怎样制作七巧板_如何剪七巧板拼图

最近很多盆友们在找关于怎样制作七巧板的解答，今天韶编为大家精心挑选8条解答来给大家答疑解难！ 有78%高手玩家认为怎样制作七巧板_如何剪七巧板拼图值得一读！

1.如何制作七巧板，七巧板的制作方法

七巧板制作是非常简单的事情，第一步在纸壳上画出一个正方形，然后画出一条对角线，在对角线的一边在角落处隔出一个三角形，然后将三角形的左侧点垂直画在对角线上，取三角形底边的中线点，划过对角线知道另一边的角落，最够将有底边中心点出发，画出一条垂直于对角线上的图。 ? 如果按照以上步骤来完成，那么七巧板制作就已经完成了，拿出你的彩笔把它涂成不同的色彩，然后按照颜色将它剪开，这样七巧板制作就算完全搞定

2.七巧板是怎么制作的

所需材料卡纸、彩色笔、铅笔、橡皮、直尺、剪刀。 具体步骤
1、准备好制作七巧板的工具和材料。需要准备好制作七巧板的工具和材料，有卡纸、彩色笔、铅笔、橡皮、直尺、剪刀，材料准备齐全，这样在制作时就会顺畅，如下图所62616964757a686964616fe78988e69d8331333431353363示。
2、用铅笔沿着直尺在白卡纸上画出正方形。接着，根据七巧板的大小，边长可为10厘米。用铅笔沿着直尺在白卡纸上画出正方形。如下图所示。
3、用黑色彩色笔在正方形中画出对角线。然后，用黑色彩色笔在正方形中画出对角线，如下图所示。
4、取黑色彩色笔在正方形的边线的中点处画出水平线。接着，取黑色彩色笔在正方形的边线的中点处画出水平线。并画出垂线和斜线，如下图所示。
5、用红色和绿色彩色笔给大三角形涂上颜色，然后，用红色和绿色彩色笔给大三角形涂上颜色，如下图所示。
6、用橘色和棕色、紫色、蓝色、红色彩色笔给图形涂上颜色。接着，用色和棕色、紫色、蓝色、红色彩色笔给图形涂上颜色，涂上颜色时，注意要涂的色彩均匀，这样好看些，如下图所示。
7、用剪刀把正方形剪出来，并分成七个图形卡纸。然后，用剪刀把正方形剪出来，并分成七个图形卡纸，这样个手工DY七巧板就制作好了，如下图所示。
8、用DIY七巧板来拼出一个图形，看看整体效果。，用DⅣ七巧板来拼出一个图形，看看整体效果，如下图所示。

3.怎么制作智力七巧板

智力七巧板拼法 ——按图分解 操作方法 学生——领到七巧板后在班级里组织一次比赛形式的活动。 老师——准备好3-10张卡片，每张卡片让学生拼3-7分钟。即兴比赛，要求学生学会缩小比例画出答案的技巧。 活动目的 让学生先模仿，反复组拼、分解列举的卡片，熟悉各拼板间的几何关系，初步了解组拼方法，以提高学生的参与兴趣和竞争意识。 活动过程
1、同桌合作按照七巧板正面的“示范图案”练习拼搭。 比一比，哪一桌最快？拼的时候既要快又要能记住图案的名称。
2、小组之间开展比赛，看哪一个同学拼得快？在拼装中，熟悉七巧板各拼板之间的几何关系。
3、了解七巧板的组拼方法。 半圆（两块 、圆、等腰三角形、梯形、不规则图形（两块 备注 活动以后，留给学生几天时间让学生自己组拼，熟悉巧板组拼并找规律，为以后的活动打基础。 专题设计 有意识地让学生专题设计动物、人物、日常用品等；也可以让学生专题设计某个“名称”的图案，如“人物造型”、“汽车”等。以飞机为例，老师瞬间公布几十种人物造型的卡片，然后让学生自己设计，看谁设计的更多更好。 活动目的 培养学生的丰富想象力，发明与创新的意识。 活动过程
1、以“人物造型”为例，发挥丰富的想象力。
2、尝试拼装
3、在此基础上，“瞬间公布”几十种人物造型卡片。
4、学生自行设计，看谁设计出更多更好的“人物造型”。
5、同桌合作按照“示范图案”练习拼搭。 比一比，哪一桌最快？拼的时候既要快又要能记住各种人物造型的图案。
6、小组之间开展比赛，看哪一个同学拼得快？
7、教师在巡视中发现问题的图案或学生拼搭困难的图案，让会拼的学生上台演示或教师在投影仪上讲解。 活动拓展 专题设计一摩托车 专题设计二飞机 ——观察创造 在多次接触七巧板，学生基本熟悉了智力七巧板的组拼规律和技巧，引导学生进入创作阶段。我们生活中的许多事物动物、自然景观、日常生活用品等，经过抽象化后，均可作为创作题材。用“智力七巧板”表现出来。 活动目的 培养学生的抽象思维能力。 活动方法
1、借助挂图，注意观察。
2、分析结构，将所观察到的事物抽象化。
3、将抽象化的图形用“智力七巧板”表现出来。
4、学生专项训练。 活动图例 观察到的事物——抽象化的图形——智力七巧板表现 ——举一反三 让学生将一个图形，进行自我揣摩、并在此基础上稍作改变、移动板块，转换成类似的多种图案。就是七巧板活动中的举一反三 活动目的培养学生的发散性思维。 准备活动
1、按图一拼装汽车卡车、敞篷车、潜艇、客货两用车！
2、在拼装的过程中，记录自己的发现。
3、比一比，哪一桌最快？
4、请快的合作伙伴，说说自己快速的秘诀。一个图形稍作改变就可以拼成一个图形.。 活动过程
1、观察“T”字图形卡片。
2、用出来的方法一个图形稍作改变就可以拼成一个图形。来完成接下来的拼装。
（1 先摆出“T”字。
（2 自己揣摩、移动板块。
（3 移动、拼装“人”、“小姑娘”、“杂技”等多种图案。 ——一 一图多拼 活动目的 同一图案可以通过智力七巧板不同的结构组合拼搭出来，有利于培养学生用多种方法解决同一问题的思维方式。 活动方法 以滑梯为例，让学生用多种不同的方法拼装出来。
1、公布拼装内容滑梯
2、用多种完全不同的方法，开始拼装。
3、给予充足的时间进行练习。
4、如学生拼装的种类不多，教师可给予适当的提示。 ^_^

4.长方形七巧板的制作方法怎么做

先找一块正方形纸，然后分成七个大小不同的三角形，就是一个七巧板了！！

5.怎样做七巧板快

用纸卡剪成成比列的三角形和四边形

6.七巧板七怎么拼起来

例子:中国节,用两个大的三角形拼一个正方形,两个小三角形放在其两边,正方形以菱形的方式放在顶上,中三角形放在下面,以平行四边形为飘带. 制作七巧板 七巧板图谱

7.怎样制作边长十厘米的正方形的七巧板

这页里有“七巧板”正方形版图。 按比例放大即可。（参考

8.快乐七巧板动物拼图怎么拼

用那些七巧板拼成它给你的图案