仿照荷花第二段写桃花(绿植朋友，陪你聊作文（

陪你聊作文（32）

三年级下册第一单元习作话题是“我的植物朋友”，要求学生选择一种植物进行观察，并能写出自己的所见所感。目的是进一步培养学生的观察能力和表达能力。

写我的植物朋友，自然要写一种自己比较熟悉的植物，最好是近期能有目的地观察过的植物。写的内容主要是植物的外形特点（包括植株的大小，叶、根、茎、花、果实等的颜色、形状大小、质感等方面的特点）以及它的特性或作用。，要写出作为朋友，这种植物与我的关系（换言之就是我如何照料或观赏它的）。要想作文写得有味儿，就要运用优美的语句，多用比喻拟人等手法写出自己的感受，做到虚实的巧妙结合。

绿萝，我的植物朋友

作者宁厚成

我的植物朋友是绿萝，盆栽的绿萝放在室内，可以把室内空气变得更清新。

绿萝有很多根，每条根都大小不同，长短不一。绿萝的叶子上有很多的花纹，每一片叶子都有不同的花纹，那些花纹有的直，有的弯。这些叶子近看像一只只小船，远看像一滴滴绿色的小水滴。远远望去一盆绿萝就像一位长发美女，亭亭玉立，漂亮极了。

我对待那几盆绿萝就像朋友一样，我每天都给它浇水、晒太阳。可是我有一天给绿萝浇水的时候，发现他们有点烂了。我伤心极了。妈妈告诉我，绿萝喜欢喝水，不喜欢多喝水，每次把泥土浇透，半个月浇一次就可以了，它喜欢阳光，但也不能暴晒。从那以后，我就经常定期观察，细心照料它们。果然不出几天，绿萝又长好了。

我很喜欢家里的这几盆绿萝，因为它能帮忙排除甲醛等有害物质，净化了空气。，它也让我每天除了学习以外有更多的事情做，生活变得更充实！

简评习作运用了比喻的手法写出了自己所见绿萝的外形特点，通过写我照料绿萝的经历告诉我们这种植物喜阳光不能多浇水的特性，开头与结尾都写到自己喜欢它的另一个原因，也就是它能净化空气的作用。

桃花的美

作者 陈楠

我家附近有一棵桃子树，每到春天都会开出鲜艳的桃花。我喜欢桃花，因为它是那么的美丽迷人。

桃树那灰褐色的树枝又长又粗，满树的桃花把刚长出的嫩叶都遮住了，不仔细看，米粒大小的叶子你根本就发现不了。

看那满树的桃花，粉的似霞，红得似火，非常好看。有花瓣全开的，露出了深红的花蕾，有些才展开几片花瓣儿，也有一些花苞好像马上就要开放似的。有的桃花头碰头，像挨在一起说悄悄话；有的躲在枝丫间，像一个害羞的小姑娘；有的站在高高的枝头，像在跟飞鸟打招呼。

一阵微风吹来，我闻到一阵淡淡的清香，还有几片花瓣随风飘落，像一只只美丽的蝴蝶。

过些日子，桃花谢了，桃树的叶子就密了起来，桃子就藏在叶子后面悄悄生长。五六个月的时候，就能吃到可口的桃子了。

我喜欢桃花，它让我闻到了初春的芬芳。

简评开头直接点题突出喜欢桃花因为它那么的美丽迷人。接着写桃花叶子及花的特点，小作者仿照《荷花》一文的写法，用排比的拟人等手法写出了桃花的姿态美。结尾照应开头，表达对植物朋友的喜爱之情。

我的植物朋友

作者 倪芊芊

我有一个植物朋友——多肉。

我给自己的多肉朋友取了个好听的名字“白雪公主”，这还是干妈送给我的礼物。

我把多肉养在一个蓝白相间、有着海浪图形的小陶瓷罐，远远看去就像无边无际的大海上正翻滚着一朵朵的粉色的浪花，非常好看！

“白雪公主”的叶尖是粉色的，从淡粉色慢慢变深，再慢慢地变成淡青色，到了叶柄的地方变成了青绿色。她的叶子成水滴形，一粒粒非常饱满，看上去饱胀得马上要破裂似的，一颗颗地挤在一起，远远看去就像一朵朵粉色的荷花站立在我的窗台上。

这就是我的植物朋友，你们喜欢她吗？

简评本文写了朋友的来历，美丽的外形特点，结尾用问句表达了自己对这个植物朋友的喜爱之情。远看像“浪花”近看是“水滴”从不同角度写出了自己独特感受，比喻句用得还是蛮好的。“看上去饱胀得马上要破裂似的”是《荷花》一文中的句子，学以致用，也没有什么不好的。