幼儿园小学手工制作节水标志_节约用水制作一个

最近很多小伙伴们在查询关于幼儿园小学手工制作节水标志的解答，今天夏编为大家搜来7条解答来给大家具体讲解！ 有97%资深玩家认为幼儿园小学手工制作节水标志_节约用水制作一个简单的手工值得一读！

1.幼儿园或教室可贴的节约用水的标致

我们班的喝水区写着排好队，之类的，你可以在喝水区铁一条线，让孩子站在线上面排好队，不要拥挤，然后在一边地上贴上几个脚印，让孩子们站在小脚印上面喝水。

2.节约用水手工书签制作方法

节约用水书签制作
1. 在白色卡纸上用铅笔画出卡通娃娃图形；
2. 用剪刀剪出一个椭圆形的书签形状，如图；
3. 用铅笔画出卡通娃娃的背景图，背景图需要画一些藤蔓、树叶、花朵、墙砖线；
4. 用签字笔勾勒出卡通娃娃的各部分轮廓；
5. 分别用相对应的水彩笔，涂出卡通娃娃的颜色；
6. 再用对应颜色的水彩笔，分别涂出背景的图案；
7. 在书签的最上面写上”节约用水“几个字，书签就完成了。

3.手工节水制作方法!!急需!!!

给你介绍一篇人物报道，供你参考；望你从中受益。
节约用水小发明 马桶节水器成本1角可以节水2吨
2005-8-30 9:53:47
马桶节水器实际上就是让浮球塞子上提角度降低，而且可以人为控制放水量。
退休党员金九皋自创马桶节水小发明
人物金九皋
住址朝阳区花家地西里301楼11门201室
节能高招系根塑料逆齿绳，马桶每次冲出的水只相当于平时的1/6
花一角钱买根塑料逆齿绳，再用两分钟将绳子系到马桶里控制水量的塞子轴端，马桶每次冲出的水只相当于平时的1/
6.目前，花家地西里三区已经有200多户居民采用了居民金先生发明的这种节水方法，从中获益，使得人均每月节约2吨多水。
住在花家地西里三区301号楼的金先生昨天向记者展示了自己的发明将一根塑料逆齿绳拴在抽水马桶水箱浮球塞子轴端的两边，将塞子上提的角度由80度减为45度角，即能随意自如地控制塞子的闭合时间和马桶的冲水量，达到节水目的。金先生随后又把塑料绳拿掉，然后按下扳手，只见水箱里的水全部冲走才慢慢开始蓄水。
“我们小区已经有近300户居民安装了这个装置。”金先生告诉记者，“其他小区有些居民听说了也请我过去帮他们装。”金先生估算了一下，包括其他小区在内有300多户居民装上了这种节水装置，一户居民按三口之家算的话，人均每月节约2吨水，三百多户居民一月可节约了2000多吨水。
花家地西里三区居委会书记彭甫清说，老金的节水方式效果很好，很多居民都来居委会反映说确确实实节约了水。居委会为了推广老金的节水方法，还专门成立了节水推广小组，让更多的居民了解到节约用水的重要性。
当记者问及这种节水方法是否申请了专利时，老金笑着对记者说“我是一个党员，只要老百姓能够从我的发明中得到实惠，就足够了。”
小发明2，
座便器的存水箱里有一个自动关闭水源的浮球，当水箱的水位到一定高度时，浮球就会自动切断水源。水箱里哪怕就是放任何一个不会溶解的物体(矿泉水瓶，饮料瓶装满水不浮在水面即可)都会占用水箱的容积；这样就起到了节水的作用。

4.以“节水”为主题，怎样去设计一个中班幼儿教学活动

中班社会活动《节约用水,从我做起》说课稿
各位领导,各位老师
大家好!今天我说课的内容是中班的社会活动《节约用水,从我做起》此活动是选自幼儿园教育活动教材. 　《纲要》明确指出,在选择教学内容时,“即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”.中班幼儿在进行小水滴旅行 记,吹泡泡,沉浮实验,奇妙的水车等活动中,已经完全被水的“魔力”给征服了幼儿虽然知道要节约用水,他们一边说节约用水,一边在洗手、喝水、上厕所等过 程中浪费水,加之今年我国西南五省遭遇了特大旱灾,水资源十分缺乏.所以,我设计了这节的活动,符合中班幼儿的年龄特点及教学要求.
一、说教材
（一 教材简析
（1):《节约用水,从我做起》是中班的一节社会活动.通过幼儿观察交流分享,观察讨论,关注生活讨论节水方法和师幼表演等活动,意识到节水要从身边小事做起,从我做起,从现在做起,承担起节水义务宣传员的责任.
(2):幼儿现状分析中班孩子已经对某些东西产生好奇心,常常模仿别人.需要在亲身体验,探索中发现事物的特征
(二)教学目标
1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心.
2、懂得节约用水要从我做起,从身边的一点一滴做起.
3、从身边小事做起,讨论节约用水方法,养成节约用水的好习惯.
(三)活动准备
活动准备是实现目标的有力保证,为了达到目标我做了以下准备.
1.知识经验准备
让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为,并与家长一起商讨一些节水的好办法,制作节约的标志与宣传画.
2．物质材料准备
1 多媒体课件.
2 节水的标志、节水小天使的标志牌.
(四)重、难点
活动的重点使幼儿树立节约用水,从我做起的意识.
活动的难点知道节约用水的几种方法,并应用于实际生活中.如何去突破难点?通过幼儿观察、讨论、节水方法来完成.
二、说教法
1要坚持幼儿是活动的主体.社会教育活动不是教师告诉幼儿“你该怎样”,而是幼儿要“怎样”,教师只是对幼儿的选择和行动起引导和帮助作用.
我采用的主要教法有
1、谈话法帮助幼儿提炼原有的社会知识经验,使之系统化、明确化.
2、讨论法.有利于幼儿自由发表意见和感受.
3、情景教学法由教师展示一些缺水和浪费水的情景,让幼儿对其中的社会问题进行思考,让幼儿理解节水的重要性.
还采用观察法,记录法,角色扮演等方法.
三、说学法 　社会活动指出必须使幼儿动手、积极主动地与他人交往、观察、体验、表现等,让他们在活动中主动发展社会性.主要学法有
（1 讨论法让幼儿相互讨论节 水的方法；
（2 观察法；通过对课件图片的观察,让幼儿的心灵有所触动,树立节水的意识；
（3 合作式的学习方法与家长一起制作节水宣传画与节水标志.
四、活动过程
《纲要》的社会领域中提出社会教育活动要有“整体性”的观念.教师要把知、情、意、行等方面有机地融合在教育活动中.
（一 、观察交流分享,导入活动.
1、出示一些脏物和干枯的花,让幼儿看一看,想一想,说一说.
2、鼓励幼儿大胆表达,梳理了解水的重要性.
（二 、观察讨论,激发情感.
观察多媒体课件,看看说说,了解水的珍贵,激发珍惜水的愿望.
（三 、关注生活、积累方法.
1、幼儿分组讨论在幼儿园 和我们的生活中节水的方法.老师归纳进行记录,强化节水意识.
2、播放贴近幼儿生活的节水图片.
小结节约用水,可以从身边的小事着手,从 节约一滴水开始,养成节水的好习惯.
五、师幼互动,进一步激发节约用水的责任心.
通过歌曲表演和缺水的图片引起大家 的共鸣.
六、师幼的共同感觉和活动的可见成果展示
请小朋友来当节水宣传员,并拿着节水标志牌去向客人老师做宣传.
七、设计亮点 　我个人认为在活动设计上有以下亮点通过观看缺水的图片,让幼儿的心灵有所震撼,从而激发幼儿节水的愿望是第一个亮点；第二个亮点是通过歌曲表演及幼儿 和家长一起制作节水宣传画与节水标志,向班级宣传,向在座的各位客人老师宣传,呼吁大家积极行动起来,节约用水,从我做起从身边做起.

5.幼儿园快乐手工各种标志的教案

活动设计背景
幼儿了解安全知识远离危险
活动目标
有初步的安全意识 ，认识并了解标志含义和作用， 热爱生活关心身边事物
教学重点、难点
认识标志 理解标志意义
活动准备
幼儿操作材料、彩色笔若干、安全标志图片
活动过程
一、 故事导入《兔宝宝回家》-兔宝宝在路中看到很多标志，全部认出标志才能安全到家。
二、 看图说话
1、教师逐一展示安全标志，大声说出名称和意义。
2、提问，通过图形对比，幼儿较容易识别图标并说出名称。
3、标志溢出多在幼稚指导下幼儿说一说标志会出现在那些地方。
三、 标志回家 幼师带领幼儿参观幼儿园，找出潜在的安全场所，贴上标志提醒幼儿远离这些地方。
动手动脑 引导幼儿在操作材料中给标志涂上醒目颜色，并展示和说出自己的标志含义。
四、 教师做结束语，小小标志益处多 注意安全真快乐
教学反思
在教学过程中应尊重幼儿的看法和想象，教师与幼儿配合更好的完成教学内容。因人施教，根据不同幼儿接受能力程度安排不同程度的问题。在游戏和问答过程中加深学习知识，并应给幼儿足够空间去发挥去想象，用自己的方法记住标志和其含义。

6.幼儿园废物利用手工制作大全旷泉水瓶

花瓶 用矿泉水瓶制作花瓶这个非常的简单噢，找出一个大概有1L左右的矿泉水瓶子是最佳的。矿泉水瓶废物利用康师傅的矿泉水瓶，瓶身都有一些纹路所以选择像农夫山泉的那种的用矿泉水瓶制作花瓶比较好。直接将前面的部分剪掉，然后用包装纸将其包裹好，注意在剪断的地方用胶包裹一下以免挂到手，然后花瓶就出来了。 厨房用具 厨房用具那就多了，矿泉水瓶废物利用给我们生活带来乐趣，又为我们省下了一笔开销，何乐而不为呢?矿泉水瓶废物利用这里重要的是矿泉水瓶的底部。找出4个瓶子，剪到只剩底部，大概10cm的样子。这样放作料是最佳的。前面的一节可以当做塞子来使用，过滤一些杂质。

7.小学生简单手工制作

制作不倒翁 方法一 :乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥
（1 将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。
（2 用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。
（3 用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。 方法二 米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋
（1 用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。
（2 往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。
（3 用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。
（4 把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。
（5 给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。 方法三 硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶
（1 用纸片制作一个圆柱形圆桶。
（2 将乒乓球平分成两半，先将其中一半粘在圆筒的一端。
（3 将钢珠或玻璃球（钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动 放在圆筒中，然后将另一半乒乓球粘到圆筒的另一端，把小熊猫的身体组装好。
（4 在圆筒的外面画上自己喜欢的动物头像。 一个会翻跟头的小动物就做成了，将它竖直放到一个页面上，轻轻一推，它就会翻着跟头往前走。