小孩打皮球教材(那首著名的童谣,到底是“小皮
求教那首著名的童谣,到底是“小皮球,架脚踢”,还是“小皮球,香蕉梨”?
令人费解!
国庆假期,看到孩子《课外读物》一篇文章中,引用了那首著名童谣“小皮球,架脚踢”,写的却是“小皮球,香蕉梨”。不禁令人吃惊和不解。
查看编著和作者,署名还是我国当代著名儿童文学作家严文井著。
真令人纳闷,曾经多少人的小时候跳皮筋,都是“小皮球,架脚踢”。便又上网查询,也是“架脚踢”。
还发现,网上也有写成“香蕉梨”的。
教材是什么?是塑造灵魂的范本,是很严肃的,是要经过一道道审批和严格把关的。课外读物也一样,也是教材,也是不能含糊的。
可为什么会这样?
当年,在通信技术远没有现在发达的情况下,一首童谣“小皮球,架脚踢,马兰开花二十一,”迅速风靡大江南北。这每一句,都代表着那个年代的历史和现实,有着深刻含义。可以说,是一首对那个年代、那群功勋群体,牺牲自我、隐姓埋名为国付出的颂歌。
“香蕉梨”,又是什么意思呢?如果学生问老师,又该何解呢?
在此,把介绍这首著名童谣的截屏,也链接于此。有兴趣的可以了解这首童谣的历史背景、故事内容和创作初衷、作品来历。
除此,这篇课文中,还有一个“嗯”字的注音,也搞不明白。发个图片,求教方家。
关于中小学教材的讨论,一段时间以来,一直沸沸扬扬。不经意间,就“念歪”出错?到底是“恶意”把好经念歪,还是“粗心”疏忽?
有感于著名作家矛盾等那个年代的启蒙教材,在此发个图片。推荐2014年《光明日报》关于修复这套教材的文章介绍。如果留意的话,在乌镇的矛盾故居里,也摆放有这本老书。
孩子是祖国的未来。记得一位教育家说过,启蒙教育,是在孩子幼小心灵这张白纸上,“画上第一笔,写上数字一”的职业。
您说呢?