上海哪些大学足球队好(71金拿下全国学运会三个

第十四届全国学生运动会7月17日在青岛圆满落幕。上海代表团历经十天的奋勇拼搏，取得了71金44银28铜的骄人成绩。

本届全国学生运动会上海代表团总人数491人，其中运动员355人、领队及教练102人、团部工作人员34人，共计29支队伍，参加了决赛阶段所有12个项目、227个小项的比赛。上海交通大学、复旦大学、华东理工大学、华东师范大学、同济大学5所学校荣获第十四届全国学生运动会“校长杯”，其中上海交通大学总分遥遥领先，稳居第一。

总奖牌数为143，金牌、奖牌、总分三大榜单全面领先，上海代表团在本届全国学生运动会上的表现光彩夺目。遥遥领先的背后，这个冠军团队有何奥秘？

刻苦训练，超越自我

学生运动会上，一支以“光速脚法”破世界纪录的团队技惊四座——来自上海市宝山区高境镇第三中学的黄俊凯、姜大礼、许东平获得30秒混合交互绳单摇跳冠军，以144次破赛会纪录，破世界纪录，跳出了中国速度。

这是全国学生运动会设立跳绳项目，也是全国最大型最高规格的赛事。据了解，高境镇第三中学花样跳绳队的孩子们每周五下午3点就要开始训练，每人举着5千克的哑铃，奋力弓步接开脚跳。跳绳队的学生运动员们利用一切碎片时间，见缝插针地进行训练。在别的同学做早操、课间、午休、放学后的时间里，都能看到他们活跃在体育馆中的身影，而与之同步的，是他们对学习也毫不松懈，训练与学业两不误。

训练是无比艰苦的，每天重复着这些花样动作、交互绳、车轮跳……哪里失误了再连续跳5遍，直到成功为止，体能指标、速度要求无一不考验着这些少年们的意志。他们从没有想过放弃，看见教练把体操融入到花样跳绳中时，他们无惧技术上的困难，苦练侧手翻、前手翻、俯卧撑。

游泳比赛中，来自晋元中学的游泳小将顾康弘以29.43秒的好成绩，勇夺男子中学组50米蛙泳第一名，为上海代表团摘得第十四届全国学生运动会首枚金牌。

赛后，顾康弘的教练李剑华长舒一口气。原来，赛前两天顾康弘右手手腕扭伤，李剑华一直担心顾康弘伤情加重，影响比赛。在他看来，顾康弘身体状态一般，人比较沉重，肌肉状态不好。为此，赛前李剑华还安抚顾康弘，“稳定心态和平时训练一样去比。”

教练李剑华（左）和顾康弘

受了伤的顾康弘没有辜负教练的嘱托。直到比赛晚上，顾康弘的右手手腕还贴着伤筋膏药，比赛前右手手腕依旧隐隐作痛，在走上起点的那一刻，兴奋的心态战胜了伤痛。“比赛的时候一点都不痛了。”顾康弘说。在50米蛙泳的比赛结束后两小时，顾康弘又出现在男子中学组4100m混合泳接力赛上，他负责第二棒的接力，此赛项上海团队以3分49秒76的好成绩获得第一名，打破了赛会纪录。

科学训练，教练担当

7月15日中学男排决赛场上，江苏队一个发球直接出界，上海中学男排的小球员们和教练爆发出齐声欢呼。这是上海中学生男排在全国学生运动会上获得的三连冠，也是上海代表团在本届全国学生运动会上获得的第一块集体项目金牌。

上海中学男排以上海市北中学男排为主组建，由于本届全国学生运动会受疫情影响推迟了一年举行，队中原有的个别主力队员因为超龄不得不离队。组队时间短，队员年龄小，手里这批年轻人能否顶得住，曾是教练组颇为担心的。

球队主教练周琦说，现在的小球员和自己当年打球时完全不同，个性极强，在场上遇到状况就容易随性，将赛前布置的战术全抛到脑后，按着自己的脾气来打。第四局开打前，周琦向队员们强调了战术的重要性，敢打敢拼的，不能忘记团队协作。果然，在江苏队强劲的势头面前，小将们顶住了压力，没有给对手机会，终于笑到了。

上海队的教练席里一直坐着一位年近六旬的老教练，他就是上海中学男排的功勋教练钱粮钢，也是周琦的恩师。周琦自己就毕业于市北中学，早在20年前便在钱粮钢麾下征战过学生运动会。钱粮钢坐在场边，全神贯注场上队员的表现，几乎不做任何现场指挥，只是偶尔与周琦沟通，或在暂停时与队员交流几句。在大家心里，钱粮钢永远是这支队伍的“定海神针”。

上海大学生游泳队由上海交通大学游泳队为主组建，张苧月是队中两名复旦学子之一。2020年，已经练习游泳十二年的张苧月以高水平运动员特招生的身份，从重庆考入复旦大学，目前是复旦大学自然科学实验班大一学生。

在这次比赛中，张苧月拿下了4金1银五枚奖牌，成为队里的明星。

，张苧月的身材条件不突出，用教练高庭艳的话说，这样的身体条件几乎没法和优秀运动员去比。她所在的大学女子甲组属于普通水平组，赛前在队里定的目标也是争取突破。

支持着她的，是教练高庭艳耐心的鼓励。张苧月说“我觉得最触动我的就是教练的鼓励。教练一直让我保持着开心的状态，训练完成得好和我一起高兴，若完成得不好也是带着我一起分析。”

教练高庭艳和张苧月。

高庭艳说，大学生已经成年，学业压力很繁重。作为带队教练，要在思想上给学生们一定的空间，激发他们产生内驱力，而不能光靠训练指标去填满。高庭艳说“我引导他们的不仅仅是追逐运动成绩，更要让他们在想赢的，享受到比赛带来的激情和快乐。体育讲究敢想敢拼，敢赢会赢，但也要输得起。无论学生们在场上处于顺境还是逆境，他们都要保持勇于拼搏的一颗心。这就是育人，这一点上学科学习和体育训练都是一致的，我们落实的都是复旦全面育人的机制。”

在教练团队的激发下，张苧月今年的泳池成绩进步显著，这也为她在本届学生运动会上超预期发挥埋下了伏笔。

强强组合，齐心协力

上海代表团参加了本届学生运动会全部大项的比赛，虽然这些项目都由一到两所学校牵头作为组队单位，但代表团的最终成绩是所有组成学校共同努力的结果。比赛期间，上海代表团各支队伍的队服上，除了上海两个字，已不见学校的校名。大家早已是朝夕相处、共同训练的好队友。

比如，参加此次比赛的大学女足主要由上海体育学院女子足球队组队，其中包括14名上体学生、5名同济学生和1名东华学生。即使来自不同学校，运动员和教练员充分发挥足球的团结精神追求整体配合，所有球员均是全日制大学生，体现了上海足球的传统打法。大学男足则经过层层选拔，汇聚六所高校的大学生运动员。按照各省市预赛阶段的成绩，大学男子足球队场场都是恶战，但大学生男足不畏强手，众志成城，第一场比赛就以8:0的大比分战胜对手，创造了小组赛中的最高比分，勇夺小组第一，充分展示上海大学生的精神风貌。

大学组男足在比赛中。

两年后的2023年，学生运动会、青少年运动会两者合并，全新的运动盛会将在广西举行。终点亦是起点，上海在本届学生运动会上形成的良好经验和创新做法，将在下一个运动会准备周期中得到进一步深化。

上海市教委副主任倪闽景表示，要实现运动员梯队建设良性循环，运动项目保持水平，学校体育一定要坚持体教融合大方向。“只有把整个学校高水平训练的基础做大，优秀的学生运动员才会更多，普通孩子也能享受到体育带来的乐趣。”

栏目主编徐瑞哲 文字编辑龚洁芸

来源作者龚洁芸