袁隆平是谁(古代袁隆平是谁)
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本文看点:
袁隆平的故事,你知道吗?
1、爱提问的学生
1942年初秋,袁隆平从重庆市龙门浩小学毕业,进入复兴初级中学。在学习中,袁隆平有个特点,就是喜欢思索,爱提问。一节数学课上,讲“有理数”这一章。老师讲了一条乘法的重要法则同号相乘的数取“+”号,并把绝对值相乘。
老师进一步解释说“这就是说,正数乘正数得正数,负数乘负数也得正数。”袁隆平边听边想,正数乘正数得正数,这好理解;负数乘负数也得正数,这是为什么呢?于是就发问“老师,负数乘负数,为什么得正数?”
袁隆平尽管没有从老师的回答中得到满意的答案,但却使他对这些抽象难懂的概念产生了兴趣,增强了逻辑思维能力。这些留在心中的疑惑,实际上是袁隆平思维发展和心灵成长的标志。他开始对抽象的概念发生兴趣,开动脑筋进行思索,强烈的求知欲,使他学到了不少书本上学不到的东西。
2、游泳夺冠
1947年6月,湖北省举办全省体育运动会。袁隆平非常喜爱游泳,便向体育老师报名,要求参加预选。老师朝他打量一番后,摇摇头说“你个子太小,体力不够,不行!”他心里不服气,心想自己从8岁开始,在随父母逃难的途中,就是走水路来重庆的,一天不小心,在船上被四弟隆德推下了水,险些被淹死,幸亏被一位老船工救上船来,才保住了性命。
从此自己下决心要学会游泳,今后能遇难救人。学会后他也很想在正式比赛的场合去试一试。
预赛的那天早晨,由周老师带队,10多个初选上的同学每人骑一辆自行车,奔向比赛的游泳场,袁隆平也偷偷地跳上一位同学的自行车后架上同行。待到达预赛场地时,周老师发现了他,便笑着对他说你既然来了,也就试试看吧!
结果,出乎大家意料,他竟在汉口的预选赛中获得100米和400米自由式两个第一名,而其他同学都名落孙山。接下来,袁隆平又夺得了湖北省男子自由泳第二名。回母校时,袁隆平受到热烈欢迎,同学们在校门口把他抬起来,使劲地往上抛了多次。
3、立志学农
高中毕业以后,报考哪一所大学呢?这个问题成了袁隆平全家争论的焦点。当时,在南京政府侨务委员会事务科任科长的父亲袁兴烈希望袁隆平报考南京的重点大学,日后学成,走“学而优则仕”的道路。
19岁的袁隆平,已有了自己的独立见解。他想第一,父亲要自己报考南京的重点大学,是希望自己能升官发财,光宗耀祖。对此,袁隆平毫无兴趣。第二,想赴重庆求学。抗日时期的“陪都文化”,对他有很大的吸引力;8个春秋的山城生活,使他有着深厚的感情。
第三,在小学阶段,一次参观园艺场时,他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律,产生了浓厚的兴趣。想到这些,他直截了当地对父母亲说“还是让我报考农学院吧!”
善良的母亲讲出了自己的想法“隆平,爸爸的意见你还要认真考虑。还得由你自己作主!”颇具民主思想的父亲,熟悉隆平的个性,既然儿子立志学农,他也不好再提反对意见了。袁隆平就这样义无返顾地报考并考取了四川重庆相辉学院的农学系,高高兴兴地跳进了“农门”。
袁隆平是谁??
2. 他谦逊豁达,不以权威自居;他作风纯朴,关心他人;他热爱生活,健康乐观。在他身上,集中体现了我国当代知识分子忧国忧民、造福人类的宏大抱负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。
袁隆平人物简介
说到袁隆平之后的伟大的成就,有一部分的功劳是他的家庭的,袁隆平的家族本是一个兴旺的家族,后来因为战争,从而导致颠沛流离,也就家道中落了。不过也正是因为袁家是目录贵族,所以尽管在战火纷乱中,袁隆平的父亲也没有松懈对子女的教育,仍然很注重他们学业,而袁隆平的母亲,也是当时少有的知识分子,他便是袁隆平英语的启蒙老师,也为袁隆平日后流利的英语奠基了牢固的基础。
后来,袁隆平在他的中小学时期度过了十分愉快的一段时光,年少的袁隆平非常调皮捣蛋,甚至有时候会带着弟弟们一起去疯玩,虽然回到家一定免不过父亲的一顿毒打。袁隆平的学生时期是十分多彩的,在这一段时期里,他在学校中比赛游泳,每次的成绩都名列前茅,他还同同学学了小提琴,不得不说,袁爷爷真是多才多艺。
后来到了考大学,选专业时候,袁隆平却选了当时比较冷门的农业,不过当时想要学农业,他并不是出于想要拯救人民,而是单纯的从小时候开始就一直扎根在心中的对田园的向往,这种向往随着他长大也越来越大,于是他便选择了农业,尽管母亲并不认同他选择农业专业,怕他辛苦,袁隆平仍然很坚定的选择了农业。后来在学习农业的过程中,他看到了农民的艰苦,于是便下定决心,一定要为农民做些什么。
袁隆平从学校毕业之后,被分配到了一个偏僻的地方当老师。袁隆平带学生并不死板 ,而总是与学生们打成一片,于是也很快融入了班级,并且带着他的学生组织各种各样的活动,因为他始终对农业抱有好感,所以他还带着学生们一起种了一个嫁接的红薯,所谓米丘林和李森科的无性杂交,长出来的红薯非常大,似乎是没有让袁隆平失望,可是袁隆平发现,这样杂交出来的植物其实就像是驴和马杂交出来的骡子,是没有后代的,于是也就从心里开始,怀疑米丘林和李森科的无性杂交,后来终于认定了那一套无性杂交的说法是错误的,而孟德尔和摩尔根的遗传学说却引起了他的注意。
袁隆平仍想为农民们做一些什么,于是他又尝试用孟德尔和摩尔根的遗传学说去培养红薯,而果真培养出了一些产量超高的红薯,虽然取得了成功,袁隆平并没有选择继续停滞于此,因为红薯再大,它也不是我国主要的农作物,我国主要的农作物是小麦和大米,而现在,大米才是最需要人的,于是,袁隆平开始向水稻进发,这就是他开始的地方。
袁隆平一旦决定了一件事情,便会十分认真的将它进行到底,研究水稻这件事情也是一样的。虽然在研究水稻的过程中,袁隆平遇到了许多磨难,他也从未想过要放弃,并在研究的过程中获得了爱情,并一点点的取得了成功。
在取得了许多成功后。,他在农业方面就有了十足的地位,并且常会被国家派去指导别的国家种植水稻,每一趟在外国的指导,都令他收获颇多。并且也获得了杂交水稻之父这个称号。在有了地位之后,相对的,他就会有一些权利,袁隆平本人并不看重这些权利,被赋予了这些权利,他十分荣幸,他并不渴望这些权利。
袁隆平曾说过,他有两个梦,一个是他真正做的吗,一个是他对未来的梦想。在他的梦中 水稻都如参天大树般高大,每一粒水稻都如花生米般大小,而他呢,就在那些水稻下乘凉,而他的梦想呢,是让杂交水稻产量可以更高,而他也确实将他的一生都致力于了他的这个梦想,他更是像从前,人们的梦想变成了现实,让每一个人都吃上了饱饭,甚至可以吃撑,袁隆平,世界的恩人。
小结
袁隆平是谁的解释与袁隆平简介10~20字的知识点就此结束了,希望您所关心的问题已经解决,也请您不要忘记转发收藏体育知识网哦。
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