麦克莫里斯(麦克莫里斯coco)

 日本选手大冢健水平还是很可以，95分的成绩也比较惊喜，虽然在今年冬奥会上的一跳仅得33.75分，与奖台无缘，创造了历史上第一个做出1800动作 单板滑雪选手 。

职业生涯

2018年12月21日，在2018-2019年中信国安·国际雪联滑雪板斜坡障碍技巧世界杯崇礼站，日本队获得男女冠军。男子冠军由大冢以87.10分赢得。

2019年2月，他因左肘韧带拉伤而严重受伤。经过一年的康复期，在2021届世界杯主办的国际滑雪联合会，Otsuka赢得了第四位在大型跳台项目，并最终克服了他的伤害，并返回现场。

2019年（大冢获得冠军，两次跳伞）在美国阿斯彭举行的男子大型空中决赛的X场比赛。日本滑冰选手大冢武（Takeru Otsuka）击败加拿大的马克·麦克莫里斯（mark McMorris）和瑞典的斯文·索格伦（Sven thren）获得冠军，这是他在挪威奥斯陆获得冠军后的又一项赛事冠军。可以肯定的是，这位00后的日本滑冰选手基本上已经确定了他在该项目中的领先地位。

2022年，参加2022年北京冬季奥运会单板滑雪男子坡面障碍技巧、单板滑雪男子大跳台赛事

早年经历

大冢健于2001年4月2日出生于神奈川县厚木市。他7岁时开始练习滑雪板，14岁时参加了世界滑雪比赛。17岁时，他参加“X Games”大跳台赛事，一举夺得冠军。后来，在美国举行的“X Games Aspen big air”比赛中，他以“日本第一次”和“历史上最年轻的”连续两次获得冠军，并在许多外国的比赛中取得优异成绩。他是一名以日本为荣的顶级年轻选手。大冢健从小练习滑雪，底子很好，虽然在今年冬奥会上的一跳仅得33.75分，与奖台无缘，创造了历史上第一个做出1800动作的单板滑雪选手。

阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”
艾萨克·牛顿，英国著名科学家。
（详见艾萨克·牛顿）
艾萨克·牛顿爵士，FRS（Sir Isaac Newton，1643年1月4日－1727年3月31日）是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的一丝疑虑，并推动了科学革命。
史蒂芬·霍金生平简介

史蒂芬·霍金教授，是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人，著名的《时间简史》的作者。现任剑桥大学数学中心主席，这个职位是牛顿生前职位。
史蒂芬·霍金（1942－）
史蒂芬·霍金是英国物理学家，他用毕生精力研究黑洞普通物 理学定理不再适用的时空领域）和宇宙起源大爆炸原理。他提出黑洞能发射辐射（现在叫霍金辐射）的预言现在已是一个公认的假说。他的研究工作在科学界远不及他的畅销书《时间简史》出名。他这本销售量达2,500万份的畅销书对量子物理学和相对论作了大量介绍。
1942年1月8日
出生于英国的牛津。
1962年
在牛津大学完成物理学学位课程，搬到剑桥大学攻读研究生，英国天文学家福雷德·霍伊尔（1915－），霍金青少年时代心目中的一位英雄，是这里的天文学教授。霍金被诊断患有运动神经元疾病。
1965年
被授予博士学位。他的研究表明用来解释黑洞崩溃的数学方程式，也可以解释从一个点开始膨涨的宇宙。
1970年
霍金研究黑洞的特性。他预言，来自黑洞（现在叫霍金辐射）的射线辐射及黑洞的表面积永远也不会减少。
1974年
被选为皇家学会会员。他继续证明，黑洞有温度，黑洞发出热辐射，以及气化导致质量减少。
1980年
任剑桥大学数学鲁卡斯教授（艾萨克·牛顿曾任此职）。

亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
亚里士多德是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。
亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应由国家管理。他提出儿童身心发展阶段的思想；赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质，养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。
亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的思想对人类产生了深远的影响。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献

科学之美
科学是追求发现自然界的杂多中的统一，或者更严格地讲，追求发现我们经验的多样性中的统一。然后，科学又用统一的自然定律和公式解决各种各样的、纷繁复杂的具体问题。美是什么？美是多样性中的统一（unity in variety）和统一中的多样性。这样一来，科学与美岂不是顺理成章地联姻了？
20世纪法国女神秘主义者、社会哲学家韦伊（Simone Weil）曾经这样写道“科学的真正主题是世界之美。”

皮尔逊说“在我们人的存在中，有一种无法用形式的推理过程满足的要素；它就是想像的或审美的侧面，诗人和哲学家求助于这个侧面，科学要成为科学的，也不能无视这个侧面。”

莱布尼兹“自然之美是如此伟大，对它的凝视是如此惬意，……无论谁品味它，都不得不把所有其他乐趣视为低等的。”他指出，科学中的美不管在历史进程中如何变化——早先一代人认为美的东西，对下一代人来说能够被视为价值不大的和平庸的——最美的理论共同具有的质好像始终是易懂的和不证自明的。谁在自然和理论中辨认出像“多样性中的简单性”这样的美，就意味着事物及其部分的和谐，简而言之美。人们都应该寻求美的真理，他们这样做就是作为上帝的镜子起作用，因为上帝以至美创造了“整个世界最好的东西”。
海森伯“我们可以开诚布公地说，在精密科学中，丝毫也不亚于在艺术中，美是启发和明晰的最重要的源泉。”

爱因斯坦也表明在技艺达到一个出神入化的地步后，科学和艺术就可以很好地在美学、形象和形式方面结合在一起。伟大的科学家也常常是伟大的艺术家。
哥白尼对日心说的数学结构做了美学说明和论证，他从中看到令人惊异的“对称性”与“和谐联系”

开普勒醉心于宇宙的和谐，他在第谷的庞杂数据中清理出具有美感的行星运动三定律，并由衷地感到难以置信的狂喜和美的愉悦。

伽利略对落体定律的揭示，在纷繁的事实多样性中求得统一的定律。

牛顿的严整而简单的力学体系把天地间的万物运动统摄在一起，他推崇和倡导节约原理，并认为上帝最感兴趣的事情是欣赏宇宙的美与和谐。

库恩考虑对称性以及符号表示的简单性和精巧性，考虑数学美学的其他各种形式，这在艺术和科学中都很重要。不过在艺术中，美学本身就是创作的目的；而在科学中，它顶多也只是一个工具，亦即当几种理论在其他方面旗鼓相当时进行选择的标准，或者只是一种能启发想像以设法解决麻烦的技术疑点的指南。只有当它解开了疑点，只有当科学家的美学终于与大自然的美学相一致时，美学才在科学发展中发生良好作用。在科学中，美学很少是目的本身，而且从来不是首要的。

希尔真正的科学家也是敏锐的、敏感的艺术家。科学家也是诗人，他的眼睛能观看到他人看不见的地方，他的耳朵能捕捉到他人听不到的宇宙的旋律，他的手指能触摸到他人感觉不到的世界的脉搏。” 数学家西尔威斯特就是这样的人他对美的和谐具有高度的鉴赏力，他感到这是一切知识之本，一切快乐之源，它构成各种行动的前提。费曼被物理学基本定律的对称性和守恒性这一“最深奥最美妙的事实”倾倒，感到“一种不可名状的喜悦”。“它们堪称物理学中无比优美和意义深远的东西”，又是以“最小作用原理的普适性为前提的”。

卢瑟福则明确表示，科学也是艺术，伟大的科学理论本身就是伟大的艺术品。他说 我坚决主张，不妨把科学发现的过程看作艺术活动的一种形式。这一点最好地表现在物理科学的理论方面。数学家依据某些假定并根据某些得到透彻理解的逻辑规则，一步一步地建立起了一座宏伟的大厦，依据他的想像力清楚地揭示出大厦内部各部分之间隐藏的关系。从某些方面看，一个得到良好塑造的理论毫无疑问是一件艺术品。一个美妙的例子就是著名的麦克斯韦的电动力学理论。爱因斯坦提出的相对论，撇开它的有效性不谈，不能不被看作是一件伟大的艺术作品。
狄拉克对美更为虔诚，甚至把对审美鉴赏力的信仰类比为宗教“薛定谔和我对于数学美都有十分强烈的鉴赏力，这种鉴赏力统治了我们的所有工作。对我们来说，这是一种信仰行为，即任何描述基本自然定律的方程必须在它们之中具有巨大的数学美。它对我们来说像宗教一样。它是十分有用的宗教，这种宗教被认为是和能够被认为是我们许多成功的基础。”
斯诺在提及热力学第二定律时说“这是一条具有最深刻、最普遍意义的定律之一具有自己的忧郁的美，像所有重要的科学定律一样，使人肃然起敬。

卡尔丁指出，科学美是一种和谐、统一中的多样性（variety-in-unity），这刻画了它的特征，并且决定了它的美的变体。它与纯数学的美不同。数学的统一仅仅由于逻辑的严格性它是命题的统一，命题可靠地推导而不管它们与事实的一致。科学的统一不只是由于理论解释的逻辑严格性；它也包括与逻辑系统统一的实验观察，从该系统演绎出的东西与观察一致。科学中的美的作品是完全的和完整的工作，其中事实都做某些概括或是理论的例证。科学中的统一不像数学中的统一那样年完美地实现，就它包含进一步的和谐类型而言，它是更丰富的统一，即一组逻辑上相关的命题和一组独立的观察材料之间的和谐。
麦克斯韦“我总是把数学看作是获得事物的最佳形态和维度的方法；这不仅是指最实用的和最经济的，更主要是指最和谐的和最美的。”

罗素数学，如果正确地看它，则具有至高无上的美——冷峻的和简朴的美，像雕塑之美一样。这种美不是投合我们天性的微弱的方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的、只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。一种真实的喜悦的精神，一种精神上的亢奋，一种觉得高于人的意识——这些是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。
狄拉克提出“物理学定律应该具有数学美。”

爱因斯坦“如果欧几里得（几何）未能激起你少年时代的热情，那么你就不是一个天生的科学思想家。”
哈奇森认为，科学家感知的美的对象分别处于抽象程度不断增加的三个层次中。位于最低层次上的对象是构成科学题材的那些实体和现象，例如星星在夜空中以高度的多样性中的一致性排列。第二个抽象层次上的对象是自然定律，它在现象中不能直接看到，在理论提出的模型或阐明中变为明显的对象。第三个是数学定理和科学理论本身。

迪昂对于结构美的描绘秩序无论在那里统治，随之都带来美。理论不仅使它描述的物理学定律更容易把握、更方便、更有用，而且也更美。追随一个伟大的物理学理论行进，看看它宏伟地展现了它从初始假设出发的规则的演绎，看看它的推论描述了众多的实验定律直至最小的细节，人们不能不被这样的结构之美而陶醉，不能不敏锐地感到这样的人的心智的创造物是真正的艺术品。
萨尼特提出这样一个问题美是统一（unity）、自我连贯（self-consistency）、惊奇（wonder）、敬畏（awe）、惊异（surprise）、完美（perfection）、对称（symmetry），还是这些东西的一或多的组合？ 在古代美学大师柏拉图那里，美归根结底无非就是适度、相称、和谐、有序。其实，以上这些标准在某种程度上完全可以成为科学美的标准。

现代科学美学大师彭加勒说数学家把重大的意义与他们的方法和他们的结果的雅致（elegance）联系起来。这不是纯粹的浅薄涉猎。在解中、在证明中给我们以雅致感的实际上是什么呢？它是各部分的和谐，是它们的对称、它们的巧妙平衡；一句话，它是所有引入秩序的东西，是所有给出统一，容许我们清楚地观察和一举理解整体和细节的东西。可是，这正好就是产生重大结果的东西；事实上，我们越是清楚地、越是一目了然地观察这个集合，我们就越是彻底地察觉到它与其他邻近对象的类似性，从而我们就有更多的机会推测可能的概括。在意外地遇见我们通常没有汇集到一起的对象时，雅致可以产生未曾料到的感觉；在这里，它是富有成果的，因为它这样便向我们揭示出以前没有辨认出的亲缘关系。甚至当它仅仅起因于方法的简单性和提出的问题的复杂性之间的强烈对照时，它也是富有成效的；于是，它促使我们想起这种悬殊差别的理由，而且每每促使我们看到，偶然性并不是理由；它必定能在某个意想到的定律中找到。简言之，数学雅致感仅仅是由于解适应我们心智的需要而引起的满足，这个解之所以能够成为我们的工具，正是因为这种适应。，这种审美的满足与思维经济密切相关。我又一次想到厄瑞克忒翁庙的女像柱的比喻。像对于有用的渴望一样，对于美的渴望也导致我们做相同的选择。，按照马赫的看法，这种思维之经济、劳力之就是科学的永恒趋势，也是美的源泉和实际利益的源泉。我们所赞美的大厦是建筑师知道如何使手段与目的相称的大厦，在这样的大厦中，支柱似乎轻松地承载着加于其上的重量而毫无吃力之感，像厄瑞克忒翁庙的雅致的女像柱一样。世界的普遍和谐是众美之源，惟有这种内部和谐才是美的，从而值得我们努力追求。

麦卡里斯特认为，理论的审美性质应该让观察者感到这个理论有高度的适切性（aptness）。他列举了五类审美性质对称性形式，模型的使用，形象化和抽象化，形而上学的忠诚，简单性形式。

麦克莫里斯把科学审美要素分为两大范畴形式范畴和内涵范畴。形式要素被看作是在构造理论中某种可以达到的工具。内涵要素被看作是源于我们对这些理论的诠释和理论的客观特性，它与意义有关。在科学理论中，赢得普遍赞同的审美要素是简明（consision）、简单性、雅致、惊奇或惊讶、宏伟（grandeur）。
戴维斯（P. J. Davis）和赫什（R. Hersh）给出了科学审美标准的长系列名单“张力和信念的交替，期望的实现对感知到未曾料到的关系和统一的惊奇，视觉的愉悦，对简单与复杂、自由与强制的并置的愉悦，还有来自艺术的熟悉的要素和谐、平衡、对比等。”，他们也讨论了可分析性、在无序中发现有序、格调（pattern）、可预见性和理解作为审美标准。
天文学家钱德拉塞卡通过一系列详细的例子提出，物理学的审美基础和标准的关键方面是自然的描述必须是自然的；它不能是特设的；洞察必须是有想像力的，即超越了手头明显的资料和观念；它必须具有奇妙的或未曾料到的成分；洞察通常导致在表观的复杂性中发现简单性；洞察可以被其他花时间和精力的重新创造它的人证实；当把原理的概括性扩大到先前分离的现象的极其广阔的范围时，在缺乏简单性和可证实性时，数学的整体性、内部一致与和谐的融贯可以作为替代。

物理学家温伯格相信，自然定律具有简单性和必然发生性（inevitability）。由于简单性，基本的的自然定律是有限的。由于必然发生性，一个定律的性质必须与整体联系，并受其他定律的性质制约。于是，他把这两个标准用来定义美“完善的结构之美，万物完全适应之美，无事物是可变的之美，逻辑严格性之美。”
爱因斯坦在1905年发表了六篇划时代的论文，分别为《关于光的产生和转化的一个试探性观点》、《分子大小的新测定方法》、《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》、《论动体的电动力学》、《物体的惯性同它所含的能量有关吗？》、《布朗运动的一些检视》。这一年被称为“爱因斯坦奇迹年”。100年后的2005年被定为“ 世界物理年”。

爱因斯坦于伯恩的故居1905年3月，德国《物理年鉴》发表《关于光的产生和转化的一个试探性观点》（Über einen die Erzeugung und Verwandlung des Lichtes betreffenden heuristischen Gesichtspunkt），认为光是由分离的粒子所组成。爱因斯坦解释光也是由小的能量粒子（光量子）组成的，并且量子可以像单个的粒子那样运动。“光量子”理论把1900年普朗克创立的量子论大大推进一步，揭示了微观世界的基本特征波动—粒子二元性。
1905年5月11日，德国《物理年鉴》发表一篇用布朗运动解释微小颗粒随机游走的现象的论文《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》（Die von der molekularkiischen Theorie der Wärme geforderte Bewegung von in ruhenden Flüssigkeiten suspendierten Teilchen）。这篇论文是对布朗运动这种平移扩散的开创性研究。
1905年6月30日，德国《物理年鉴》发表《论动体的电动力学》（Elektrodynamik bewegter Körper）一文。提出了狭义相对论基本原理，论文中提出了两个基本公理“光速不变”，以及“相对性原理”。
1905年9月27日，德国《物理年鉴》刊出《物体的惯性同它所含的能量有关吗？》（Ist die Trägheit eines Körpers von seinem Energieinhalt abhängig?），认为“物体的质量可以度量其能量”，随后导出了E = mc²的公式。
[编辑] 成名
爱因斯坦1908年兼任伯尔尼大学的兼职讲师。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。1911年任布拉格德国大学理论物理学教授，1912年任母校苏黎世联邦理工学院教授。1914年，应马克斯·普朗克和瓦尔特·能斯特的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授，直到1933年。1920年应亨德里克·洛伦兹和保罗·埃伦费斯特的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀教授。第一次世界大战爆发后，他投入公开和地下的反战活动。

1919年11月10日《纽约时报》刊登新观察证实相对论的消息，形容这是爱因斯坦理论的大胜利。1915年爱因斯坦发表了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言，于1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全蚀观测结果所证实。1916年他预言的引力波在1978年也得到了证实。爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词，也招来了德国和其他国家的沙文主义者、军国主义者和排犹主义者的恶毒攻击。

1917年爱因斯坦在《论辐射的量子性》一文中提出了受激辐射理论，成为激光的理论基础。

爱因斯坦因在光电效应方面的研究，被授予1921年诺贝尔物理学奖。在瑞典科学院的公告中并未提及相对论，原因是认为相对论还有争议[1]。

1933年1月纳粹党攫取德国政权后，爱因斯坦是科学界首要的迫害对象，幸而当时他在美国讲学，未遭毒手。3月他回欧洲后避居比利时，9月9日发现有准备行刺他的盖世太保跟踪，星夜渡海到英国，10月转到美国担任新建的普林斯顿高级研究院的教授（普林斯顿高等研究院与普林斯顿大学非同一机构），直至1945年退休。1940年他取得美国国籍。

1937年爱因斯坦曾经探访住在美国加州的查理·卓别林。

1939年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家利奥·西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。第二次世界大战结束前夕，美国在日本广岛和长崎两个城市上空投掷原子弹，爱因斯坦对此强烈不满。战后，为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险，进行了不懈的斗争。

[编辑] 数学
大多数现代历史学家都相信，牛顿与莱布尼茨独立发展出了微积分学，并为之创造了各自独特的符号。根据牛顿周围的人所述，牛顿要比莱布尼茨早几年得出他的方法，但在1693年以前他几乎没有发表任何内容，并直至1704年他才给出了其完整的叙述。其间，莱布尼茨已在1684年发表了他的方法的完整叙述。，莱布尼茨的符号和“微分法”被欧洲大陆全面地采用，在大约1820年以后，英国最终采用了该方法，而之前英国出于各种原因是仅有使用牛顿的微积分体系的国家。莱布尼茨的笔记本记录了他的思想从初期到成熟的发展过程，而在牛顿已知的记录中只发现了他最终的结果。牛顿声称他一直不愿公布他的微积分学，是因为他怕被人们嘲笑。

苏翊鸣偶像麦克莫里斯是一位实力与颜值并存的运动员，他的身上有非常非常多的闪光点，从他小时候来说吧，他的小时候也是非常的经验丰富的，他从四岁的时候就开始接触滑雪，他的爸爸妈妈也是非常的支持她，并且给她找了日本的一名非常有名的教练，而且他进步神速，对于掌握滑雪这一方面的话，也自己有自己的小窍门儿，在滑雪之余，他自己平时还会去参演一些影视剧的拍摄，年纪轻轻就已经和多位大咖合作过。

非常多的网友也是这样评价的，他就是一位从tv6电影频道转到tv 5体育频道的一名跨界选手，大家都是从其他的一些职业转到了演员这个职业上面来，只有他是相反的，而且他还在这一方面做得非常的优秀和出色，不要看他年纪轻轻的，都还没有到成年的地步，他却已经获得了奥运冠军，非常的让我们值得为他骄傲，而且他是中国第一位年龄最小的，获得奥运金牌的选手。

我也看过他的一些纪录片，在纪录片当中，他自己也是非常的努力，非常的喜欢这一项运动，甚至在自己脚受伤了之后，也是在积极的做做康复训练，希望能够尽快的去训练，其实每一个人在成功的背后，都不可能是一蹴而就的，都是付出了自己的艰辛和血汗，再包括他一样，又有多少人能够从4岁的时候就一直开始坚持不断的去滑雪去训练呢？而且这个运动项目本身又具有非常多的不确定性和冒险性。在苏翊鸣身上，我们更多的看到的还是他给我们带来了一种坚持不懈和勇于冒险的精神，正是因为有这样的人存在，奥运冠军才会稳稳的就落到他的头上。

马克·麦克莫里斯（Mark Lee McMorris ），加拿大单板滑雪运动员，出生于1993年12月9日，是这个项目继肖恩怀特之后又一个超级明星。他擅长单板滑雪障碍技巧（slopestyle）和单板腾空（big air）。他是单板滑雪历史上完成向后翻腾三周1440度（backside triple cork 1440）的第一人，并于2012和2013年连续两年赢得冬季极限运动（Winter X Games）slopestyle比赛，2014年索契冬奥会赢得铜牌，成为加拿大单板运动首位奥运奖牌获得者1。

科曼多尔群岛海战，是1943年美日海军在北极圈内的科曼多尔群岛海域展开的一次白昼战斗。

战争背景

1942年6月3日，日本海军大将山本五十六派出一支分遣舰队北上佯攻美国阿拉斯加州的阿留申群岛，希望以此吸引美国太平洋舰队北上，日本联合舰队主力则可趁机占领中途岛。但在6月3日到5日的中途岛海战中，日军损失4艘航母，美军取得了决定性的胜利。

为了挽回些面子，山本五十六命令北上分遣舰队不惜一切代价攻占阿留申群岛。6月7日至8日，日军在阿留申群岛西南端空无一人的基斯卡岛和阿图岛登陆，美军随即切断了日军的海上补给线，使得岛上日军几乎弹尽粮绝。

1943年3月23日，为了给岛上日军输送补给，日本海军中将细萱戌子郎率领“那智”号、“摩耶”号重巡洋舰、“阿武隈”号、“多摩”号轻巡洋舰和4艘驱逐舰，护卫3艘运输商船驶向阿图岛。美军指挥部获悉后，即刻命令由麦克莫里斯海军少将指挥的“盐湖城”号重巡洋舰、“里士满”号轻巡洋舰和4艘驱逐舰前往拦截。于是，一场发生在北极圈内的海战——科曼多尔群岛海战就此揭开了序幕。

战争经过

3月26日拂晓刚过，美军舰队行驶到阿图岛以西180英里（290千米）的科曼多尔群岛海面上。与此，日军舰队位于科曼多尔群岛西北20海里处。“那智”号重巡洋舰驶在最前端，边是“山光丸”号运输船和“电”号驱逐舰。

突然，日军“雷”号驱逐舰上的一名日军瞭望哨报告在左舷远方发现有舰船驶来，日军起先以为这是落后的“山光丸”号和“电”号。但到早上7点30分，一名眼尖的日军瞭望哨察看发现，驶来的舰船数量不止2艘，而且明显具有美军战舰轮廓。“警报！左舷发现敌舰！各舰准备投入战斗！”日军护航舰队立即进入一级战备。

美军舰只的雷达也已经发现了日军舰队。由于此时正处在北极圈内特有的极昼时期，天色大亮，空中略有些云团，能见度极高，气温大约在零摄氏度左右，十分适合进行海战。

美军麦克莫里斯少将原以为自己碰上了一支日军运输舰队，可以轻松取胜。但很快他就从“阿武隈”号上的桅杆数量上判断出对方拥有巡洋舰，紧接其后映入眼帘的2艘重巡洋舰更令他大吃一惊。他意识到这次碰上的不是“肥肉”，而是一块非常难啃的“硬骨头”。

8点40分，2支舰队相距1.8万米时，日军“那智”号和“摩耶”号抢先对美军“盐湖城”号开火。2分钟后，美军“盐湖城”号开火还击。随后，双方参战舰只都一一开火。虽然美军舰队在数量和火力上占下风，但美军战舰安装的炮瞄雷达较为先进，在射击精确度上占有一定优势。

8点50分，“盐湖城”号的一发8英寸穿甲弹钻进“那智”号后部舰桥后爆炸，造成日军舰员11人死亡。另一发击中了主桅杆，破坏了桅杆上的大量天线和雷达。2分钟后，第三发穿甲弹击穿飞行甲板钻进了其下方的鱼雷舱。两名日军搬运兵被当场炸死，5名重伤。“那智”号上的损管工作陷入混乱，日军维修人员为了防止受损发电机起火进行了紧急抢修，但在忙乱中失手关闭了全舰供电系统，顿时靠电力驱动的炮塔都无法转动，“那智”号被迫暂时退出战斗。

日军其余舰只全力拦截美军舰队。日军“摩耶”号重巡洋舰的射击精确度明显高于“那智”号，“盐湖城”号四周激起道道水柱。很快，一发炮弹击中“盐湖城”号舰身中部侦察机弹射器，2名飞行员当即阵亡。

9点30分，恢复电力的日军“那智”号的主炮重新射击。日军巡洋舰将所有炮火集中到“盐湖城”号上。猛烈的炮火使“盐湖城”号的尾舵受损，经维修后仅能勉强左右转动10度，再也无法进行规避航行。8分钟后，一发8英寸炮弹命中了“盐湖城”号的主甲板，从舰首水线以下部位穿出，造成燃油泄漏，航速明显下降，操纵困难。11点整，麦克莫里斯命令舰队撤退。很快“盐湖城”号舰尾轮机舱又挨了2发炮弹，造成舰体大量进水。舰体向舰尾纵向倾斜5度，挣扎着继续向前航行。

由于舰尾进水，“盐湖城”号航速锐减到不足20节，落在了舰队末尾。麦克莫里斯急令所有驱逐舰赶回向日军舰队发射鱼雷，阻止其靠近“盐湖城”号。不过，“盐湖城”号很快恢复航速，鱼雷攻击的命令被撤销了。日军舰队原本已经追至距美军舰队2743米距离，但细萱戌子郎一见美军驱逐舰摆出发射鱼雷的架势，立即让所有日舰提前进行规避，影响了航速。

11点50分，“盐湖城”号上的维修人员为了将后倾的舰体恢复水平状态，为舰体前部注水，不想误使主锅炉舱进水，全舰丧失动力。“盐湖城”号停止了前进，如死鱼浮在水面上，与日军巡洋舰仅距1.7万米，情况万分危急。

3艘美军驱逐舰拼死驶到“盐湖城”号前方，交替施放烟雾并向日舰开火，为“盐湖城”号争取一线生机。“里士满”号轻巡洋舰靠近“盐湖城”号，准备转移舰上人员。但舰长罗杰斯上校拒绝离舰，他指挥维修人员继续排除积水。12点整，奇迹终于发生，主锅炉恢复燃烧，“盐湖城”号勉强维持着8节的航速缓缓前进。

与此，几艘美军驱逐舰顽强地用自己的5英寸主炮抗衡日军巡洋舰。很快，“贝利”号右舷中部被命中一发8英寸炮弹，5名舰员阵亡。2分钟后，又有两发8英寸炮弹击中“贝利”号后部锅炉舱和轮机舱。“贝利”号发射了5条鱼雷后带伤和另2艘驱逐舰调头回撤。像蜗牛般爬行的“盐湖城”号也向日军巡洋舰开火射击，掩护驱逐舰撤退。麦克莫里斯给自己的手枪上了膛，准备和追击的日舰展开的战斗。

，这时日军驱逐舰内的燃料已经所剩无几，勉强能维持返航；巡洋舰内的弹药也即将用完。而且细萱戌子郎没有意识到“盐湖城”号已失去动力，误以为其停驶是为获得准确的射击效果，担心会遭到美军陆基飞机的攻击。当“盐湖城”号开火时，因为耗尽穿甲弹而发射了弹道弯曲的高爆弹，在日舰舷侧近似垂直地落入海中时，过分谨慎的细萱戌子郎还误认为那是高空中美军轰炸机投下的炸弹。出于这种种考虑，2分钟后，细萱戌子郎中将做出了出乎所有人意料的决定。他命令日军护航舰队向东驶离战场。12点12分，双方距离超出有效射程，全部停火。科曼多尔群岛海战就此画上句号，“盐湖城”号和其他美军战舰终于虎口脱险。

战争结果及评价

在这次海战中，日军“那智”号重巡洋舰受到中等程度损伤。美军“盐湖城”号重巡洋舰严重受损，后来返回船坞进行了大修。“贝利”号和“考夫兰”号分别受到了中度和轻度的损伤。单从战果看，日方获得了胜利。如果单从战略层面而言，日方此行的根本目的——向阿图岛输送补给的任务没有完成，实际上是无功而返。此后，日军不得不利用潜艇为基斯卡岛和阿图岛上的日军运送补给。从军事角度来看，科曼多尔群岛海战不仅是二战中唯一一次在北极范围内极昼条件下进行的海战，更是太平洋战争中少有的在没有航空兵、潜艇参与、岸炮支援的情况下，单纯依靠水面战舰在远距离利用舰炮和鱼雷进行角逐的海战。

加拿大队是冬奥赛场上的传统强队，曾获得2006年都灵冬奥会、2010年温哥华冬奥会、2014年索契冬奥会金牌，2006年都灵冬奥会金牌得主古舒带队出战北京冬奥会。

面对加拿大队这支老牌劲旅，年轻的中国队在比赛中表现出了顽强的战斗力。第一局中国队一投击打后手拿到一分，第三、五局一投各拿到两分，上半场54领先加拿大队。第七局双方战成66平手，第八局加拿大队一投旋进拿到三分，第九局中国队尽管拿到两分，但第十局仍以810不敌加拿大队。

中国选手苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中夺得银牌。这是中国代表团在北京冬奥会的第2枚奖牌，17岁的苏翊鸣成为冬奥会该项目第一位获得奖牌的亚洲选手！而在赛后不少中国观众打抱不平。明明只有苏翊鸣连续完成了转体1800动作，怎么会没有拼过加拿大选手帕洛特？从打分表中看出，在 苏翊鸣1800转体完美落地后，加拿大裁判只给了 苏翊鸣5分的低分，却给了本国选手帕洛特9分的高分。

面对如此不公平的比赛，中国短道速滑的主教练李琰，找到了主裁判长申诉，但却被裁判长敷衍了事，不予理睬，心灰意冷的李琰只能愤然离场，面对采访，李琰喉咙沙哑的说道，我们需要一个公平的赛场，我觉得申诉就是为了让更多人能够了解，无论对每个项目或者是每个队伍，都应该公平公正的对待。

对于两名加拿大对手的表现，苏翊鸣说“马克斯（·帕罗特）和马克（·麦克莫里斯）都是国际上‘大神’级别的滑手，也是我的偶像，我从小就是看着他们的视频、模仿着他们的动作长大的。能够和他们一起站上领奖台，我感到十分荣幸！”

科学和文化的相互作用
科学与文化的关联主要通过两种渠道一是以科学的衍生物技术为中介，与文化的物质（器物）层面相关联；二是科学知识、科学思想、科学方法、科学精神直接与文化的制度和观念层面相关联。科学与文化是相互作用或彼此影响的。一方面，科学作为一种亚文化直接扩展和丰富了人类文化的
宝库，科学及其技术也对其他亚文化产生强有力的作用。反过来，作为一个整体的文化或其他亚文化同样反作用于科学，为科学提供外在的物质基础和文化氛围，影响内在的科学信念和科学预设，推进或延误科学的发展。
科学由于其特殊的概念框架，是与人类文化——我们日常生活世界意义上的文化和其他知识形态的文化——有所对立的。，科学又是人类文化的一部分，二者之间不可避免地存在诸多联系。科学与文化的关联主要通过两种渠道一是以科学的衍生物技术为中介，与文化的物质（器物）层面相关联；二是科学知识、科学思想、科学方法、科学精神直接与文化的制度和观念层面相关联。科学与文化是相互作用或彼此影响的。一方面，科学作为一种亚文化直接扩展和丰富了人类文化的宝库，科学及其技术也对其他亚文化产生强有力的作用。反过来，作为一个整体的文化或其他亚文化同样反作用于科学，为科学提供外在的物质基础和文化氛围，影响内在的科学信念和科学预设，推进或延误科学的发展。

关于文化对科学的影响，必须承认，科学是在浸染经验和理性的文化氛围中诞生和成长起来的，是在现有的文化资源的框架内从事研究的。作为人类文化一个分支的科学，其本身也是文化的产物。科学的崛起是由于文化上的变革而产生了强大动力的结果，而文化上的这种变革则基于伦理标准即评价方式的变革。古代社会的思想遗产和工匠实践（理性和经验传统），中世纪顽强愚钝的理智积淀，西欧的文艺复兴和宗教改革，清教伦理的基本原则，资本主义的发展，都是科学萌生和兴起的文化与境（con-text）。可以说，近代科学的起源，是与西方文化的基本的和持续的特点和谐一致的。

文化与境不仅影响了科学的起源，而且也影响到科学的发展。因为一个时代或时期的文化传统、流行风尚、社会思潮、价值取向，直接影响世人对科学的看法和态度、社会对科学的支持、有才华的人参与科学的热情、研究者的探索动机和心境、研究方向和课题的选择——这一切无不与科学的发展息息相关。文艺复兴时期的思想解放和人的解放，促进了科学在意大利的繁荣兴旺。英格兰的清教主义和清教徒，直接导致近代科学在英国大放异彩。启蒙运动和机械论哲学，把法国一度推向世界科学的中心。19世纪后半叶的社会文化背景，使德国成为物理学革命的发源地。，文化与境失常或险恶，会严重阻碍和破坏科学的正常发展。远的不说，只要稍微了解一下军国主义和种族主义的德国纳粹对科学家的迫害，就可想而知了。

文化与境并非仅仅作用于科学的表面，它还可以直接作用于科学的深层，即作用于科学概念框架和方法论原则的形成，并进而对科学理论内容和形式有所影响17和18世纪的机械论的力学理论和科学思维方式，显然与当时在生活中常见的机械钟表和在生产中广泛使用的机器有关；达尔文的进化思想和物竞天择、适者生存的概念，也打上了资本主义社会环境的某些烙印。

关于科学对文化的影响，我们仅探讨二者的直接影响，而不涉及科学的副产品技术对文化的影响。技术对文化的影响太强大、太明显了，以致没有必要花费笔墨去述说。试想一下，没有源于科学的相关技术，会有现代电影文化、电视文化吗？文化的传播会如此便捷、及时、迅速、广泛吗？

历史已经表明，近代科学的兴起开辟了欧洲文化的新纪元，其后的欧洲文化在很大程度上是由科学文化主导的，科学文化成为欧洲近代文化的显著特色。一句话，科学文化是近代欧洲文化的中轴。科学对文化的影响可谓举足轻重。

科学不仅影响和改造已有的文化，而且也造就了拥有新文化的新兴社会阶层和新颖观念。芒德鲁洞察到，在17世纪末，伴随着科学革命，一个具有崭新生活方式的新知识分子阶层应运而生。他说，当时人的知识围绕牛顿提出的普遍假设系统地组织起来，数学、力学、天文学等科学获得了长足的进步，科学的数学方法和实验方法在所有知识部门都产生了惊人的结果。于是，新知识分子在欧洲涌现出来，他们是数学家、物理学家、化学家、详细定义国家在近代世界作用的法理学家、深思科学逻辑和世界和谐的哲学家。这些知识分子群体的生活发生了重大的转变他们更新了思想观念，摆脱了传统的体制，组织了各种社团，在社会上找到了自己的恰当角色并逐渐取得社会的认可。麦克莫里斯揭示出“科学发展的重大伴随物之一是进步概念。因为科学是卓越的活动，该活动实现了在中世纪幽深处构想的这种可能性。在赫胥黎热情拥护的达尔文生物学中，我们有最终为进步的历史变化提供理论基础的生物进化。”，科学方法这种异乎寻常的新工具渗透到我们的意识和潜意识的活动，确实对人们具有深刻的和持久的影响。科学方法进入我们的文化，成为我们文化的组成部分，科学通过它的方法对历史作出了巨大贡献。

尽管科学对文化的作用有目共睹，也不能过分夸大科学的文化影响。伍尔夫的“单一文化论”就有些夸大其词。他说，人造的文化制品之科学，科学家在折断自然的镣铐时释放出的非私人的绝对物之科学，“以广阔的气势构成单一的文化，这种文化的对话和词汇表可以剧烈地变化，学术的语法依然不变。”这种说法并非个别人的观点，它已经成为一种流行的社会思潮。1974年，联合国教科文组织提交了一份关于科学与文化关系的报告。该报告称“一个多世纪以来，科学活动的部分在其周围的文化空间内已增长到如此程度，以致它好像正在代替整个文化本身。某些人相信，这只是由于高速发展而形成的幻影，这个文化的力线将很快重新申明自己并把科学带回到为人类服务中去。另一些人考虑，最新科学的胜利最终要给它统治整个文化的资格，而且文化之所以能继续被大家知道，仅仅因为它是通过科学装置来传播的。还有一些人，被只要人和社会在科学的支配下就会受到操纵的危险所吓倒，他们觉察到在远处隐隐出现的文化灾难的幽灵。”普里戈金在引用这段话之后评论说在这些人的眼中，“科学像是文化体内的癌瘤，它的增殖威胁着要破坏整个文化的生命。”

有关反科学论调的是是非非，我们暂且不谈。我们只想表明，科学并不是全知全能的上帝，它根本不能取代人文文化，也无法独自解决面临的所有制度问题和观念问题。齐曼强调科学并不是完整的文化程式，并不能取代其他文化而包揽一切。“科学不可能扩展到整个文化领域，不可能提供一种独立的和客观的，既是某种行为所采用的手段的来源，又是依附于这种行为后果的价值的来源。”

至于科学对文化的影响机制，有一个从接触、磨合、适应、消化到吸收、更新的过程。而且总是先作用于文化的外围即器物层次，逐渐辐射和深入到文化的制度和观念层次。由于文化传统是在长期的历史进程中形成的，具有较强的稳定性和惰性，因而现存文化的变革不是短时间就能完成的。尤其是，当科学的冲击过于强烈或过于迅疾时，现存文化每每不适应，从而对科学的新事物的反应往往是抵牾、愚顽与反弹、拒斥。这一切，在中国近代引进和接受西方科学而发生文化转型的时期，表现得尤为淋漓尽致。

科曼多尔群岛海战，是1943年美日海军在北极圈内的科曼多尔群岛海域展开的一次白昼战斗。

战争背景

1942年6月3日，日本海军大将山本五十六派出一支分遣舰队北上佯攻美国阿拉斯加州的阿留申群岛，希望以此吸引美国太平洋舰队北上，日本联合舰队主力则可趁机占领中途岛。但在6月3日到5日的中途岛海战中，日军损失4艘航母，美军取得了决定性的胜利。

为了挽回些面子，山本五十六命令北上分遣舰队不惜一切代价攻占阿留申群岛。6月7日至8日，日军在阿留申群岛西南端空无一人的基斯卡岛和阿图岛登陆，美军随即切断了日军的海上补给线，使得岛上日军几乎弹尽粮绝。

1943年3月23日，为了给岛上日军输送补给，日本海军中将细萱戌子郎率领“那智”号、“摩耶”号重巡洋舰、“阿武隈”号、“多摩”号轻巡洋舰和4艘驱逐舰，护卫3艘运输商船驶向阿图岛。美军指挥部获悉后，即刻命令由麦克莫里斯海军少将指挥的“盐湖城”号重巡洋舰、“里士满”号轻巡洋舰和4艘驱逐舰前往拦截。于是，一场发生在北极圈内的海战——科曼多尔群岛海战就此揭开了序幕。

战争经过

3月26日拂晓刚过，美军舰队行驶到阿图岛以西180英里（290千米）的科曼多尔群岛海面上。与此，日军舰队位于科曼多尔群岛西北20海里处。“那智”号重巡洋舰驶在最前端，边是“山光丸”号运输船和“电”号驱逐舰。

突然，日军“雷”号驱逐舰上的一名日军瞭望哨报告在左舷远方发现有舰船驶来，日军起先以为这是落后的“山光丸”号和“电”号。但到早上7点30分，一名眼尖的日军瞭望哨察看发现，驶来的舰船数量不止2艘，而且明显具有美军战舰轮廓。“警报！左舷发现敌舰！各舰准备投入战斗！”日军护航舰队立即进入一级战备。

美军舰只的雷达也已经发现了日军舰队。由于此时正处在北极圈内特有的极昼时期，天色大亮，空中略有些云团，能见度极高，气温大约在零摄氏度左右，十分适合进行海战。

美军麦克莫里斯少将原以为自己碰上了一支日军运输舰队，可以轻松取胜。但很快他就从“阿武隈”号上的桅杆数量上判断出对方拥有巡洋舰，紧接其后映入眼帘的2艘重巡洋舰更令他大吃一惊。他意识到这次碰上的不是“肥肉”，而是一块非常难啃的“硬骨头”。

8点40分，2支舰队相距1.8万米时，日军“那智”号和“摩耶”号抢先对美军“盐湖城”号开火。2分钟后，美军“盐湖城”号开火还击。随后，双方参战舰只都一一开火。虽然美军舰队在数量和火力上占下风，但美军战舰安装的炮瞄雷达较为先进，在射击精确度上占有一定优势。

8点50分，“盐湖城”号的一发8英寸穿甲弹钻进“那智”号后部舰桥后爆炸，造成日军舰员11人死亡。另一发击中了主桅杆，破坏了桅杆上的大量天线和雷达。2分钟后，第三发穿甲弹击穿飞行甲板钻进了其下方的鱼雷舱。两名日军搬运兵被当场炸死，5名重伤。“那智”号上的损管工作陷入混乱，日军维修人员为了防止受损发电机起火进行了紧急抢修，但在忙乱中失手关闭了全舰供电系统，顿时靠电力驱动的炮塔都无法转动，“那智”号被迫暂时退出战斗。

日军其余舰只全力拦截美军舰队。日军“摩耶”号重巡洋舰的射击精确度明显高于“那智”号，“盐湖城”号四周激起道道水柱。很快，一发炮弹击中“盐湖城”号舰身中部侦察机弹射器，2名飞行员当即阵亡。

9点30分，恢复电力的日军“那智”号的主炮重新射击。日军巡洋舰将所有炮火集中到“盐湖城”号上。猛烈的炮火使“盐湖城”号的尾舵受损，经维修后仅能勉强左右转动10度，再也无法进行规避航行。8分钟后，一发8英寸炮弹命中了“盐湖城”号的主甲板，从舰首水线以下部位穿出，造成燃油泄漏，航速明显下降，操纵困难。11点整，麦克莫里斯命令舰队撤退。很快“盐湖城”号舰尾轮机舱又挨了2发炮弹，造成舰体大量进水。舰体向舰尾纵向倾斜5度，挣扎着继续向前航行。

由于舰尾进水，“盐湖城”号航速锐减到不足20节，落在了舰队末尾。麦克莫里斯急令所有驱逐舰赶回向日军舰队发射鱼雷，阻止其靠近“盐湖城”号。不过，“盐湖城”号很快恢复航速，鱼雷攻击的命令被撤销了。日军舰队原本已经追至距美军舰队2743米距离，但细萱戌子郎一见美军驱逐舰摆出发射鱼雷的架势，立即让所有日舰提前进行规避，影响了航速。

11点50分，“盐湖城”号上的维修人员为了将后倾的舰体恢复水平状态，为舰体前部注水，不想误使主锅炉舱进水，全舰丧失动力。“盐湖城”号停止了前进，如死鱼浮在水面上，与日军巡洋舰仅距1.7万米，情况万分危急。

3艘美军驱逐舰拼死驶到“盐湖城”号前方，交替施放烟雾并向日舰开火，为“盐湖城”号争取一线生机。“里士满”号轻巡洋舰靠近“盐湖城”号，准备转移舰上人员。但舰长罗杰斯上校拒绝离舰，他指挥维修人员继续排除积水。12点整，奇迹终于发生，主锅炉恢复燃烧，“盐湖城”号勉强维持着8节的航速缓缓前进。

与此，几艘美军驱逐舰顽强地用自己的5英寸主炮抗衡日军巡洋舰。很快，“贝利”号右舷中部被命中一发8英寸炮弹，5名舰员阵亡。2分钟后，又有两发8英寸炮弹击中“贝利”号后部锅炉舱和轮机舱。“贝利”号发射了5条鱼雷后带伤和另2艘驱逐舰调头回撤。像蜗牛般爬行的“盐湖城”号也向日军巡洋舰开火射击，掩护驱逐舰撤退。麦克莫里斯给自己的手枪上了膛，准备和追击的日舰展开的战斗。

，这时日军驱逐舰内的燃料已经所剩无几，勉强能维持返航；巡洋舰内的弹药也即将用完。而且细萱戌子郎没有意识到“盐湖城”号已失去动力，误以为其停驶是为获得准确的射击效果，担心会遭到美军陆基飞机的攻击。当“盐湖城”号开火时，因为耗尽穿甲弹而发射了弹道弯曲的高爆弹，在日舰舷侧近似垂直地落入海中时，过分谨慎的细萱戌子郎还误认为那是高空中美军轰炸机投下的炸弹。出于这种种考虑，2分钟后，细萱戌子郎中将做出了出乎所有人意料的决定。他命令日军护航舰队向东驶离战场。12点12分，双方距离超出有效射程，全部停火。科曼多尔群岛海战就此画上句号，“盐湖城”号和其他美军战舰终于虎口脱险。

战争结果及评价

在这次海战中，日军“那智”号重巡洋舰受到中等程度损伤。美军“盐湖城”号重巡洋舰严重受损，后来返回船坞进行了大修。“贝利”号和“考夫兰”号分别受到了中度和轻度的损伤。单从战果看，日方获得了胜利。如果单从战略层面而言，日方此行的根本目的——向阿图岛输送补给的任务没有完成，实际上是无功而返。此后，日军不得不利用潜艇为基斯卡岛和阿图岛上的日军运送补给。从军事角度来看，科曼多尔群岛海战不仅是二战中唯一一次在北极范围内极昼条件下进行的海战，更是太平洋战争中少有的在没有航空兵、潜艇参与、岸炮支援的情况下，单纯依靠水面战舰在远距离利用舰炮和鱼雷进行角逐的海战。