二十四节气歌古诗朗读(诵读《二十四节气歌》，

来源天山网

【石榴快评】

管梦颖

近日，石榴云客户端教育频道面向全民发起诵读《二十四节气歌》视频征集活动，活动中各地中小学生以诵读古诗词的形式走进节气，让中华优秀传统文化代代传承、浸润心灵。

诵读《二十四节气歌》，引领我们感受中国传统文化中的时节之美。2022年北京冬奥会开幕式上，从雨水开始，至立春结束，一部以“二十四节气”为主题的宣传片惊艳了世界。阳气初惊蛰，韶光大地周。活动中生产建设兵团第二中学的王未未用一首《惊蛰二月节》向我们绘声绘色地描绘了惊蛰时节的万物生长。从节气诗篇的选择、品读，到理解每个节气的含义、把握节气与人类的关系，我们都能够从中感悟源远流长的中华文化血脉，一览祖国广袤壮美的山川江河。声声诵读，能够使青少年儿童更加亲近自然、感知中华优秀传统文化的巨大魅力。

诵读《二十四节气歌》，能够普及“候时而行”的农时知识、生活常识。“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”二十四节气，蕴含了中华民族的自然观、生命观、宇宙观。它将天文、物候、农事和民俗完美结合，既是指导农业生产的时间准绳，也是人们在日常生活中预知冷暖雪雨的指南针，是尊重自然、人与自然和谐相处的中国智慧。通过诵读二十四节气诗篇，能够将“夏治三伏行针忙”“春捂秋冻，到老不生病”等顺应自然、天人协调的生存智慧，渗透进青少年生活的每个角落，从而帮助他们养成正确的生活方式，树立正确的人生观、价值观。

诵读《二十四节气歌》，有助于青少年“扣好人生第一粒扣子”。诵读《二十四节气歌》，也是在享受一段氤氲的书香时光，能够让青少年体味到诵读带来的乐趣，并形成良好的阅读习惯，而这种宝贵的习惯有助于青少年打好人生的底色，养成高雅的生活情趣和追求。

文化如春雨，润物细无声。诵读《二十四节气歌》，是以中华优秀传统文化涵养和滋润各族青少年精神世界的有效方式。在经典里品时节、在诗篇中寻“根源”，不但能加深对节气文化的理解，更能增进各族青少年对中华优秀传统文化的认同。

一年之计在于春。让我们将中华优秀传统文化的种子，大力播撒至各族青少年儿童的心间，让它生根发芽，由树成林，欣欣向荣。

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