我国教育资源分布不均，乡村教育发展缓慢，依旧有学生坐在破败不堪的教室，不少留守儿童艰难生存，在客观因素影响下，学生的学习表现，远落后于城市学生。

教育资源丰富的地区，多集中在江浙皖、京沪广一带，考上985、211名校的学生更多，如果中国是一个班级，这些省市就会是学霸。

国家日益强大，各个地区教育发展，有了不小的变化，以往穷困的山区，变得富有了，学生们个个考上了大学，也有的地区还需多关注，那么，究竟哪些地区教育情况，令人牵挂？看看这组图画或许就知道了。

如果中国是一个班级，哪个省市会是学霸？用一组图画来告诉你答案

江苏、浙江、山东，前两个省是一骑绝尘，据相关数据统计显示，目前，我国有463名两院院士的籍贯在江苏，浙江籍贯的院士有395名，山东籍贯两院院士则有150多人，三个省都是学霸。

江浙人文荟萃，人才辈出，近代化进程早，经济发展快，高等教育水平自然跟着飞快提升，各地人才也愿意来此发展，人才济济，发展越来越好。

山东——孔孟之乡，自古以来，涌现不少文人墨客，人们常说“山东学生最擅长考试”，研究生报名人数、编制考试报名人数，山东学生都非常多。

山东大学、青岛大学、中国海洋大学、中国石油大学……为国育才，立德树人，德智体美劳全面发展，幼有善育，学有优教，基础教育稳居全国第一。

上海市、北京市，一个经济发展中心，一个中国首都，教育实力强劲，学霸中的强者，拥有多所顶尖985、211名校，清华、北大、上海交大、复旦……各类行业发展欣欣向荣，如同百花齐放一样。

其他省市都是默默努力的学生，和诸多普通学生一样，受各种因素所限，就算很努力，仍旧难以成为拔尖人才。

尤其是经济发展缓慢的城市，教育情况一直叫人感到忧心，学生们想要上名校，困难程度，好比登天，时代在不断发展，如今，教育水平有了逐渐升高趋势。

西北、西南地区的教育水平，已有逐渐升高的趋势

西北五省——陕西、甘肃、宁夏、、青海，多个地区生存条件差，教学环境更是恶劣，陕西相对要好一些，注重教师培养，中高级教师比例有所上升，教师的专业素养、综合能力都有不小的进步。

其他省市，乡村教育发展有很大的空间，就拿青海来说，优秀教师少，缺乏专业培训，经济发展落后，也难以留住人才，一些家长的教育意识比较落后，没有给学生树立正确的三观，学生意识不到读书重要性，初中辍学就打工挣钱，令人堪忧。

西南五省——重庆、四川、云南、贵州、西藏，教育情况有升高趋势，四川教育实力很强，可以跻身学霸一列，官方公布数据，九年义务教育巩固了达到了96%以上，家庭经济困难的学生，有相关补助费用，上学的学生多了，人才也在增多，成都七中，全国前几名的中学，叫人感到欣慰。

云南、重庆等省市，教育水平在努力提高，越来越多山区学生靠读书改变了命运，有志人士，学业有成，还会回到老家创业。

西藏教育水平落后，与城市发展，以及其他因素有关，国家鼓励大学生来此扎根，仍旧难以改变其现状，毕竟，有的大学生就算想去，可能身体都不能答应，艰苦的生存环境，不是想克服就能克服的，，想要提高教育水平，任重道远。

写在

不同省市，教育发展情况不同，学生们无需悲春叹秋，坚守初心，努力向前，一分付出一分回报，有了实力才能把握住好的机遇。

教育的公平最值得保护，每个学生都是祖国的花朵，国家重视教育，对于教育发展落后的地区，会有一些福利政策，高校也有相关招生计划，比如三大项，学生符合条件，照样能上名校，乡村教育正在向上发展，学生们会有一个美好灿烂的未来。

希望每个省市都是“学霸”，学生们得以优质教育资源的灌溉，茁壮成长，也希望热爱教育的人士，能够加入到乡村教育建设中。

十年树木，百年树人，愿学生们能够成为栋梁之才，让我们的家乡变得更好，国家发展繁荣昌盛，承担起肩上的重任。

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