解方程公式_怎么解方程

最近很多仁兄在查看关于解方程公式的解答，今天车编为大家精心挑选10条解答来给大家细心解答！ 有78%老师认为解方程公式_怎么解方程值得一读！

1.解方程..公式

解一次方程有五个步骤
1. 去分母
2.去括号
3.移项
4.合并同类项
5.方程两边同除以未知数的系数 解二元或三元一次方程组有公式（初中不学 解一元二次方程有求根公式 一元
三、四次方程也有公式（但中学不讲 高次方程一般形式没有求根公式。

2.方程解的公式是什么

正好我知道！ 概念 只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程，通常形式是ax b=0(a，b为常数，且a≠0 。 性质
等式的性质一等式两边加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然成立。
等式的性质二:等式两边扩大或缩小相同的倍数（0除外 ，等式仍然成立。
等式的性质三等式两边乘方（或开方 ，等式仍然成立。
解方程都是依据等式的这三个性质等式的性质一:等式两边加一个数或减同一个数，等式仍然成立。 一般解法　
1.去分母在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；
2.去括号先去小括号，再去中括号，去大括号；(记住如括号外有减号的话一定要变号
3.移项把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；移项要变号
4.合并同类项把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
5.系数化成1在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a.
同解方程
如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。
方程的同解原理
⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。
⒉方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。
做一元一次方程应用题的重要方法
⒈认真审题
⒉分析已知和未知的量
⒊找一个合适的等量关系
⒋设一个恰当的未知数
⒌列出合理的方程
⒍解出方程
⒎检验
⒏写出答案

3.初一解方程的公式

一、鸡兔同笼问题 基本题型笼子里有鸡兔共30只，一共100条腿，问鸡兔各几只？ 解这个题的方法是先假设30只都是鸡，那么共有2x30=60条腿，少100-60=40条腿，因为每只兔子比鸡多4-2=2条腿，所以兔子共有40/2=20只，则鸡共有30-20=10只。 也可以倒过来，先假设30只都是兔子，那么就120条腿，多了20条，因为鸡比兔子少2条腿，所以鸡是10只。 类似的题还有很多，但都是从基本题型变化出来的，如下题 俱乐部里有30副棋，正好供100位小朋友下，象棋是每2人下一副，跳棋是每6人下一副，问象棋和跳棋各有几副？
二、工程问题 基本题型 甲乙两人完成某项工程，甲单独做需要3天完成，乙单独做需要6天完成，问甲乙共同完成需要几天？ 解题方法 甲每天的工作量是全部工程的1/3，乙每天的工作量是全部工程的1/6，两人合作每天的工作量=1/3 1/6=1/2，所以甲乙共同完成需要2天。 这个题会有很多变化，如甲先工作多少天，乙再开始工作；或者甲乙共同工作一天，乙单独工作等等，但解题思路是一样的。都是把总的工作量定成1，然后计算。
三、相遇问题 基本题型甲乙两地相距20公里，甲的速度是6公里/小时，乙的速度是4公里/小时，甲乙两人同向出发，问多少时间后相遇？ 解题方法这个比较简单，20/
（6 4 =2 这类的题变化是非常多的，通常有甲先出发若干时间后，乙再发的；或者求相遇地点离甲地多远的？
四、追击问题 基本题型甲的速度是10公里/小时，乙的速度是15公里/小时，甲先出发2小时，问乙多少时间追上甲？ 解题方法甲出发2小时，走的路程是10x2=20公里，乙的速度比甲快15-10=5公里/小时，所以追上的时间是20/5=4小时。 这个题的变化很多，比如著名的放水问题。某浴池开注水管，10分钟可注满，开排水管，20分钟可排完，问两管开，多少分钟可注满。这个题可以按追击问题思路来做注水的速度是1/10，排水的速度是1/20，两者相差1/10，所以10分钟可注满。
五、水流问题 基本题型甲乙两地相距300公里，船速为20公里/小时，水流速度为5公里/小时，问来回需要多少时间？ 解题方法假设去的时候顺流，则速度为20 5=25公里/小时，所用时间为300/25=12小时，回来的时候逆流，则速度为20-5=15公里/小时，所用时间为300/15=20小时 基本概念行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。 基本公式路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间 关键问题确定行程过程中的位置 相遇问题速度和×相遇时间＝相遇路程（请写出其他公式 追击问题追击时间＝路程差÷速度差（写出其他公式 流水问题顺水行程＝（船速＋水速 ×顺水时间 逆水行程＝（船速－水速 ×逆水时间 顺水速度＝船速＋水速 逆水速度＝船速－水速 静水速度＝（顺水速度＋逆水速度 ÷2 水 速＝（顺水速度－逆水速度 ÷2 流水问题关键是确定物体所运动的速度，参照以上公式。 过桥问题关键是确定物体所运动的路程，参照以上公式。 仅供参考 和差问题公式 （和 差 ÷2=较大数； （和-差 ÷2=较小数。 和倍问题公式 和÷（倍数 1 =一倍数； 一倍数×倍数=另一数， 或 和-一倍数=另一数。 差倍问题公式 差÷（倍数-1 =较小数； 较小数×倍数=较大数， 或 较小数 差=较大数。 平均数问题公式 总数量÷总份数=平均数。 一般行程问题公式 平均速度×时间=路程； 路程÷时间=平均速度； 路程÷平均速度=时间。 反向行程问题公式 反向行程问题可以分为“相遇问题”（二人从两地出发，相向而行 和“相离问题”（两人背向而行 两种。这两种题，都可用下面的公式解答 （速度和 ×相遇（离 时间=相遇（离 路程； 相遇（离 路程÷（速度和 =相遇（离 时间； 相遇（离 路程÷相遇（离 时间=速度和。 同向行程问题公式 追及（拉开 路程÷（速度差 =追及（拉开 时间； 追及（拉开 路程÷追及（拉开 时间=速度差； （速度差 ×追及（拉开 时间=追及（拉开 路程。 列车过桥问题公式 （桥长 列车长 ÷速度=过桥时间； （桥长 列车长 ÷过桥时间=速度； 速度×过桥时间=桥、车长度之和。 行船问题公式
（1 一般公式 静水速度（船速 水流速度（水速 =顺水速度； 船速-水速=逆水速度； （顺水速度 逆水速度 ÷2=船速； （顺水速度-逆水速度 ÷2=水速。
（2 两船相向航行的公式 甲船顺水速度 乙船逆水速度=甲船静水速度 乙船静水速度
（3 两船同向航行的公式 后（前 船静水速度-前（后 船静水速度=两船距离缩小（拉大 速度。 （求出两船距离缩小或拉大速度后，再按上面有关的公式去解答题目 。 工程问题公式
（1 一般公式 工效×工时=工作总量； 工作总量÷工时=工效； 工作总量÷工效=工时。
（2 用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式 1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几； 1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。 （注意用假设法解工程题，可任意假定工作总量为
2、
3、
4、5……。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时，分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题，计算将变得比较简便。 盈亏问题公式
（1 一次有余（盈 ，一次不够（亏 ，可用公式 （盈 亏 ÷（两次每人分配数的差 =人数。 例如，“小朋友分桃子，每人10个少9个，每人8个多7个。问有多少个小朋友和多少个桃子？” 解
（7 9 ÷
（10-8 =16÷2 =8（个 ………………人数 10×8-9=80-9=71（个 ………………………桃子 或8×8 7=64 7=71（个 （答略
（2 两次都有余（盈 ，可用公式 （大盈-小盈 ÷（两次每人分配数的差 =人数。 例如，“士兵背子弹作行军训练，每人背45发，多680发；若每人背50发，则还多200发。问有士兵多少人？有子弹多少发？” 解
（680-200 ÷
（50-45 =480÷5 =96（人 45×96 680=5000（发 或50×96 200=5000（发 （答略
（3 两次都不够（亏 ，可用公式 （大亏-小亏 ÷（两次每人分配数的差 =人数。 例如，“将一批本子发给学生，每人发10本，差90本；若每人发8本，则仍差8本。有多少学生和多少本本子？” 解
（90-8 ÷
（10-8 =82÷2 =41（人 10×41-90=320（本 （答略
（4 一次不够（亏 ，另一次刚好分完，可用公式 亏÷（两次每人分配数的差 =人数。 （例略
（5 一次有余（盈 ，另一次刚好分完，可用公式 盈÷（两次每人分配数的差 =人数。 （例略 鸡兔问题公式
（1 已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少 （总脚数-每只鸡的脚数×总头数 ÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数 =兔数； 总头数-兔数=鸡数。 或者是（每只兔脚数×总头数-总脚数 ÷（每只兔脚数-每只鸡脚数 =鸡数； 总头数-鸡数=兔数。 例如，“有鸡、兔共36只，它们共有脚100只，鸡、兔各是多少只？” 解一
（100-2×36 ÷
（4-2 =14（只 ………兔； 36-14=22（只 ……………………………鸡。 解二
（4×36-100 ÷
（4-2 =22（只 ………鸡； 36-22=14（只 …………………………兔。 （答 略
（2 已知总头数和鸡兔脚数的差数，当鸡的总脚数比兔的总脚数多时，可用公式 （每只鸡脚数×总头数-脚数之差 ÷（每只鸡的脚数 每只兔的脚数 =兔数； 总头数-兔数=鸡数 或（每只兔脚数×总头数 鸡兔脚数之差 ÷（每只鸡的脚数 每只免的脚数 =鸡数； 总头数-鸡数=兔数。（例略
（3 已知总数与鸡兔脚数的差数，当兔的总脚数比鸡的总脚数多时，可用公式。 （每只鸡的脚数×总头数 鸡兔脚数之差 ÷（每只鸡的脚数 每只兔的脚数 =兔数； 总头数-兔数=鸡数。 或（每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差 ÷（每只鸡的脚数 每只兔的脚数 =鸡数； 总头数-鸡数=兔数。（例略
（4 得失问题（鸡兔问题的推广题 的解法，可以用下面的公式
（1只合格品得分数×产品总数-实得总分数 ÷（每只合格品得分数 每只不合格品扣分数 =不合格品数。或者是总产品数-（每只不合格品扣分数×总产品数 实得总分数 ÷（每只合格品得分数 每只不合格品扣分数 =不合格品数。 例如，“灯泡厂生产灯泡的工人，按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分，每生产一个不合格品不仅不记分，还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡，共得3525分，问其中有多少个灯泡不合格？” 解一
（4×1000-3525 ÷
（4 15 =475÷19=25（个 解二 1000-
（15×1000 3525 ÷
（4 15 ＝1000-18525÷19 =1000-975=25（个 （答略 （“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”，运到完好无损者每只给运费××元，破损者不仅不给运费，还需要赔成本××元……。它的解法显然可套用上述公式。
（5 鸡兔互换问题（已知总脚数及鸡兔互换后总脚数，求鸡兔各多少的问题 ，可用下面的公式 〔（两次总脚数之和 ÷（每只鸡兔脚数和 （两次总脚数之差 ÷（每只鸡兔脚数之差 〕÷2=鸡数； 〔（两次总脚数之和 ÷（每只鸡兔脚数之和 -（两次总脚数之差 ÷（每只鸡兔脚数之差 〕÷2=兔数。 例如，“有一些鸡和兔，共有脚44只，若将鸡数与兔数互换，则共有脚52只。鸡兔各是多少只？” 解 〔
（52 44 ÷
（4 2
（52-44 ÷
（4-2 〕÷2 =20÷2=10（只 ……………………………鸡 〔
（52 44 ÷
（4 2 -
（52-44 ÷
（4-2 〕÷2 =12÷2=6（只 …………………………兔（答略 植树问题公式
（1 不封闭线路的植树问题 间隔数 1=棵数；（两端植树 路长÷间隔长 1=棵数。 或 间隔数-1=棵数；（两端不植 路长÷间隔长-1=棵数； 路长÷间隔数=每个间隔长； 每个间隔长×间隔数=路长。
（2 封闭线路的植树问题 路长÷间隔数=棵数； 路长÷间隔数=路长÷棵数 =每个间隔长； 每个间隔长×间隔数=每个间隔长×棵数=路长。
（3 平面植树问题 占地总面积÷每棵占地面积=棵数 求分率、百分率问题的公式 比较数÷标准数=比较数的对应分（百分 率； 增长数÷标准数=增长率； 减少数÷标准数=减少率。 或者是 两数差÷较小数=多几（百 分之几（增 ； 两数差÷较大数=少几（百 分之几（减 。 增减分（百分 率互求公式 增长率÷
（1 增长率 =减少率； 减少率÷
（1-减少率 =增长率。 比甲丘面积少几分之几？” 解 这是根据增长率求减少率的应用题。按公式，可解答为 百分之几？” 解 这是由减少率求增长率的应用题，依据公式，可解答为 求比较数应用题公式 标准数×分（百分 率=与分率对应的比较数； 标准数×增长率=增长数； 标准数×减少率=减少数； 标准数×（两分率之和 =两个数之和； 标准数×（两分率之差 =两个数之差。 求标准数应用题公式 比较数÷与比较数对应的分（百分 率=标准数； 增长数÷增长率=标准数； 减少数÷减少率=标准数； 两数和÷两率和=标准数； 两数差÷两率差=标准数； 方阵问题公式
（1 实心方阵（外层每边人数 2=总人数。
（2 空心方阵 （最外层每边人数 2-（最外层每边人数-2×层数 2=中空方阵的人数。 或者是 （最外层每边人数-层数 ×层数×4=中空方阵的人数。 总人数÷4÷层数 层数=外层每边人数。 例如，有一个3层的中空方阵，最外层有10人，问全阵有多少人？ 解一 先看作实心方阵，则总人数有 10×10=100（人 再算空心部分的方阵人数。从外往里，每进一层，每边人数少2，则进到第四层，每边人数是 10-2×3=4（人 所以，空心部分方阵人数有 4×4=16（人 故这个空心方阵的人数是 100-16=84（人 解二 直接运用公式。根据空心方阵总人数公式得
（10-3 ×3×4=84（人 利率问题公式 利率问题的类型较多，现就常见的单利、复利问题，介绍其计算公式如下。
（1 单利问题 本金×利率×时期=利息； 本金×
（1 利率×时期 =本利和； 本利和÷
（1 利率×时期 =本金。 年利率÷12=月利率； 月利率×12=年利率。
（2 复利问题 本金×
（1 利率 存期期数=本利和。 例如，“某人存款2400元，存期3年，月利率为10．2‰（即月利1分零2毫 ，三年到期后，本利和共是多少元？” 解
（1 用月利率求。 3年=12月×3=36个月 2400×
（1 10．2％×36 =2400×1．3672 =3281．28（元
（2 用年利率求。 先把月利率变成年利率 10．2‰×12=12．24％ 再求本利和 2400×
（1 12．24％×3 =2400×1．3672 =3281．28（元 （答略

4.解方程(公式法)

(1)2x的平方-3x=0 a=2 b=-3 c=0 代入求根公式得 x=/4=
(3±3)/4 x1=0 x2=-3/2
(2)3x的平方 6x-5=0 a=3 b=6 c=-5 代入求根公式得 x=/12=(-3±2√6)/6 x1=(-3 2√6)/6 x2=(-3-2√6)/6

5.解方程公式 小学 中学

解方程 第一步 整理第一个方程式，把一个未知数放在等式左边，另一个未知数放在等是右边， 第二步，把整理好的第一个方程 带入第二个方程中。 得出另一个未知数的值， 把这个值带入整理好的第一个方程，得出第一个未知数的值。 一元一次方程就是把 未知数放在等式左边，其他数放在右边就好解一次方程有五个步骤
1. 去分母
2.去括号
3.移项
4.合并同类项
5.方程两边同除以未知数的系数 解二元或三元一次方程组有公式（初中不学 解一元二次方程有求根公式 一元
三、四次方程也有公式（但中学不讲 高次方程一般形式没有求根公式。

6.用公式法解方程

对任意一元二次方程ax^2 bx c=0来说，公式法是 x1,x2=(-b±√(b^2-4ac))/2a 直接把方程化成这种形式再直接代就行了。 对于这两道题的话，不用公式法解，而直接解会更方便。如 4x^2-6x=0→2x^2-3x=0→x
(2x-3)=0→x=0或x=3/2 x^2 4x 8=4x 11→x^2=3→x=±√
3.

7.初一解方程公式

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1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 小学数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 、长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长 宽)×2 C=2(a b) 面积=长×宽 S=ab 4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽 长×高 宽×高)×2 S=2(ab ah bh)
(2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底 下底)×高÷2 s=(a b)× h÷2 8 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积 底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4 体积＝侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数＝平均数 和差问题的公式 (和＋差)÷2＝大数 (和－差)÷2＝小数 和倍问题 和÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或者 和－小数＝大数) 差倍问题 差÷(倍数－1)＝小数 小数×倍数＝大数 (或 小数＋差＝大数) 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数＝段数＋1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数－1) 株距＝全长÷(株数－1) ⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么: 株数＝段数－1＝全长÷株距－1 全长＝株距×(株数＋1) 株距＝全长÷(株数＋1) 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数＝段数＝全长÷株距 全长＝株距×株数 株距＝全长÷株数 盈亏问题 (盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 (大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数 相遇问题 相遇路程＝速度和×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和 速度和＝相遇路程÷相遇时间 追及问题 追及距离＝速度差×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差 速度差＝追及距离÷追及时间 流水问题 顺流速度＝静水速度＋水流速度 逆流速度＝静水速度－水流速度 静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2 水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2 浓度问题 溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100 ＝浓度 溶液的重量×浓度＝溶质的重量 溶质的重量÷浓度＝溶液的重量 利润与折扣问题 利润＝售出价－成本 利润率＝利润÷成本×100 ＝(售出价÷成本－1)×100 涨跌金额＝本金×涨跌百分比 折扣＝实际售价÷原售价×100 (折扣＜1) 利息＝本金×利率×时间 税后利息＝本金×利率×时间×
(1－20 ) 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大月
(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月
(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式
1、长方形的周长=（长 宽 ×2 C=(a b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积=（上底 下底 ×高÷2 S=（a＋b h÷2
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径

8.小学数学解方程100道

3X 5X=48 14X-8X=12 65 2X=44 20X-50=50 28 6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X
（5 1 =60 99X=100-X X 3=18 X-6=12 56-2X=20 4y 2=6 x 32=76 3x 6=18 16 8x=40 2x-8=8 4x-39=29 8x-3x=105 x-65=42 x 5=7 2x 3=10 12x-9x=9 6x 18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x 5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y 20=100 53x-90=16 2x 9x=11 12y-12=24 80 5x=100 7x-8=6 65x 35=100 19y y=40 25-5x=15 79y y=80 42x 28x=140 3x-1=8 90y-90=90 80y-90=70 78y 2y=160 88-x=80 9-4x=1 20x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y 1=-86 45x-50=40x 9x=4 7 2x 9=17 8-4x=6 6x-7=12 7x-9=8 x-56=1 8-7x=1 x-30=12 6x-21=21 6x-3=6 9x=18 4x-18=13 5x 9=11 6-2x=11 x 4 8=23 7x-12=8 X-
5.7=
2.15 15 5X-2X=18 3X 0.7=5 x＋13＝33 3 － 5x＝80
1.8 6x＝54
6.7x －60.3＝
6.7 9 ＋4x ＝40 2x 8=16
3.5×2=
4.2 x 26×
1.5= 2x 0.5×16―16×0.2=4x
9.25－X=0.403
16.9÷X=0.3 X÷0.5=
2.6 3－5x＝80
1.8-6x＝54
6.7x－60.3＝
6.7 9 ＋4x＝40 0.2x－0.4＋0.5＝
3.7
9.4x－0.4x＝
16.2 12－4x＝20 1/3x＋5/6x＝
1.4 12x＋34x=1 18x－14x=12 23 x－5×14=14 12＋34x=56 22－14x=12 23x-14x=14 x＋14x=65 23x=14x＋14 30x12x－14x=1 x-0.7x=
3.6 不知够不够

9.解方程根的公式

原式为ax? bx c=0 当b?-4ac=0时有两个根 x1=(-b √(b?-4ac))/2a x2=(-b-√(b?-4ac))/2a

10.小学数学解方程公式法

等式的基本性质 （x=1，x＋1=1 1 移项变号 （x 1=1，x=1-1