今天河南法制频道节目,今天河南法制频道节目直

这些是答案哦！！！！看清啦！！！！一、学校遇到紧急情况，如何让学生疏散，防止踩踏事故？（10分）

1.尽量避开人多拥挤的地方。2.尽快到达安全出口或撤离到安全地带。3.不要乱跑，以免摔倒。4.要和大多数人的前进方向保持一致，千万不要逆行。5.在拥挤的人流中要尽可能保持身体平衡，不被摔倒。

二、 当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？（10分）

答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，秩序撤离。

三、 面对火灾时我们该如何逃生自救？（10分）

答：要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

四、 在道路上行走时应注意什么？（10分）

答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不跨越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

五、中小学生游泳四不要。（10分）

答：1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹。（10分）

六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？（10分）

答：尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。

家长安全知识问卷：

一、 如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？（10分）

答：家用电器着火不能用水灭火。首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套。扑救火灾时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要立即用干燥的棉被盖住火苗。火扑灭后，及时打开门窗通气。

二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？（10分）

答：1.检查燃气管道，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃气泄露会出现气泡。 2. 在没有明火的情况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上打开窗通风，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。（当嗅到非常浓的可燃气异味时，说明有漏气的地方，应立即关闭燃气入户总阀门（例如：燃具开关、旋塞阀、球阀），同时断绝一切明火，不准开、关一切电器，要打开门窗通风，可同时用扇子等扇赶室内的燃气。应立即离开漏气场所，并迅速疏散家人、邻居，阻止无关人员靠近。不得在漏气场所打电话，应该使用不在危险现场的电话拨打当地抢险电话并说明是哪种可燃气泄漏。）

三、 如果父母不在家，有陌生人敲门您的孩子会怎么办？孩子的做法对吗？（10分）

答：无论陌生人说什么理由，孩子坚决不要开门。如果陌生人强行开门，孩子要大声呼救大人或拨打110电话。四、家长应该如何教育孩子安全横过马路？（10分）答：教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

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河南法制频道7点50播出的节目是由中国人民公安大学教授、博士生导师王大伟主讲的《中小学生家庭教育之安全教育》专题节目(时长40分钟)。

节目主要内容是指导家长在教育孩子过程中遇到的安全问题

一、怎样预防犯罪和预防被害;

二、孩子安全的五个要素;

三、有效提醒孩子安全的警语;

四、孩子假期间的安全问题防范。

节目采用现场访谈、与台下观众互动交流的形式，中间穿插有方法点拨和问题提示，具有很强的观赏性和教育性，对学生养成良好学习习惯、改进学习方法、提高学习成绩大有裨益。特别是节目中间几位清华、北大优秀学子的现身说法，成功之路，各有千秋，具有很强的说服力。家长、孩子们观看得饶有兴致，非常投入，受到了深刻的启发和教育。

怎样培养学生的兴趣与爱好
兴趣和爱好是学习的“母亲”，是一种良好的求知心理，学生对所学
的东西有兴趣，就会主动去学、乐意去学，也会坚持不懈的去学。因
此，培养学生的兴趣与爱好很重姜。就怎样培养问题，我谈几点初步
认识：
一、优化开头，营造和谐的气氛
巧妙的开头，不仅能激发学生浓厚的学习兴趣，为活跃学生的智力提
供条件，而且可激发学生的强烈求知欲。上谋时，就某一学科，根据
教学实际，运用典故式、演讲式开头，将学生的注意力凝聚到预定的
轨道上来。也可以采用歌曲、图片、猜谜语等来做好一堂课的开场白，
这样可以活跃学生的思维，使学生产生疑问，顺着这一问题思索下去，
将学生的情绪纳入预定的轨道，引起学生兴趣，从而提商教学效果。
有些教师上谋，不讲究方法，开场白不注意，就不可能激发学生的兴
趣与爱好。或是指贡学生，发泄怨气，或是提的问题过多，学生回答
不上来而茫然。所以上课时，姜讲究学生的心理，多激励学生，调动
学生的情绪，营造良好的和谐气氛，开好头，起步好，送好第一份“礼
物”和第一束“鲜花”，增强师生之间的感情。
二、奖惩分明，鼓励为主。
在课堂教学中，对待成绩优秀和有缺点的学生，姜正确对待，做到奖
惩分明、鼓励为主。因为受表扬和批评的学生都有一种心情，这种心
情在相当长的时间内影响着个人的学习，使其带有感情色彩。受表扬
的心情使人处于积极向上，求知欲强；反之心情就是人消沉。所以，
我们姜充分让受表扬的学生继续进步，予以适当的奖励；对待有错的
学生，因人而异，批评的方法要多样化，尽量避免该生受到很大的伤
舍而影响学习兴趣。或是讲课时提高声音，加重语气；或作短暂停顿；
或是暗示等，萎让学生晓得你是在提醒他、暗示他、批评他，这既不
影响教学，又收到好的效果，不伤学生的自尊心和不影响学生学习的
积极性。无论在课堂或课余，最不可取的是大声喝斥、讽刺或去粉笔
头的方式批评学生，或是强行把破坏纪律的学生拖出教室，这些都会
影响学生的兴趣与爱好，引起学生的憎恶情绪。
三、活泼有趣，方法生动。
学生的兴趣爱好，取决于教师授课的好坏。课堂上，不断交换教法的
教师受学生的欢迎。如，有的教师时而笑声朗朗，吸引学生；时而一
本正经，严肃课堂纪律；时而讲故事；时而提问；时而朗读；时而拼
写；时而练习。有的教师语言活泼、幽默、抑扬顿挫，善于比喻，形
象生动；或是商山流水，跌岩有致。而不是老牛拉车，吱呀乱响或平
铺直叙，枯燥无味。所以教师在上课是，要活泼有趣，方法生动，同
时姜提高教师水平，丰言教学方法，这样才使学生有兴趣学，才能达
到课堂既轻松又严肃，既热烈又凝重，才能培养学生的兴趣与爱好。
四、开展活动，丰言生活。
培养学生的兴趣与爱好，不仅是上好课，做好作业，而是姜开展各种
有益的活动。让学生走出课堂，丰言业余文化知识，培养学生的敏捷
思维。如在国庆、元且等组织大型晚会，让学生准备节目，登台壳相。
在表演前，学生就需认真收集材料，精心构思，认真排练，对提高学
习成绩有推动作用，对学生的兴趣与爱好的培养有很大的帮助。在春、
秋季节，带学生去登山、郊游等，可刺激学生的感官，启发他们的思
维，使他们融入大自然，而显得精神焕发，心境开阔，真正体现在玩
乐中学知识，在紧张之中求放松，避免了枯燥无味的学习方式。
在实际教学中，我们应该大力培养学生的兴趣与爱好。兴趣爱好是学
生学习的兴奋剂，也是教师教学的金钥匙。培养兴趣爱好是一门艺术，
只有掌握了这门艺术，才能提商教学水平，增加学生的知识。

1、故宫

北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。

2、南锣鼓巷

南锣鼓巷是一条胡同，位于北京中轴线东侧的交道口地区，北起鼓楼东大街，南至平安大街，宽8