剧本的写法_剧本写作格式与范本

最近很多学生在找寻关于剧本的写法的解答，今天茅编为大家聚集10条解答来给大家深刻解读！ 有98%菜鸟玩家认为剧本的写法_剧本写作格式与范本值得一读！

1.剧本的写法

一、多观察和思考生活；
二、多做构思，勤写勤练；
三、多增加艺术修养（包括音乐、绘画、戏剧……众多方面的 ；
四、多对影片进行剧作分析。前边三项也许人们谈得很多，这一项初学的朋友却常常认识不足。我们今天就来谈谈这一方面的问题。 剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力就越大。 举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。 扩展资料 很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。 剧本的写作和小说的确有天壤之别，小说写的好的人，不一定剧本也写的好。剧本更注意对话和节奏的把握，更注意吸引更多人来看。要求在一定的时间内，讲述吸引人的好故事，写作方法和小说也是不同的。 参考资料-剧本创作

2.剧本怎么写要正确格式

给你一个现成的，格式自己看吧

时间某节自习课
地点初一年级班级
人物班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
（幕启五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。
（A与B两人击手掌，口中念念有词。
（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。
（D与E追追打打。
班干丁（跑进去，见他们吵，对观众说 上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决 我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。
班长甲（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止
（生气地 上课啦，你们怎么还那么吵哇？
（
四、五个同学还吵闹，不理睬。
班长甲（大声地 已经上课了，你们听见没有？
（稍停下来，但随时又说说笑笑
班长甲（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上 你们再吵，我就告诉老师去！
学生A（安静一下，A反唇相讥 那你就告去吧，马屁精。
学生B就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
学生D哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
学生B以后我们不选她不就得了……
学生C……这个地盘是我的。……
学生E（起哄哄 呵呵……
班长甲（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。
班干丁天下大乱了。（焦急又无奈
（乙、丙从教室外进入。
班干乙（扶甲 怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。
班干丙（指ABCDE 哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
学生A没有什么啊？
学生B谁知道呢？
学生C（摇头脱脑听歌，装聋作哑。
班干丙（走过去，把丁扯到前台 你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁（装 我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作 ，我不知道哇……
（ABCD发出哄笑声
班干丙你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
边，安慰甲
班干丁（作无奈样子 这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说 你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
班干丁（凑近ABCDE （小声地 咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
（AB怒 哼！
（拉开距离 （大声 看看，很不象话，太不象话……
（走到CDE （小声 说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去
班干乙（走到丁旁边 你在说什么？
班干丁（吓一跳 吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
班干丁哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
班干丁（对甲 我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
班长甲（哭得更伤心了
班干丙你都说了些什么东西呀？
班干乙真是的，越帮越忙了。（安慰甲
班干丁好好好，我不说了，我不说了。
班干乙你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
班干丙不怕，让我来。（举起手 我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
班干丁（看到这种情况，忙了 哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
班干丁哎哟，还是这个脾气没改。
班干丙（抓住D，连四人一起 你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
（ABCD （沉默
班干丁哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD OK？（ABCD仰头、不答
班干丁（对丙 （笑脸 他们说，是、是，他们绝不那样了。

3.剧本怎么写，格式是怎样的？

1、剧本的格式一部较长的剧本，往往会由许多不同的段落所组成，而在不同种类的戏剧中，会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中，普遍使用“幕”（Act 作为大的单位，在“幕”之下再区分成许多小的“景”（scene 。中国的元杂剧以“折”为单位，南戏则是以“出”为单位，代表的是演员的出入场顺序，而在明代文人的创造后，将“出”改为较为复杂的“出”。剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。 根据编剧技巧的不同，结构还会变化。
（1 条式结构众所周知， 传统的戏剧结构是根据主题、人物性格来组织戏剧冲突和安排情节的一种艺术手段。它是戏剧创作的重要一环，是按照戏剧规律来结构剧本的。由于生活本身是有节 奏有规律向前发展的，反映在戏剧冲突上的结构必然形式一条由冲突动作所引起的开端、发展、高潮、结局亦即启承转合的情节链，而且是按时间顺序安排的。这种 结构的特点，表现在分场上。整个戏就是一场一场的戏组成的，若干场戏组成全剧，而且每一场有一个小高潮，若干个小高潮形成大高潮。 传统的戏剧结构，既然是以戏剧冲突的发展为依据，又少不了冲突对立两个方面贯穿经络的对立人物和一个中心事件。，它是纵向发展的，不妨称之为条式结 构。
（2 团块结构顾名思义，它的情节是横向发展的，是同纵向发展的条式结构大相径庭的。它几乎全剧没有明显的大高潮，因为它不是以外部冲突为依据，而是依据人物 意识活动进行结构的。还有一些剧作，全剧没有一个有头有尾的故事，也没有比较完整的情节。更看不到冲突对立到底的人物。有的只是几个生活片断或几组不规则 的情节。这些剧作，在场景之间毫无因果依存关系，在结构上显得很不规则，它又“形散而神不散”，段落之间却具有十分讲究的必然内在联系。通常都不分场 和幕，所以称其为无场次戏剧。这是由不同题材内容和不同作家的构思所形成的。
2、怎样写剧本
（1 将情景画面描写的清楚些，让人能有身临其境的感觉。
（2 人物对话时的表情和遇到某些事时的表情也要描写清楚。
（3 如果是MV剧本，则要将段落的时间标注上，如 101一个女孩站在大街上，等待着男朋友的到来，汽车不断地穿梭，天空还下着小雨。115女孩全身都被雨水浇湿了，失望的走了。
（4 剧本内容不限啦，搞笑，情感，节日等……只要你想写就行。
（5 剧本下方要附上声明。

4.剧本具体格式写法？

范例
刺桐人家 剧本创作要求

一、 选材


1.“贴近实际、贴近生活、贴近群众”

取材于闽南百姓生活中的热点故事，从百姓生活小事中发掘值得思索的东西。


2. 立足泉州，突出闽南地域文化特色，放眼闽台.




二、 剧本基本要求


1、原创

剧本必须为原创，投稿者享有独立的版权，未出版或投拍成电视剧。如果是改编或者修改的,要注名作者和来源.


2、题材

不限.都市情感 乡村故事 家庭伦理 社会问题名人逸事 新闻时效 民生法制 …均可。(参照剧本分类篇)_


3、体裁

⑴单本剧，能在20-30分钟内表现的(字数6000-8000字左右,字数只是个参照)

⑵上下集，能在40-50分钟内表现的(字数1200-16000字左右；)


4、内容

⑴真实的反映海岸线\闽南百姓生活，具有较强的贴近性和时代感

⑵注意细节的表现人物情感世界，能引起观众的情感共鸣

⑶具有积极的社会意义，对家庭、社会等有较好的正面引导作用。


(4)突出乡音\乡情\乡愁\乡韵,突出亲情.让闽南观众有亲切感,让台湾观众有对闽南祖地乃至祖国的大陆的认同感和归属感.




三、 创作要点


1.主题鲜明、正确，叙述流畅，线索清晰，结构完整，生动有趣。


2.稿件必须符合剧本写作的基本规范和要求。要有故事梗概,人物简介,场次,场景.


3.稿件必须符合百姓基本的审美趋向，生活化、大众化，忌庸俗化。


4.短剧是体现民生的节目，所以始终是反映人与人之间的关系，可强化戏剧冲突,也可淡淡的,诗意的,伤感的,散文式的….


5.台词精炼，尽量多用短句，在人物行为动作上可加以一定程度的细化，用细节动作表现人物，而不是仅仅靠对白。


6.必要的旁白主要用于心理独白(包括书信日记等)和事件描述，旁白需慎用，可看性强的事件描述可以用戏表现。


7.注意场次变化时的转场技巧，尤其在一些时空交错的情况下更要保证观众的逻辑思维习惯。


8、标题的引人入胜，作为短剧标题要求精炼且具有诱惑力。


9、注重细节描写，尤其是人物的心理变化、与之相应性格特点的行为动作等。


10. 尽量真实、自然、可信，,要以真情感人。


11. 用普通话写作，可用闽南语法和口气，但要大家看的懂；可以夹杂闽南方言俗语，(不要牵强,生活中怎么讲就怎么讲).并要在后面注明普通话的意思。

12, 语言生活化 口语化,.避免书面化.


13.注意节奏.



四 风格定位

真实 美感 即赏心悦目又寓教与乐



五 创作原则

A. 符合国家政策法令，包括广电部的条文规定。

B. 成片中绝不允许出现有损国家尊严、违背祖国统一和民族团结的情节。

C. 不出现宣扬暴力、淫秽色情的镜头。

D. 真实反映生活。避免低俗化，避免制作粗糙，抄袭.

六.指导思想


1.展示祖国大陆特别是海峡西岸经济文化的改革和发展成就，


2.展示闽南特别是泉州的美,表现闽南人的风采和生活状态.


3.以闽南文化为立足点，让系列剧成为海峡两岸文化情感交流的一条纽带．宣传两岸同胞不可分离的历史文化联系，


5.崇尚两岸一体化，符合对台对外宣传的风格基调，符合老百姓的口味,符合台胞的收视习惯.

5.剧本怎么写

剧本写作基础剧本的格式 明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

6.戏剧剧本的格式怎么写？给个范本

剧中人何文秀（何 王兰英（兰 张堂（张 第一场 遇霸 何娘子, 随我来- 轻舟越过千里路，岸上风光美如图。 兰 望长空，双双燕儿冲霄过。 它也是，夫唱妇随奔前途。 何 看池塘，鱼儿对对戏碧波。 它也是，情投意合永相和。 何 娘子啊，行来已是海宁城。 兰 官人啊，晚霞满天早投宿。 何仁翁- 小生名唤何文秀，祖籍家乡在常州。 雪案萤窗几春秋，书剑飘零系乡愁。 今日里，赴京待试过宝地，欲洗风沙把旅店投。 张 旅店繁杂不方便，寒舍宽敞客可留。 何 我与你，萍水相逢怎打扰。 张 我对你，一见如故喜心头。 今日有缘来相识，愿订金兰结知友。 何还未请教仁翁尊姓。 张 姓张名堂阀阅后，愿与你，吟诗会文共相守。 何 他那里 一片殷勤情谊厚，快心热肠世少有， 盛意相邀怎相却 哎呀，不可啊 异乡客地，行止谨慎免疏漏 仁翁 我携妻挈眷同行走，这海宁不能多居留。 打扰仁翁不相宜，旅店小憩无苛求。 知遇之情感不尽，这邀留之情我心领受。

7.剧本的格式该怎么写？

分文学台本和分镜头本，你指的应该是文学台本，没有一定的格式，但有些基本要素可供参考
1.按场景转换划分结构——简单地说，就是按一场戏一场戏来写。
2.出场人物及道具尽量明确
3.心理描写不要太多，尽量能够通过人物的表情动作语言或者环境交代
4.清晰地规定出时间的流逝

8.剧本是怎么写的，什么形式？

剧本得有明确好的人物，良好的人物形象；剧本分为多幕剧和独幕剧，在表现手法上各有不同，剧本的内容得有时间，地点。在情感方面应该注意

9.一般剧本的写法是怎样的????

（1 开场白
（2 剧情
（3 结尾

10.剧本的格式怎么写

给楼主一个范例,希望有用“ 剧本的题目”（此处可写可不写 淡入（由此进入剧本 外景 大学学校大门口一家报亭前—下午（这是场景的标头 （这里对地点、情景、和人物进行描述 JON，二十多岁，173CM左右的个头，头发稍长，略显颓废，拿着手机拨着号从报亭前走过来。然后JON把手机贴到耳朵上。 （双行间距表示视角的转换 （话外音 你的电话已停机，详情请拨打1。 JON （狠狠的把电话从耳朵上拿下来，无奈地 shit, 晃了晃脑袋，转身直向旁边的商店走去。 内/外景 报亭—下午（表明报亭的内景和外景 JON 拿起电话快速熟练地拨了一个号码。背景处，我们可以看到报亭里摆放着各样的杂志和报纸。 （大声地 胖子，拜托你的事办的怎么样了？（一个停顿 JON的脸上挂着僵硬的笑容 JON （继续 （接着说 你不会看着兄弟死吧？（一个停顿 JON突然严肃下来。 JON （继续 （接着说 （有点不耐烦地 那弄不到500就300吧？（一个停顿 JON （JON的表情更加僵硬 什么？只有50？ （以上的剧本内容省略，因为这里主要介绍的电影剧本的写作格式格式 转切至 内景 大学学生宿舍—白天（新场景的开头 JON （无奈的 捧着脸，然后JON揉揉脸和眼睛叹口气，接着伸手拿起桌子上的半根烟头，熟练的用火机点燃，深深的吸了一口，呼出的烟雾缭绕，而JON的眼神是那样的暗淡，他愣在那里一动也不动！ 淡出（剧本完成之后可以写上淡出或结束 打字不易，如满意， 。