12年-12年一个轮回的意义

中国已经有个别地区试行了这一措施，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。已在深圳、珠海、浙江、福州、山东等地进行了十二年制义务教育的试点，积累了许多有益的经验；

1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》中规定，我国实行九年制义务教务，关系提高义务教育年限的问题，现在国家还没有相关提法，至于以后能否实行十二年义务，现在还不好说。毕竟，着需要很大的一笔财政支出……

不过，随着我国经济实力的提升，义务教育年限的增加是必然的！

目前中国已经有个别地区试行了十二年义务教育，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。

十二年义务教育，是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

“义务教育只到初中阶段，因为相对九年义务教育高中收费较高，一些贫困家庭的学生特别是农村学生初中毕业后无法进入高中学习。”在湘全国政协委员、湖南财经高等专科学校校长、湖南大学会计学院博士生导师伍中信急呼，在深圳、珠海、浙江等地十二年义务教育经验的基础上，尽快在全国范围内推行十二年制义务教育制度。

拓展资料

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。

当兵十二年应该是士官退役按干部标准安置，基本安排事业编，就是在事业单位上班，像工商，税务，土地，环保这些单位。
根据《退役士兵安置条例》的规定，国家机关、社会团体、企业事业单位，都有接收安置退役士兵的义务，在招收录用工作人员或者聘用职工时，同等条件下应当优先招收录用退役士兵。
《退役士兵安置条例》
第二十九条
退役士兵符合下列条件之一的，由人民政府安排工作
（一）士官服现役满12年的；
（二）服现役期间平时荣获二等功以上奖励或者战时荣获三等功以上奖励的；
（三）因战致残被评定为5级至8级残疾等级的；
（四）是烈士子女的。
符合前款规定条件的退役士兵在艰苦地区和特殊岗位服现役的，优先安排工作；因精神障碍基本丧失工作能力的，予以妥善安置。
符合安排工作条件的退役士兵，退役时自愿选择自主就业的，依照本条例第三章第一节的规定办理。

百余年前的一天，一艘日本货船在海上遇到飓风，船体被毁，大部分船员被海浪吞没，只有水手长长平和3名水手抱着破船板被海浪冲上了一个无名的小岛。

这是一个石头岛，没有泥土、没有植物，全岛只有一个可以栖身的洞穴，洞口横着一具死人残骸，令人心惊。

4个人在石洞住下，他们迫不及待地做的第一件事就是在海边竖起一根挂着白色短裤的木棍，希望过往船只看见了能来搭救。不过，这个希望一直没有变成现实。

为了活命，他们捕捉海鸟充饥。没有火种，只能吃生鸟肉。起初真是吃下去就要吐，不吃又不行，只得强忍着恶心咽下去。天长日久，渐渐也习惯了。

天气渐渐冷了，海鸟没有了踪迹，怎么办？长平灵机一动，从破船板上设法取下铁钉，弯成鱼钩，4个人轮流在海边钓鱼，吃生鱼充饥。

为了御寒，他们四处搜集海鸟散落的羽毛，编织成衣服。

冬天降临了，寒风呼号，如刀刺骨。两个水手终于坚持不住，相继死去；还有一个水手对生还已经不再抱希望，他跑上断崖，朝茫茫大海绝望地呼号了几声便跳了下去，葬身于海中。

岛上只剩下长平一个人了，他咬咬牙，孤独地、顽强地在洞里度过了寒冬。

当他走出岩洞迎接春天时，已经是长发齐腰、胡须垂胸、形同鸟兽了。

一天，长平突然发现海滩上有人的脚印！他顿时激动得跌跌撞撞、哆哆嗦嗦、边跑边喊。很快，长平看到岩壁前有几个人！原来又有一艘遇难船上的7名水手被冲到这里。

这7个人之中有一位是船长，他把惟一的一个饭团塞给长平。长平吃下去却立刻呕吐起来——他的肠胃已经不适应米饭了。

岛上有了8个人，长平又看到了希望。他们做了些刻着求救话语及小岛位置说明的小木牌，拴到一些海鸟身上，在众人企盼的目光中，让它们飞向远方……

太阳一天天升起又落下，海面上没有任何动静，只有一些海鸟在一望无际的大海上空飞来飞去。

又一个漫长的冬天过去了，有3名水手在极度绝望中死去。

这样下去依然是等死呀！船长建议“我们要设法出海求生，哪怕只有一线希望。”5个人一合计，便立刻行动起来。他们把岛上的木头一点不剩地搜集来，然后，把石头磨成锯子、斧头，花了数不清的时间造好了一只小船，用破烂不堪的衣服缀成一张帆。

小船撑着帆下海了！说也奇怪，这只不堪一击的小船居然能平安地随风漂流了一天又一天，直到遇上一只货船！发现货船的那一刻，5个人激动得都站不住、说不出话了。

长平终于回到了故乡。这时候，他问明日期，才知道自己在荒岛上已经度过了12年！

虽然现在大部分人的生活水平是很好的，还有一些人的经济条件是很不宽裕的，他们拿不出那么多的钱让自己的孩子去读幼儿园或者读高中。所以如果能够将小学或者高中纳入义务教育的范围之内，那么这些人就会让自己的孩子去读幼儿园或者高中，让他们能够接受到更多的教育，对于孩子的发展也是很不错的。
1、从我国基本国情来看。党的十九大报告指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。我国义务教育普及时间较短，巩固提高任重道远。从1986年义务教育法颁布实施，再到2011年实现全面普及，距今不到10年时间，巩固普及水平、提高义务教育质量的任务仍然十分艰巨。
2、从义务教育本身来看。我国义务教育本身面临结构调整的巨大压力，一些地方落实政府举办义务教育主体责任还不到位，民办义务教育占比偏高，影响了教育公益性。一些贫困地区义务教育基础还很薄弱，亟需加大投入。
3、从地方具体实践来看。部分地区实行非义务教育阶段免费教育已经难以为继。2018年，国务院办公厅印发了《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》，明确提出严格执行义务教育法，坚持实行九年义务教育制度，严禁随意扩大免费教育政策实施范围。
这些政策对那些贫困的人有很大的帮助，对于以后的发展很有利。

新疆维吾尔自治区将率先在和田、喀什、克州实行高中阶段免费义务教育，并力争2016年在全区基本普及12年免费义务教育。

据了解，自治区还提出自治区力争在全区高师院校实行师范生免费教育制度，在高等教育中逐步增加对家庭困难学生的补助，加大奖学金和助学金力度。，还将继续完善城乡义务教育和经费保障制度，加大公共教育资源向农村地区、贫困地区的倾斜力度，进一步提高农村义务教育阶段困难家庭寄宿生的生活费补助标准，提高农村中小学生人均公用经费的补助标准，保证经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。

• [xīn jiāng]  

  新疆

  （中国自治区）

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新疆维吾尔自治区，简称新，位于中国西北边陲，首府乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积166万平方公里，占中国国土总面积六分之一。

新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗斯坦八国接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。新疆现有47个民族成分，主要居住有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌兹别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族，是中国五个少数民族自治区之一。全国第六次人口普查结果中，24省市区受高等教育人口比例新疆位列第五，新疆将全面落实南疆地区14年免费教育政策，推进其他地区14年免费教育，逐步实现全区15年免费教育，即学前3年、小学6年、初中3年、高中3年。[1-2] 

公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。[3]  1884年清政府在新疆设省。1949年新疆和平解放。1955年10月1日成立新疆自治区，新疆现有14个地、州、市，89个县（市），其中33个为边境县（市）。

十二年是一旬。

旬是一个汉语汉字，读音为xún，意思是十日为一旬（一个月分三旬）；十岁为一旬；旬也可指12年，一般说大一旬或小一旬是指一个属相周期12年。

旬字部首日(或勹) ，部外笔画2，总笔画6。

扩展资料

其他表示时间的字词

（1）季度。人们俗称的“季度”，就是把一年平均分成四份，按照春、夏、秋、冬的顺序一年可以分为四个季度，每个季度历时3个月。第一季度1月－3月；第二季度4月－6月；第三季度7月－9月；第四季度10月－12月。

（2）月。月是历法中的一个时间单位，照理说，他的长度应该与月球绕地球公转的自然轨道周期相当，但传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度，也就是一个月(太阴月)的长度是会合月(朔望月)，大约是29.53日。

（3）星期。又作周或礼拜，是古巴比伦人创造的一个时间单位，一个星期为七天。星期的起源应该是连系著月亮的周期，因为七天大约是月亮一周的四份之一。后来犹太人把它传到古埃及，又由古埃及传到罗马，公元3世纪以后，就广泛地传播到欧洲各国。明朝末年，它也随基督教传入了中国，因而称为礼拜。

（4）候。古代把五天称为“一候”；现气象学上仍沿用候温（每五天的平均温度）；全年有二十四节气，七十二侯。

参考资料

十二年义务教育的重要性很大，且十分有必要，因为这样可以全面提升他们的整体素质和能力。

十二年义务教育的重要性大不大？

十二年义务教育是十分有必要的，因为十二年义务教育可以提高我国国民的整体教育水平，也就是整个社会的教育水平。由九年义务教育延长至十二年义务教育，那这三年的教育也是延伸国民教育水平的提高，更是为了为国家培养优秀人才做准备。现在随着二胎政策的开放，很多人都不敢生二胎，是因为经济压力太大，怕给不了孩子更好的教育。而义务教育的延长不仅可以减少家庭开支，也提高了他们的受教育水平，让更多读不起书的孩子有书读，所以是十分有必要的。

现在经济科技的迅速发展，对劳动者的受教育程度也有了更高的要求

为了方便我国教育的长远发展，十二年义务教育的教育意义非常重大。而义务教育解决了劳动人口不断下降的问题，孩子可以有效的提高自己的整体素质，更好的培养孩子的社会观念。还可以让很多劳动者有选择工作的权利，不仅如此，还可以大大提高国民素质。国家的飞速发展需要更多高素质、高文化的人才，只有集体提高国民素质，国家才能获得更多的利益。

为什么十二年义务教育十分有必要呢？

其实九年义务教育结束后，学生的年龄还比较年轻。如果家庭条件不好可能不会继续上学，那他们就只能干些体力活，根本找不到相对稳定的工作。经过十二年的义务教育，学生的年龄已经比较大了，三观会更加成熟，更加知道自己未来想要什么，也越能明确自己未来的方向。所以12年义务教育的作用真的很大。

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十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪），随着历史的发展逐渐融合到相生相克的观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的，并以此形成一种观念阐释系统，成为文化中的形象哲学，如婚配上的属相、会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。

生肖作为悠久的民俗文化号，历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和工艺作品。除中国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。

轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，结果老鼠忘了，从此猫见老鼠就寻仇。原本推牛为首，老鼠偷偷爬上牛背占先机。虎和龙不服气，被封为山神和海神，排在牛的后面。兔子不服，要和龙赛跑，兔子跑到龙前面。狗不乐意，一气之下咬伤兔子，被罚倒数第一。蛇、马、羊、猴、鸡之间还经过一番较量，猪跑来占据末席

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中国古代有十二进制纪年法，用十二地支表示，即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，12年一个，如年为申年，过12年，年又为申年。

我们每个人都有一个生肖，生肖是由十二个动物组成的，亥猪、戍狗、酉鸡、申猴、午马、巳蛇、辰龙、卯兔、寅虎、丑牛、子鼠。如果你今年出生的，生肖就是亥猪，虚龄一岁，在一岁加上十二，十三岁也是肖猪，在十三岁上加上十二，二十五岁也肖猪；二岁戌狗，二岁加上十二，十四岁也是戍狗，其它生肖也是一样，在自己年龄上减去十二或加上十二，就是自己的生肖。2021年生肖波色表图。

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