的隐形眼镜，通过把角膜中间压平达到矫正近视的目的。这种治疗方法存在一些缺陷，包括
1、由于患者一般都是晚上配戴，角膜比较容易缺氧。
2、如果患者配戴不合适容易造成角膜上皮擦伤，容易引起感染。
3、矫正视力不稳定，必须长期戴。患者的具体情况不适合配戴OK镜，即使适合配戴也应该到医院进行全面检查后进行配戴，我国药品监督局在2001年已经发文，要求约束OK镜的生产与经营。 主持人：江西党女士 35岁 我以前市800度近视，做了近视眼手术后近视没有了，但又出现150度远视，这是怎么回事？ 李海丽：这种近视变远视的情况称为过矫现象，如果术后短时间内出现这种现象叫暂时性过矫，这种情况不要着急，等到创口愈合、组织增生、水肿消退以后，可以恢复到正常的视力。如果手术一年后还是100多度远视，这种情况就叫实际性过矫，这种情况可以通过二次手术来解决。 主持人：山西刘先生 25岁 我高度近视2800度，想摘掉眼镜，医生说近视度数太高，矫正视力不好，请问我可以手术吗？手术费用大概是多少？ 晏晓明：患者不适合做LASIK手术，因为LASIK手术是通过激光把角膜打薄一些，度数越高需要切削的组织就越多，剩下的角膜厚度就不一定够了，对患者来说是不安全的，另外患者的矫正视力也不太好，前面已经讲到手术对象的矫正视力应该是0.5以上，如果患者检查眼底没有问题，可以选择另外的手术方式比如在眼睛内放一个接触镜，这种手术目前国内开展很少，需要到国外定制，一只眼睛手术的费用大约在10000元左右，LASIK双眼手术费用大约是8000元左右。

2.为什么会产生近视？主要原因？原理是什么？

最新的研究成果表明，近视不是病，是人体自适应机制的一种反应。即人体为了适应某种长期的需要而做出的自我功能调整。这就像长时间锻炼跑步，人体为了使人跑得更轻松而调整体型偏瘦；长时间练习举重，人体为了使承重能力更强而调整体型更粗壮一样。因此说，近视是一种功能性的问题，解决近视之道必须从改变其功能适应性入手。那么，在相同学习环境和相近学习任务的前提下，为什么有些孩子发生近视而有的孩子却不发生近视？为什么有的孩子怎么用眼也不近视而有的孩子不怎么用眼仍然近视？为什么有的孩子很早就发生近视而有的孩子发生近视却比较晚？为什么有的孩子是高度近视而有的孩子是低度近视？这就是每个孩子先天的自然眼位不同的结果。根据眼位理论不但能很好的解释这些现象，还能根据实践成果很好地解决近视的产生和发展问题。 实际上，学生近视的发生是经历了很长时间潜移默化的积累而成，很多孩子当发现视力下降的时候去医院散瞳检查已经是真性近视了（我们最信任的医院只能告诉我们“近视不可逆，只能配戴近视镜”，家长只能无奈的看着孩子近视镜镜片一年年的变厚 。而且这种积累是孩子在视力最佳塑造阶段形成的，等过了这个阶段眼球被塑造后的状态就无法再改变了。 因此，对待近视的科学态度应该是首先找到既不耽误学习，又不影响日常生活前提下的解决方式，其次是在稳定视力的基础上再寻求屈光度层面的降低，一味地幻想使孩子近视完全消失的心理，只会耽误了孩子的最佳塑造期，最终会给孩子留下终生的遗憾。所以说，理性地看待孩子近视解决才是每个家长最明智之举。

3.请说明眼睛的工作机制与原理

1．眼睛为什么能看见物体． 眼睛能看见物体，从物理方面来说跟凸透镜成像的道理是一样的． 眼睛的主要构造如图3—20所示，最外层是无色透明的角膜，中间的透明囊状物叫做晶状体，晶状体和前面的角膜之间有透明液体，晶状体和后面的视网膜之间充满着无色透明的胶状物质——玻璃体．角膜和晶状体共同作用相当于一个凸透镜，这个透镜的焦距约1．5 cm，用眼睛观察物体，距离都大于二倍焦距，所以从物体射进眼睛的光线经过这个透镜折射后，在视网膜上形成倒立、缩小的实像，刺激分布在视网膜上的感光细胞，产生视觉从而看到物体． 2．眼睛的调节． 眼睛要看到物体必须成像在视网膜上，视网膜的位置是不变的，而物体到眼睛的距离却远近不同，眼睛是怎样使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像呢？ 原来晶状体是有弹性的，它的弯曲程度可以靠周围的肌肉——睫状体来调节．在观看远处物体时，由于周围肌肉的作用，晶状体变得扁平，焦距变大，相反看近处物体时，变得凸些，焦距变小．因此无论是远处物体还是近处的物体都能在视网膜上成清晰的像．眼睛就像一架可以变焦距的高级照相机． 3．近视眼及其矫正． 近视眼的视网膜到晶状体的距离太远或晶状体比正常眼睛凸一些，从无限远处射来的光线不能会聚在视网膜上，而是会聚在视网膜前，不能看清远处的物体，只能看清一定距离内的物体． 为了矫正近视眼，使它的成像点后移．应该利用凹透镜的发散作用，使入射光线先经凹透镜变得发散些，再进入眼睛，会聚点就移到视网膜上． 4．远视眼及其矫正． 远视眼的视网膜到晶状体的距离过近，或晶状体比正常眼扁些，光线经会聚成像在视网膜的后面，远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体． 矫正方法是用凸透镜做眼镜，利用凸透镜的会聚作用，使射入的光线先经凸透镜变得会聚一些，再进入眼睛，会聚点就向前移到视网膜上． 青少年中的近视眼，多是由于不注意用眼卫生造成的．预防近视眼要注意读书写字的姿势，以及光线的强暗，防止眼睛过度疲劳等．

4.近视的原理

近视本身遗传的概率很小，但如果任其发展，你孩子近视的可能性很大 你厉害说明你用眼过度 对象是高度近视(非遗传) 如果后代不注意 就和你们一样 如果严格注意就每事 一 近视眼600度以上就升级为高度近视-会产生病变-少部分严重的会失明! 所以青少年一定要抵住诱惑-减少近距离疲劳用眼-少看电视电脑和书-多参加野外活动和体育-看书一段时间后要进行眺望等等(详细的保健大家都知道-学校天天讲)。 二 得了近视一定要佩带合适眼镜-并严格遵守用眼卫生。 不带眼镜拼命眯缝眼会加重眼疲劳，视力下降很快. “带了眼镜就摘不下来”和“带眼镜视力下降”都是错误观点。下降是因为带了眼镜后仍然没注意保护视力造成的。 三 各种手术包括隐型眼镜都是矫正视力而不是治疗，相对于戴普通眼镜都有一定 负面作用。比如增加破裂危险-中年后眼睛退化可能致病。 希望看到者多多宣传，告诉你的亲朋同学。避免误区。

5.造成近视的原因什么是近视眼,近视眼产生的原因及近视眼的预防方式

目前认为造成近视眼的原因有 1遗传因素，尤其是高度近视的患者。 2发育因素，眼球中的晶状体的曲度是随着年龄的曾长也逐渐变大的，如果发育过度，眼轴也逐渐加长，则形成近视。 3环境因素，这是造成当今许多近视患者的主要原因。 青少年学生中的近视率逐渐上升，这与当今社会越来越发达的科技产物离不开。，造成当今青少年近视主要是长期看电视，上网，玩电视游戏等不注意用眼造成的，当然也有看书写字的姿势不正确，书本放得离眼很近，或照明条件不好等。这些都会使睫状体内的肌肉持续收缩，晶状体F度增长，使睫状体内的肌肉处于紧张状态，变F的晶状体也不能怀复到正常状态，这样就造成了假性近视。如果在这时候仍然不注意采取胡效的确良防治措施，就会因而变成真性近视。 4其它因素，如营养成分的改变等
一、 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为
22.8％，中学生为5
5.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方法： 1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。 三：调查情况和资料整理
四、结论
（1 近视的主要原因： 1 看电视距离太近； 2 看电视的时间太长； 3 所看电视的画面浓度太深； 4 写作业时的姿势不正确 ； 5 在光线太强的阳光下看书 ； 6 在光线太弱的光下看书； 7 长时间的坐在电脑、电视前； 8 不合理饮食； 9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不认真做眼保健操
（2 在这里我想给大家提出几点建议 ： 1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。” 2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三 每天坚持做两次眼保健操。 3每天坚持做两次眼保健操。 4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！

6.近视产生的主要原因有哪些

近视眼是指平行光线经过眼睛的屈光系统折射后，落在视网膜之前，不能在视网膜上形成清晰的图像。近视眼的患者以表现为看远处物体不清，看近处不受影响；喜欢眯眼看东西或者用代偿头位歪头看；近距离作业时，眼睛离作业本的距离很近；长时间的看远处不清楚，导致眼睛发生视疲劳；部分患者可以出现外隐斜或外斜视；高度近视的患者也可以出现玻璃体混浊和眼底视网膜的退行性改变。

7.近视眼产生的原因是什么?

眼睛通过睫状体（内含平滑肌 调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。 近视的主要原因： 1 看电视距离太近； 2 看电视的时间太长； 3 所看电视的画面浓度太深； 4 写作业时的姿势不正确 ； 5 在光线太强的阳光下看书 ； 6 在光线太弱的光下看书； 7 长时间的坐在电脑、电视前； 8 不合理饮食； 9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不认真做眼保健操 ！ 选我

8.关于近视眼情况及原因的调查报告结论

1.问题的提出 我们班有好几个同学都戴上了小眼镜，看着他们的样子，我真替他们难过，现在都近视了，往后学习，生活，工作肯定会 不方便的。可他们确无奈地常开玩笑说：“我们是‘眼镜蛇’，很值得研究。”于是我决定给还没有近视的同学一些帮助，预 防近视。
2.调查方法
1.看有关的书籍和报刊。
2.上网浏览。
3.防问，了解学校同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展造势 3调查情况和资料整理
1.近视的原因：在车箱里看书；在阳光下看书；在床上趴着躺着看书；长时间看电视或玩电脑；看书写字离书本太近了。
2.正确做法：
1.胸离桌子一拳，笔尖离手一寸，眼睛离桌子一尺。坚持每天做眼保健操。写字时，心要静，人要坐正，脚 放平。
2.多到外面去看看，不要用脏手擦眼睛，眼睛疲键的时候多看看远方一些绿色的东西，注意让眼睛休息。
4.结论 如果大家不想近视的话，就按照我的方式去做，这样我们就不会戴上小眼镜了。让我们都能拥有一双明亮的眼睛。 希望可以帮到你哈~

9.近视形成的主要原因是什么？

您好，引起近视的原因主要是有以下几种因素：
1.遗传因素：高度近视患者更容易遗传给下一代。
2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，因此，在日常的生活和工作中，应该养成良好的用眼习惯，保证充足的睡眠，以及保证饮食的合理和全面。 希望这些建议，您可以采纳~谢谢！

10.小学生近视眼的形成原因都有哪些？

学生近视眼的形成原因相当复杂，概况起来不外先天遗传原因和后天环境因素。前者占20 ，后者占80 ，父母双方若有一方为高度近视，子女遗传率为56 ，若双方都为高度近视，遗传率为100 。
1、用眼距离过近。据有关资料报道，学生近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是30-35厘米。
2、用眼时间过长。有的学生看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。
3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能使眼睛出现疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。
4、在行车上或走路时看书或电子产品。边走路边看书或在行走的车厢里看书或电子产品，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本或电子产品距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。
5、躺着看书或电子产品。许多幼儿喜欢躺在床上看故事书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集合(辐辏)取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。
6、睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。
7、空间的射线的影响。长时间看电视或电子产品，很易使眼肌疲劳；电脑操作时间过长引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。