英语能力描述(这位少年获全国英语能力测评一等

扬州发布记者 刘冠霖

日前，2021年全国中学生英语能力测评结果公布，蒋王中学高二（9）班孙思杰同学获得全国一等奖。记者对孙思杰进行了采访，了解了他的英语学习经验。

全国中学生英语能力测评，是由国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办的一项赛事，被誉为我国中学生英语“奥赛”。这一次的全国中学生英语能力测评题型多样，包括了听力、词汇、选择、阅读、翻译、智力测试、改错以及作文。

对于自己英语学习的经验，孙思杰也做了。“在做听力之前，应该快速浏览一下题目以及选项，去大概猜测一下听力的内容，这样在做听力的时候就不会出现一头雾水不知道听力在说什么的情况。

，“词汇方面需要注意时态以及形式的变化。阅读是英语学习中的重中之重，疏通文章大意对于理解题意和选择答案起到了关键性作用，在了解文章内容的也要抓住一些重要的关联词，这样才能进一步挖掘出文章所要表达的意思，更好地选择出答案。剩余的题型在考验学生。词汇量的，也需要学生拥有扎实的语法基础。”

“基础不牢，地动山摇。”孙思杰认为，这一点在英语学习中更是体现得淋漓尽致。他分析，有些同学可能语法掌握得并不是那么牢靠，阅读理解却做得还不错。但如果真正要去分析一个句子，用笔去写的时候，仅仅靠词汇的堆积是远远不够的，这时候语法的作用就凸显了出来。

他分析，由于英语的语言习惯和汉语有所不同，在定语方面的使用尤为明显。“而其中后置定语的使用又十分的频繁，这就提升了我们理解，翻译句子的难度，所以这就要求我们及时转换逻辑调整到英语当中来，不能死板地按照语序来翻译，这样不仅翻译得不到位，甚至可能会改变句子的原意。”总而言之，打牢基础，才能以不变应万变，更好地掌握英语。

”兴趣是最好的老师。”孙思杰从小学开始，对英语就有浓厚的兴趣，到了初中以后，更多地接触到了英文歌曲以及英剧、美剧，这些文化在加深了他对英语的热爱的，也让他认识到了英语不仅仅是一门语言，也承载着不同国家的文化，不断地吸引着我，激励徜徉在英语的海洋之中。

“我的父母和老师们也是我学习英语道路上坚定不移的支持者。无论什么时候，他们总给予我鼓励。”孙思杰介绍，自己刚刚进入高一的时候，也曾担心过能否很好地高中的英语学习，而自己的英语老师，赋予原本枯燥无味的语法生机与活力，将细碎的语法变得系统化，加深了同学们的理解。“正是有了老师们的无私奉献，我才能更好地学习英语，去追求自己所热爱的事物。”

编辑金杰