3岁的孩子教育需注意什么_孩子高烧抽搐后需要注

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1.3岁小孩的教育及引导，需要注意的方面

其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，只有父母用心去学习，才能掌握良好的沟通技巧，建立有效的沟通桥梁。
1、关心的眼神
在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。
2、多使用短句
和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。
3、语调有变化
在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。
4、内容要具体
说话的内容要具体，而且是说现在的事，否则孩子提不起足够的兴趣来交流。
5、语气要温柔
不要老是用责备的语气，多使用温柔、建议的语气，例如“不然，你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”，这样一来沟通的气氛才会好，孩子也更愿意说出自己的心事。
6、要面带微笑
当孩子愿意说出自己的心事时，请您面带微笑注意倾听，这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话，那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。
7、能发现优点
父母应该主动发现孩子的优点，及时给予鼓励。要知道，奖励往往比惩罚更有效，而且亲子关系也不至于太紧张。
8、会换位思考
要将心比心，父母应该多站在孩子的立场去考虑事情，这有助于进入孩子的内心世界，让彼此之间更贴近。

2.3岁的孩子应该如何教育

规矩都是要从小养成的，如果溺爱过渡，将会害了孩子。要知道父母不能陪孩子一辈子，不能够包揽孩子的一切。孩子最终是要走上社会，要独立做自己的事，那时就不会如意，不会按孩子的意愿，想干什么就干什么。与其那时碰壁，不如从小培养孩子的各项能力，使孩子能健康成长。 现在孩子三岁，早期教育已经开始了。这个阶段要养成孩子好的习惯，要引导孩子对事物产生兴趣，培养孩子对事物早期的一个认知。 孩子的教育是个漫长的路，大方向可以从以下几点 1。父母的言传身教，他们是孩子的第一任老师。 2。在原则性方面，决不能对孩子让步，这没有年龄段，从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解，但很重要。每个孩子来这世上，都是一张白纸。第一次对他们来说，印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做，什么是对、什么不对。不要因为小，就不说他们，一旦习惯养成，我想，不说大家也明白结果。 3。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路，培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。 4。激发孩子的读书兴趣，范围要广。2-3岁时开始，从彩色儿童读物开始，每天花1-2个小时（至少半小时以上 ，陪孩子读。刚开始，孩子有可能不会集中精神，不用管他，你还要耐心讲，慢慢的就会吸引孩子的注意力。 5。有声教育。孩子在玩的过程中，你把音乐打开（民族、通俗、轻音乐、流行乐等，不易太激烈，给孩子一个平和地环境 或音乐故事等，孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育，从胎教就可以开始，但不宜大声，感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时，还没有完全发育好。 6。良好的作息时间。 7。良好的饮食习惯，荤素合理搭配。 8。适当的运动，根据孩子的年龄段，安排不同的内容。 9。不宜太娇惯孩子，注意培养孩子的独立性。 10。要引导孩子诚实、友善，和小朋友一起要随和、谦让。有爱心，能帮助别人。这点很重要，很多家长做不到。 教育我想就是育人，既然育人，就是要教育孩子怎样做人。也就是说德要好，这也回到了中国几千年传统文化的教育上了。要培养孩子与人正确地交往、尊重他人、懂得帮助他人、团体的一种协作精神。这样才能是对社会、对家庭有用的人。

3.三岁的小男孩应该要怎样教育他?

现在孩子三岁，早期教育已经开始了。这个阶段要养成孩子好的习惯，要引导孩子对事物产生兴趣，培养孩子对事物早期的一个认知。 孩子的教育是个漫长的路，大方向可以从以下几点 1。父母的言传身教，他们是孩子的第一任老师。 2。在原则性方面，决不能对孩子让步，这没有年龄段，从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解，但很重要。每个孩子来这世上，都是一张白纸。第一次对他们来说，印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做，什么是对、什么不对。不要因为小，就不说他们，一旦习惯养成，我想，不说大家也明白结果。 3。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路，培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。 4。激发孩子的读书兴趣，范围要广。2-3岁时开始，从彩色儿童读物开始，每天花1-2个小时（至少半小时以上 ，陪孩子读。刚开始，孩子有可能不会集中精神，不用管他，你还要耐心讲，慢慢的就会吸引孩子的注意力。 5。有声教育。孩子在玩的过程中，你把音乐打开（民族、通俗、轻音乐、流行乐等，不易太激烈，给孩子一个平和地环境 或音乐故事等，孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育，从胎教就可以开始，但不宜大声，感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时，还没有完全发育好。 6。良好的作息时间。 7。良好的饮食习惯，荤素合理搭配。 8。适当的运动，根据孩子的年龄段，安排不同的内容。 9。不宜太娇惯孩子，注意培养孩子的独立性。 10。要引导孩子诚实、友善，和小朋友一起要随和、谦让。有爱心，能帮助别人。这点很重要，很多家长做不到。 教育我想就是育人，既然育人，就是要教育孩子怎样做人。也就是说德要好，这也回到了中国几千年传统文化的教育上了。要培养孩子与人正确地交往、尊重他人、懂得帮助他人、团体的一种协作精神。这样才能是对社会、对家庭有用的人。

4.三岁小孩注重哪些教育

不需要教育，他在慢慢地认知周围的一切，你只要给他好的成长环境，做父母的没有几个是教育学家，不要把自己没有实现的理想强加到孩子身上，让孩子轻松成长。自由的小鸟才会飞的更高。 小孩3岁、上小学、上初中，是三个关键年龄段，这期间重要的是父母的言传身教。我认为父母应该注重孩子的心理、人品和素质，知识教育应该有学校来负责，也需要家长的配合。 再举点个人实例我曾经做过自己外甥的家教，效果很好，就是离不开我，原因每次都是预习好了去上课，老师讲的多数我已经帮预习了，懂了就养成了上课开小差的陋习，反正回家有人补习，上课的兴趣也就逐渐消失。这结果也就可想而知了。 渴望知识是孩子学习的原动力，做家长的千万不能轻易把这原动力给撤销。简单地说都懂了那还要去学校干什么。建议家长不妨可以经常结合书本让孩子带些问题去上课，回家后让孩子教自己，孩子有了任务也就有了责任感，适时地鼓励和赞扬是必须的。 这些应该对楼主有帮助，谢谢看完！ 追问 小孩还没上学,每天爱看学拼音的碟,还有英语,平时出去老喜欢问:叔叔,叔叔怎么说?(指用英语)小孩是父母在带,他们又不会英语...我们下班回来小孩又不会问了.... 一般说来,小孩自己提问题的时候记忆是最好的时候,一问就告诉她,下次就知道了..容易记住,对吗? 烦请赐教.... 回答 3岁小孩之所以在人生第一个关键年龄段，是因为处在脑开发的重要阶段。从补充的内容可以看出你们夫妻的素质很高，孩子要学英语的愿望是你们平时无意中灌输的，这是双语教育的大好开端，掌握着重于英语口语，不要有语法，母语是不用语法的，语法是学者归纳出来便于教授语言的。 我感觉你们可能工作忙与孩子亲子互动不够，这个现象要引起重视。最好休息天多带孩子去户外活动，孩子会对什么事都感兴趣的，问的问题不一定要有答案，答案最好是你们共同找到的，这样孩子就能慢慢学会独立解决问题。

5.三周岁的孩子太任性了怎么教育啊

棍棒之下永远教不出孝子的。作为父母一定要摆正自已的态度。再则，三岁的孩子已经有一定的理解能力。父母的喜怒哀乐、言行举止都会被他看在眼里，记在心里，也会表现在他的行为上。对于孩子的任性，父母不妨这样去
一、要先弄清楚原因，尽量通过给孩子讲道理（用孩子最了解的故事或简单的语言 的方式进行教导。而且交流时父母一定要蹲下来和孩子说话，“居高临下”的交流方式永远都不如和孩子在同一个高度面对面的交流要来得亲切而有效果。
二、孩子的任性有时是对父母的一种试探，只有良好的教育才能让孩子走出任性的习惯。比如饭前不洗手就非要抓一些食物吃，父母可以通过一些故事告诉他，“你还记得XX故事说的小猫咪吗？就因为它总是脏手吃东西，它生了大病，发烧而且还呕吐，比小老鼠还瘦，老鼠们都咬它呢！多可怕啊，你也想变成小猫咪那样吗？”；在孩子抢别的小朋友的玩具时，不要只想到是孩子任性，其实这也正是教育孩子懂得“与人分享”的最佳时机，这时你可以尽量转换孩子的注意力，引导孩子关注别的活动，然后让孩子们一起玩，或者让孩子拿自己的玩具和别的小朋友交换着玩，并告诉他与人分享的快乐与好处。
三、如果是无理取闹，尤其在客人面前，在公共场合。这种任性往往是大人们最受不了的，这时，父母不妨采用“冷处理”的态度。告诉宝宝，有些要求是父母支持的，可以满足的，但有也有一些是不可以的，比如过多地索取玩具；想去自己要去的地方，等等。玩具可以买，要有一定的时间间隔，或者需要宝宝有良好的表现。想去的地方同样如此。在家中，有过分的任性行为时，父母可以采取把宝宝先单独关起来一会儿的方法，让他自己先想一下，自己是不是做错了。不要怕他哭，有时哭泣也是一种生理的宣泄，只要不是太长时间，对健康是有益的，还有利用让孩子对自己的行为有所思考。 ，教育孩子需要耐心更要有爱心，不可以一味只知道打压，这样孩子很容易变得性格内向或脾气暴躁，对父母的关爱也会越来越采取抵触和逆反心理。也不能过多地采用“物质奖励”的方式，动不动就对孩子说，“只要你不怎么怎么样，妈妈就给你买一个什么什么”，这样久而久之孩子就可以学会揣摩大人的心理，用不良的行为来向大人索取自己想要的东西。

6.三四岁的孩子到底要怎么教育才好

如果有人问幼儿最吸引人的阶段是什么时候？专家一定毫不犹豫地说4岁。对一般的大人而言，四岁宝宝却是最令他们头痛了。与3岁或5岁的时候相比这下，四岁宝宝最不温顺；由于他们正处于所谓“精力旺盛年龄”，身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。
1.最重要的是家长的言传身教，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
2.正向的鼓励要好于管教。好孩子都是夸出来的，要让孩子对他做的事情感到有成就感，这样能有利于培养他的自信。
3.要用于管教，及时管教。对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

7.三岁的小孩应该教他些什么?

三岁是人生基础阶段。中国有句老话三岁看大，是说3岁的孩子可以预知一生命运。因为3岁的宝宝大脑发育接近成熟50 。 3岁孩子的大肌肉动作发展能独立上下楼梯，骑儿童三轮车会左右转弯，能从3个台阶蹦下来；还要教他双脚交替跳。 3岁孩子手的能力应达到会模仿画十字，画圈圈，积木搭桥，对角折纸； 3岁孩子语言能力词汇量很丰富，能表达自己的意愿，愿意表达一件事的过程，能按顺序执行3个命令，知道自己和爸爸妈妈的名字；还要教他会认自己的名字，会说反义词。 3岁孩子的认知能力知道“饿了”、“冷了”、“累了”，有节奏感，喜欢唱歌，知道自己的年龄，能区分圆形三角和方形；还要教他给熟人打招呼，知道“5”。 3岁孩子的社会行为愿意和小伙伴一起玩，知道自己的性别，知道上下午，“里外”、“上下”，知道哪些东西是吃的、用的、穿的；还要教他会穿衣服和鞋子，会关心、安慰、帮助别人。

8.3岁孩子如何教育

教育孩子的方法有很多，可以说各种方法都有一些成功的例子，对于普通家庭来讲我感觉启发引导的方法比较适宜，在孩子三四岁的时候启发引导孩子养成比较好的兴趣爱好，遵循从简单到复杂培养孩子学习的主动性、积极性，兴趣是最好的老师,当孩子还小时，应该向他们讲解学习的乐趣和重要性，让孩子对书中的知识保持一分好奇，产生主动去控索的欲望，为以后的成长打下比较坚实的基础，使孩子健康成长。

9.3岁幼儿的教育重点是什么

3岁前是孩子语言文字的敏感期，如果此时培养出对阅读兴趣，那这个兴趣就会伴随孩子的一生。如果你的孩子字3-6岁之间，那还是非常庆幸的，因为这个时候是培养阅读的黄金期。 美国阅读问题专家乔治.史蒂文斯说过把阅读兴趣放在孩子6岁以后进行这是教育史上最大的错误认识。如果超过10岁再想培养孩子的阅读兴趣几乎要花上双倍，甚至更多的功夫。虽然不能说为时已晚，但确实难度很高。 教孩子读书意味着给孩子未来，有了终身阅读的习惯就等于孩子有了强大的竞争力，他未来之路不可限量。 所以相信早期阅读的力量和影响，这是成功实现早期阅读的前提，而家庭亲子共读的实施是孩子爱上阅读的关键。

10.3岁的孩子都要学习什么？

帮孩子养成好习惯，锻炼动手、动脑的能力。