学习好习惯
最近很多仁兄在搜求关于学习好习惯的解答,今天汪编为大家集合10条解答来给大家全面解析! 有97%高端玩家认为学习好习惯值得一读!
10条解答
1.良好的学习习惯有哪些
十二个良好的学习习惯
1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人应该具有的能力。
3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读
一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。
4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。
5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。
6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。我从1979年开始,开学第一天就期末考试,把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。
7、适应老师的习惯。一个学生面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。
8、大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。
9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。
10、整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。
11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。
12、筛选资料、的习惯。学生要会根据自己实际,选择学习资料。
2.学习的好习惯有哪些?
、以学为先。在他们心目中,学习是正事,正事理应先于娱乐。
2、随处学习。每天练跑途中记忆词语;在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的保证学习时间,坚持不懈。
3、讲究条理。把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。
4、学会阅读。学会快速阅读,提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者-不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排。再晚也勉励自己当天完成作业。
6、善做笔记。强调记笔记的功夫,尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。
7、书写整洁。
8、及时提问。
9、学习互助。学生经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
10、自我测查。记笔记时,对自认为可能会考的知识点格外注意,课下根据这些知识点自编模拟题,并在考试前夕做出书面答案。如果哪里答的不圆满,就回过头来再复习。
3.良好学习习惯有哪些
原发布者:闻崖听艺
良好学习习惯的表现
①有目标,有计划;
②能够集中精神,排除干扰;
③不依赖他人,独立完成学习任务;
④爱动脑筋,爱观察,爱提问;
⑤有适合自己的学习方法;
⑥经常使用工具书、参考书;
⑦喜欢阅读,适当上网,拓宽知识面;经常与同学讨论问题;
⑧今日事,今日毕。培养良好的学习习惯良好学习习惯的培养从制订具体、明确、可行的计划开始。??
①一心向学的习惯;?
②专心致志的学习习惯;?
③定时定量的学习习惯;?
④认真思考的学习习惯;?
⑤独立完成作业的习惯;?
⑥讲究学习卫生的习惯;?
⑦勤奋刻苦、持之以恒的学习习惯。学习习惯造就成功确立学习目标、制定学习计划固然重要,但执行计划更加重要。在执行计划的过程中,最重要的是培养良好的学习习惯。
①有科学合理的计划,并能持之以恒?
②学习有主动性,无需家长或老师督促?
③作息有规律,早起早睡,不打疲劳战?
④按时完成作业,不拖拉。?
⑤采用五段学习法即预习、听课、复习、作业、?终身学习的五大习惯
①主动学习的习惯;
②不断探索的习惯;
③自我更新的习惯;
④学以致用的习惯;
⑤科学管理知识和处理信息的习惯。不良学习习惯的表现
①学习时间不固定,边吃边读,边玩边读;
②上课开小差,精神不集中;
③课后不复习,学习不自觉;
④爱面子,不懂不会也不问;
⑤做作业前不看书,做作业不相信自己总要找人对答案才放心;
⑥作业本、考试卷发到手,看看分数就扔到一边,不认真分析、检查;
⑦平时不复习,考前开
4.学习好习惯
不良的听课习惯,严重影响着听讲的效果,如果不认真克服纠正,日久天长必然会导致学习成绩平淡。纠正的方法有四条一是自觉养成良好的学习习惯,自己对自己负责;二是课前认真预习,带着问题有针对性和有目的性的听讲;三是听讲时思想跟着老师讲解的思路走,边听、边思,随时准备提出新的问题;四是眼睛注视着老师,看着老师的动作和表情,随时准备回答老师提出的问题。 太多了,选些有用的给你
5.您平时学习有什么好的习惯
好的习惯是养成的,关键在于坚持,当你把一个对于自己有利事坚持下去就成了一个好习惯。如每天坚持看书半小时,每天运动一小时。
6.怎么养成认真学习的好习惯
中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进...要养成学习好习惯,力争做到如下几点
一、抓好预习环节 预习,即课前的自学
7.如何养成良好的学习习惯
学习成绩的好坏和我们的学习习惯有很大的联系,一个良好的学习习惯,能够牢牢的掌握自己已经学习过的知识点,对提高成绩有很大的帮助。
一、站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太在意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源,寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源上水,有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。
三、发散思维,养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。
初中学习习惯对我们思考问题有很大的影响,学习的重点应该是能够学会思考,通过知识的学习提高智力素质,这样才能让学习变得越来越轻松。
8.如何培养好的学习习惯?
如何培养学生良好的学习习惯,六种方法供参考
一、培养孩子在学习上专心的习惯
1、在学期初加强学生课堂常规的训练,在学期初的几个星期宁可少学点知识,也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。
2、学生的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将,这样,除了极个别自制力非常强的孩子,其他孩子是根本不可能在这样的环境下专心学习的,所以教师和家长要加强协调,要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里,孩子在做作业的时候,家长尽量不要过度的关心孩子的情况,不要陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情,让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了;,在孩子学习的时候更不能不闻不问,放任自流,要从整体去把控孩子,外松内紧。
二、给孩子制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成。
作息时间表,其实就是给学生制定生活、学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快,学习时就不能很好集中注意力,也不会精力充沛。我们只需要让孩子从小养成了什么时候学习,什么时候玩,那么孩子到了学习时间,他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了;要求学生给自己制定的作息时间表,比如一位学生的时间表是这样安排的
早晨600起床(穿衣服10分钟;涮牙洗脸10分钟;吃早点15分钟;家里读15分钟早读 700去上学
中午1200——1230吃午饭
1230——130午休
130去上学
下午430——500放学后,孩子自由活动一下
500——600吃晚饭和饭后看电视时间
600——800 孩子学习和做作业时间
800——830看书
900孩子上床睡觉
说明作息时间表是按学校上课时间星期一到星期五时间安排的作息表,双休日不包括在内。
星期六(休息日
上午学习和做作业,
中午看电视,
下午200——300练毛笔字;
300——430;写一篇日记。
430——600孩子自由活动;
星期日(休息日
上午900——1100去培训班学习
下午休息,父子俩人去书店和到超市去看看;
晚上练毛笔字和写一篇短日记,然后自由活动。(以上只作为参照,每个孩子都不同,但在制定方案的时候要保持能使孩子往更好的方向发展的目的
三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。
培养学生独立的学习能力,我个人认为是件特别重要的事情,应该有意识的从小抓起,从学生的日常活动中做起,让学生在生活、学习中,对父母不依不靠,学生能做好的事,放手让学生自己去做。例如在学习方面,就遵循古人说的一句话“授人以鱼,不如授之以渔。”让孩子学会学习的能力比教他知识更重要。培养学生也是这个道理。学习时,不要坐在学生一旁监督,也不陪学生看书,做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,给学生理清思路,启发孩子多思考几种可能性,但从不告诉学生答案,迫使学生自己养成独立思考的好习惯。
四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯
一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这学生学会了对自己的行为负责,学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本,告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的,要求孩子每天的记事本都有记载,不能有空隙,一开始每天都会检查孩子记事本的记录情况,看孩子记得是否认真,还是没有记,坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩得时间,让孩子学会对自己的行为负责。
五、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。
学生在做作业时,尽量不打扰学生,让他一个静心的做题。学生做完作业后,督促孩子在空余的时间里做自我检查;例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算有没有错误,应用题的算式列得对不对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。
六、培养孩子做完作业后,整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯
要求学生每次做完作业后,自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯,从小让孩子面对生活,学会对自己的所作所为负责。
“与其给孩子金山,银山,不如给孩子好习惯。”好习惯可以使孩子终生受益。
9.如何养成学习的好习惯?
培养学习的兴趣最好的方法方法一我曾让自己尝试努力学习一整天,然后在晚上自己就会觉得这一天过得很充实。就是这样,我爱上了学习。如果不能一直坚持,就学习几天,放松一天(完完全全放松。
方法二找个目标。比如说我要超过某某某(定好这个人至关重要! 。你保证就有斗志了。
方法三尝试让自己爱上一个科目。然后想想发现这个科目与其他科目有很重要的关系,接着就能爱上所有的学科。(比如我爱上了历史,然后爱上政治,接着爱上语文,后来发现考古也缺不了数理化…… 实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。
不过这个状态需要经过训练。要知道一些大脑的知识。
很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。
人的大脑一般有四种脑波的存在,人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时,心情很平静,注意力集中,记忆力非常好,想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。如果要开发右脑,必须要使大脑内的脑波进入到a波状态,因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。
实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。
不过这个状态需要经过训练。要知道一些大脑的知识。
很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。
人的大脑一般有四种脑波的存在,人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时,心情很平静,注意力集中,记忆力非常好,想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。如果要开发右脑,必须要使大脑内的脑波进入到a波状态,因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。
潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波,此时大脑处于放松而专注的状态,能量和氧气供应充足,从而促进神经细胞的代谢,增加大脑葡萄糖的利用率,从而增强大脑的专注力和记忆力,有效帮助你清除涣散的思维,集中注意力,加速理解和吸收,倍增学习成效与记忆力。
成功学大师陈安之谈如何恢复精力和提高学习效率,15分钟的使用相当3小时的睡眠,记忆力增加3~4倍
其实学习好需要良好的学习状态,做到 身心放松 思想集中,有了这个基础,你是记忆力理解力都会大幅提升。
不过这个状态需要经过训练。要知道一些大脑的知识。
很可惜的是学生用大脑学习却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。
人的大脑一般有四种脑波的存在,人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同。当人处于a波状态时,心情很平静,注意力集中,记忆力非常好,想象力非常丰富。这对于人工作或者学习来说是非常好的。如果要开发右脑,必须要使大脑内的脑波进入到a波状态,因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。
潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波,此时大脑处于放松而专注的状态,能量和氧气供应充足,从而促进神经细胞的代谢,增加大脑葡萄糖的利用率,从而增强大脑的专注力和记忆力,有效帮助你清除涣散的思维,集中注意力,加速理解和吸收,倍增学习成效与记忆力。
^_^祝您好运健康快乐如意吉祥^_^
10.小学生好习惯有哪些
一、告诉自己,我最棒
——养成自信乐观的习惯
1、要始终相信自己是最棒的
2、将自卑的心理从自己身边赶走
3、要有舍我其谁的气概
4、不要让消极成为习惯
5让乐观伴随自己的成长
6、自信也要学会谦虚
二、别为说谎找借口
——养成诚实守信的习惯
7、戒掉说谎
8、从遵守纪律做起
9、诚实的品格是可信的源泉
10、养成信守诺言的好习惯
11、勇于承认自己的过错
12、克服爱慕虚荣的缺点
三、自己的事情自己做
——养成独立自主的习惯
13、对自己的行为负责
14、从家务劳动做起
15、摆脱依赖的不良习惯
16、只有责任才能让你长大
17、养成早睡早起的习惯
18、做好自我保护
四、百炼才能成钢
——养成坚韧执著的习惯
19、先克服自己懒散的不良习惯
20、要像青松一样坚忍不拔
21、培养敢于直面挑战的勇气
22、真正勇敢的人是经得起风浪的
23、每一个小学生都应该志存高远
24、要有在挫折中前进的能力
五、控制了自己才能控制未来
——养成自律自制的习惯
25、做一个能够征服自己的人
26、坚决远离各种不良的诱惑
27、用自我控制摒弃逆反心理
28、从小就要分清黑白
29、学会控制自己的情绪
30、每天进行自我反省
六、人无礼则不生
——养成文明礼貌的习惯
3
1、讲文明礼貌是小学生的基本素质
3
2、掌握最基本的主行举止礼仪
3
3、掌握一些最基本的见面礼
3
4、做一个受欢迎的人
3
5、适当地展现出自己的风度
3
6、用品质和自我修养提升自己的气质
七、百善孝为先
——养成孝顺父母的习惯
3
7、孝顺父母是最基本的美德
3
8、父母是我们生命中最重要的人
3
9、主动地与父母谈心
40、让彼此尊重超越代沟
4
1、爱父母更要爱祖国
4
2、珍视生命中的亲情
八、勤俭是立世之本
——养成勤劳节俭的习惯
4
3、懒惰的习惯将会导致懒惰的人生
4
4、勤奋比聪明更重要
4
5、第一名的秘密就是比第二名更努力
4
6、节俭是一生用不尽的美德
4
7、从小就应该有一些理财观念
4
8、在花钱的时候领悟财富的真谛
九、重视每一秒钟的作用
——养成珍惜时间的习惯
4
9、每一个小学生都应该做时间的主人
50、要养成与时间拼搏的习惯
5
1、协调好游戏与学习的时间安排
5
2、学会设立目标和计划
5
3、改变自己的拖延行为
5
4、学会利用闲暇时间
十、留住自己的天赋
——养成善于思考的习惯
5
5、留住自己的奇思妙想
5
6、增强自己的思考信念
5
7、多多进行有创造性的思考
5
8、要学会不断地积累
5
9、学会怎样思考是最重要的
60、思考的目的是为了创造
十
一、善待身边所有的人
——养成合群友善的习惯
6
1、广交朋友是一种好的习惯
6
2、克服自我封闭的不良习惯
6
3、自我意识不要太强
6
4、学会尊重他人
6
5、对人要友善随和
6
6、摒弃自私的不良习惯
十
二、用知识创造明天
——养成热爱学习的习惯
6
7、享受学习的快乐
6
8、学习是一个很漫长的过程
6
9、让自己追寻想要的答案
70、学以致用是关键
7
1、将知识转化为智慧
7
2、养成乐于读书的好习惯
体育锻炼
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