怎么用七巧板拼小鱼_七巧板拼图形图片大全
体育百科 2022-11-20 13:22www.1689878.com体育运动

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10条解答




1.用七巧板拼出一个小鱼怎么拼的

展开全部 把七巧板拼成小鱼用文字叙述评语或者旋转那种


2.现代七巧板美人鱼怎么拼图

七巧板怎么拼图?七巧板拼图的基本原则 第
一、在排七巧板的时候,所有的组件都必须使用到,而且只能使用这7个组件排列。 第
二、七个组件之间可以「角边相接」,或「边边相接」,但绝对不能重迭,,不论排成哪种图形,总面积一定相等。


3.智能七巧板拼如何拼鱼翁

把鱼翁的原画板和七巧板放在一起仔细比对他们的特点在拼接


4.魔方小鱼怎么拼

小鱼是右下90,顶右90,右上90,顶右90,右下90,顶右180,右上90。 -- 诚心为您解答每一个问题! 如您满意请采纳最佳!如有疑问请继续追问! 您的好评是我们前进的动力,相互学习,一起进步!


5.怎样训练小孩子的七巧板拼图大全

? 牛人的创意世界平凡人是不会懂的 七巧板拼图既能锻炼孩子的动手协调能力,还能开发孩子的大脑,让小朋友们的童年色彩斑斓。七巧板拼图是一种智力游戏,是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形
(1600种以上),例如三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,亦可是一些中、英文字母。七巧板拼图的种类有这么多种选择,可以让孩子更具想象力,寓教于乐。 七巧板拼图图案


6.用七巧板拼图形!!!

七巧板是一种智力游戏,故名思义,七巧板是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(千种以上),例如三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,亦可是一些中、英文字母。 七巧板是由下面七块板组成的,完整图案为一正方形五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。 七巧板那简单的结构很容易使人误认为要解决它的问题也很容易,其实这种想法是片面的。用七巧板可以拼出1600种以上的图案,其中有些是容易拼成的,有一些却相当诡秘,还有一些则似是而非充满了矛盾。 玩法 七巧板的玩法简易,就是用七巧板内七块板块拼出各种各样那千变万化的图案,也可以跟朋友们比赛试试看谁拼的最多。


7.七巧板拼图各种拼法

vAlign= 有趣的七巧板
一、活动目标设计
1、认知目标 识别七巧板的基本构造,能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。
2、能力目标
(1 通过七巧板的制作活动,进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识。
(2 在与其他人交流的过程中,能合理清晰地表达自己的思维过程。
(3 培养学生的动手实践能力,在拼摆各种图形的过程中,积累数学活动经验,增强学生的创新意识。
二、本课重点、难点 学习的重点是通过七巧板的制作、拼摆活动,进一步理解平行、垂直及角的有关内容。 学习的难点是用七巧板拼摆已知图形。
三、教法 演示法把实物模型、教具或多媒体课件演示给学生看,使学生直观、具体、形象地感知图形。 实验法让学生动手操作,拼摆各种七巧板组合体,积累数学活动经验。 讨论法在学生进行了自主探索之后,让他们进行合作交流,使他们互相促进、共同学习。 练习法精心设计随堂练习,使学生的知识水平得到恰当的发展和提高。
四、活动准备
1、材料每人准备一至两块12cm×12cm的正方形硬纸板、剪刀、直尺等。
2、学生可事先照课本第142页图4-31所示的方式制作一副七巧板,并涂上不同颜色。
3、由老师、课代表根据学生不同特长每4人分成一个活动小组。
五、活动过程 width=268 教师活动 width=141 学生活动 width=172 活动设计意图 vAlign= width=268 情境
1、七巧板(tangram)又称智慧板,是我们祖先的一项卓越的创造.19世纪初流传到西方,引起人们广泛兴趣,并迅速传播开来,被称为“东方模板”。 七巧板虽然仅有七块板组成,它们可以拼出多种多样的图形。 〖实物演示〗 vAlign= width=141 学生先阅读资料,然后与同伴交流。 vAlign= width=172通过七巧板的介绍,说明我国人民的智慧,也清晰地说明什么是七巧板。利用七巧板的由来创设问题情境,一方面激发学生的民族自豪感,另一方面使学生能初步形象感知七巧板变幻无穷的魅力。 vAlign= width=268
2、七巧板是怎样制作的呢? 〖课件演示〗
1.按图所示的方式画一副七巧板,
2.涂上不同的颜色,
3.裁剪,
4. 在下图中找出三组互相平行的线段及互相垂直的线段。 vAlign= width=141 通过观察图形,结合课件,动手制作一副七巧板。 vAlign= width=172通过亲手制作七巧板,进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识,从而熟悉七巧板。为顺利拼好七巧板的各种造型作好准备。 vAlign= width=2683 探究
1、 做一做拼图活动拼自己喜爱的图形。
2、 练习
(1 你的拼图用了什么形状的板?你想表现什么?
(2 在你拼出的图案中,指出三组互相平行的线段或互相垂直的线段.并将它们之间的关系表示出来.
(3 在你拼出的图案中,找出一个锐角、一个直角、一个钝角,并将它们分别表示出来.它们分别是多少度?
3、 小组活动比赛 请各组用七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案(见下图 ,看一看,哪一组拼的最快。
4、 随堂练习:
(1 、七巧板起源于唐代,它是用一个 裁剪而成的,由七块大小不同的 及 所组成。
(2 一副七巧板拼出的图案中角的度数只能是 、 、 、 三种。
(3 、七巧板中最大板(三角形 是最小板面(三角形) 积的 倍,平行四边形的面积是七巧板总面积的 。
(4 、七巧板的七块板只有 种不同的图案,能够完全重合的三角形有 对。 vAlign= width=141学生先进行充分想象,然后拼摆七巧板的图案,并与同伴交流自己的体会。 2练习
(1
(2
(3 学生先想象,然后观察图形,形象感知,并与组内同伴交流。 题3学生四人一组进行活动,一人拼图,一人记录过程,另二人出谋划策, 并相互交流。拼好的小组立即把作品粘到黑板上,以速度快者为优胜组。 练习学生独立思考一会儿,然后与同伴交流或讨论,举手发表自己的见解。 vAlign= width=172让学生主动从事想象、猜测、观察、实验、验证与交流等数学活动,让学生通过活动体会七巧板的的魅力,感受拼法和生活中的美,享受成功的喜悦。 在这个过程中,教师要关注学生参与活动的程度和在活动中表现出来的思维水平,还要关注学生能否用不同的语言(自然语言、符号语言 表达自己的想法. 让学生在自主探索与合作交流中培养他们的动手实践能力,在拼摆各种图形的过程中,积累数学活动经验,增强学生的创新意识,培养学生团结协作的精神并满足他们的好胜心。 通过随堂练习,使学生的知识水平得到恰当的发展和提高。 width=2686长见识:下图1是我国的七巧板,下图2是欧洲人创造的七巧板,叫“毕达哥拉斯”拼板;下图3由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”。 7小组课外活动
1、准备一张


8.七巧板拼图图案图片怎么拼就这个图。。。。

两个大的三角组成一个更大的三角(这两个三角已经占了整图的一半 菱形摆在角落处,这样就好摆了


9.七巧板怎么拼

先把两个大三角形倒过来,然后拿小三角形的其中一个的直角边在外边,然后把正方形拼上去,再把另一个小三角形的直角边对着正方形,再把平行四边形放上,把三角形放上就好了~希望被评为最佳答案!


10.七巧板怎么拼的

7块之后开进去自动的

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