一年级的孩子不需要做奥数，主要有这三个原因，分别是奥数不是一年级孩子学习数学的重点、一年级的孩子不具备学习奥数的能力、一年级的孩子需要建立学习的自信心。

奥数不是一年级孩子学习数学的重点

一年级的孩子学习数学的重点是能熟练进行20以内的加减法运算，做到这一点的关键是熟悉十以内数字的分解和合成、“凑十法”和“借十法”。孩子除了要理解这些计算规则和方法，还要通过反复地练习提高计算的速度和准确率，所以，一年级的孩子需要每天花时间做口算练习。，一年级的孩子还没有学会审题的方法，也不会运用学过的知识点解题，所以，家长要督促孩子在完成作业的基础上做各种同步练习，并教会孩子审题和解题的方法。对于一年级的孩子来说，奥数并不是学习数学的重点，家长与其让孩子花大量时间学习奥数，不如引导孩子加强基本功的练习，逐步提高计算和解题的能力。，如果孩子的基本功比较扎实，家长完全可以让孩子学习奥数，这样做有助于增加孩子的解题技巧，更加灵活地应对各类题型。

一年级的孩子不具备学习奥数的能力

一年级的孩子刚刚开启正式的学习生活，很多孩子还没有掌握正确的学习方法，没有形成良好的学习习惯。有的孩子无法认真听老师讲课，上课一直做小动作，听不懂老师讲的内容；有的孩子没有回家写作业的习惯，放学后只顾着玩，每天都要等父母回家后才开始写作业；有的孩子写作业时特别容易分心，写字速度非常慢，每天都要写作业到很晚。如果孩子存在这些问题，必然会在一年级的学习过程中遇到一些困难，甚至会在考出特别差的成绩，也就是说孩子对老师要求掌握的知识点还没有学习到位，自然没有能力再学习奥数。，如果孩子的学习成绩不错，家长完全可以让孩子尝试学习奥数，这样做有助于拓宽孩子的解题思路，取得更为优异的学习成绩。

一年级的孩子需要建立学习的自信心

一年级的孩子缺乏学习自信心，也没有形成独立思考问题的习惯，只要遇到没做过的题目，孩子就会向家长求助。所以，家长必须从一年级起就耐心地引导孩子独立思考，否则，孩子就会对家长产生学习依赖性。，家长最好从基础难度的题目开始，教孩子如何进行思考分析。因为家长只要稍加提示，孩子就能明白如何运用学过的知识点解题，而且在做对题目的过程中，孩子就能获得学习自信心，逐步形成独立思考的习惯。而奥数题的难度相对较大，解题思路也比较新奇，与老师讲解的常规解题思路不同，如果孩子对基础知识点的掌握程度不够，就会导致思维混乱，不仅不能理解奥数题的解题方法，甚至连基础难度的题目都会做错。，如果孩子能既快又好地完成各种同步练习题，家长完全可以让孩子学习奥数，有助于进一步激发孩子的学习兴趣和自信心。

一年级的孩子不需要学习奥数，因为孩子学习数学的重点是掌握扎实的基本功，形成正确的学习方法和学习习惯，并逐步建立学习自信心。，对于学习轻松、成绩优异的孩子来说，家长完全可以让孩子学习奥数，这样做有助于拓宽孩子的解题思路，提高孩子的解题能力。