刚开学，很多家长正在比较各种教辅材料，也有一些家长咨询过我这个小镇做题家，我谈奥数教辅比较多，对于同步练习册，做的还真的不多，因为这玩意对我来说却是太简单了，我从我的使用情况，简单的谈一下，目前适合小学生使用的，同步类的练习册有哪些。

第一本、学校老师要求做的

每个学校都会或多或少布置一些课后作业，这些作业就是为了孩子们巩固在学校学习的内容，所以，这些作业练习册一定是非常强调同步性的，而且它们的难度一般都不大，适合绝大多数孩子使用，所以，我觉得家长首先选择的就是老师要求完成的这些同步练习册（好像也不能叫选择，老师要求的，那就必须得去完成）

第二本、口算题卡

除了学校老师要求必须做的，我认为口算题卡也应该成为每个学生的标配，因为口算对小学数学，甚至数学学习真的太重要了。

从我的经验来看，相当一部分孩子的口算能力，是远远低于教学要求的，同时，也是制约他们数学成绩进一步提高的，不过可惜的是，太多家长都没有意识到这个问题，在网上咨询如何培养数学思维的家长比比皆是，但咨询如何提高口算能力的，凤毛麟角。

单纯从分数来看，计算问题所占的分值非常大，从相关性角度来看，几乎所有的数学题都要用到数字的计算，所以，练好计算是非常必要的。

市面上的口算练习册比较多，可能家长会比较纠结到底用哪一个，我觉得你就到学校门口的书店随便买一本对应年级的口算练习册就可以了，我做过一些口算题卡，大同小异吧，区别不是很大，只要坚持下去，都会有效果，当然，我也发现目前市面上口算题卡的一些短板，我争取明年自己做一款我觉得更适合孩子口算练习的口算题卡，大家现在买市面上的就可以了。

做这种口算练习，必须要计时，而且要看正确率。很多孩子算完后就没有后续的反馈了，家长也不知道孩子用了多长时间，也不知道对了几道题，错在什么地方也不知道，那这样的练习效果会大打折扣。

第三本、《5·3天天练》

5·3天天练属于夯实基础的基本练习册，所以，很多学校会用5·3天天练作为作业布置给学生，这本书的同步性做得非常好，课堂讲什么，它这里马上练什么，就是让孩子不断巩固学校所学知识，加强练习，最终提高成绩。

当然，我认为仅仅做了5·3天天练是远远不够的，还需要其他教辅的配合才能起到作用，但千万不要忽视5·3天天练这类同步性做的好，校内知识巩固到位的基础练习册的作用，实际上，对于相当多的学生来说，5·3天天练的作用已经超出你的想象了。不夸张地说，如果孩子能够把5·3天天练认真的，及时地做完，他的成绩就不会在班级中后段，至少是平均水平。

实际上，5·3天天练是一个系列，语数英都有，而且包括天天练习册，单元评测卷，期末复习卷等，内容比较丰富，用这个系列的教辅，可以很好的夯实校内基础。

第四本、《黄冈小状元》

黄冈小状元是一个系列，包括天天练周周练单元测试达标卷等等，种类繁多，内容比较充实，几乎每个学校对面的书店里都有这个系列的辅导书。

我个人认为黄冈小状元做得中规中矩，不是特别出彩，当然，质量肯定也是没有问题的。相对来说，我比较推荐使用达标卷，作为月考或者期中期末考试的复习用资料。

也就是说，如果同步练习用其他的教辅的话，作为单元测试，阶段性学业评估的话，用黄冈小状元的测试卷，是一个不错的选择。

达标卷按照知识点组织题目，比较有针对性，对于学生来说，把某一类题做熟了做透了，才能有效地掌握，所以，从这个角度来看，黄冈小状元的达标卷就具备了这样的作用。

第五本、《学练优》

很多学校也会把学练优作为作业布置给学生，基本上，这本书在功能上有点儿像5·3天天练，对应着基础练习，为了巩固学校所学知识。

学练优有一部分题目是提升了一点儿难度的，对应着校内考试的拓展题，但难度不是很大，题量也不是很大，这本书可以和5·3天天练选择一下，用哪个都差不多，当然，我估计学校老师已经帮你选择了，作为作业布置给学生使用。

第六本、《实验班提分训练》

这本书我此前专门介绍过，简要地说，这本书有这么几个特点：

第一，背后的出版集团很给力，春雨集团出了很多中小学教辅，应该说在中小学教辅这个领域，春雨集团是相当有话语权的，也是十分有经验的，可以说春雨集团出品的教辅，不说个个是精品吧，质量上肯定是过得去的。

第二，版本众多，我买过几本，有人教版的，有北师大版，也有苏教版，不知道还有没有别的什么版本，反正对应的种类很多，有一些家长比较看重教辅的版本，希望给孩子找一本和学校进度相一致的，校内同步练习，这本书就非常适合。

第三，难度中等偏上，适合相当一部分学生的使用需求，同时，对尖子生也有一定的训练效果，所以说受众很广，覆盖面很大，对大多数学生来说，基本上校内夯实，校外提升的话，买这本差不多就行了。

第七本、《从课本到奥数》

这本书的难度要比前面介绍的都要难一些，当然，还达不到奥数竞赛的水平，充其量就是奥数入门吧，算是校内夯实 校外拓展。

这本书也有两个版本，分别是A版和B版，我认为A版基本上就够用了，如果孩子能力很强，可以去做一下B版。

从内容的编排上，这本书与校内体系结合得也比较紧密，虽然不像5·3天天练那样，但章节的编排基本上和课本的目录比较接近了。

从我的教学经验来看，很少有学生会认为这本书很简单，能够很轻松的迅速的搞定它，基本上都会花一定的时间使用它。

我个人认为，在目前双减的背景下，如果不去追求奥数竞赛奖项，只是达到校外培优的水平，也就是班级前十名，顺利被本区最好的中学录取的话，用这本教辅就足够了。

第八本、《小学奥数举一反三》

这本书在小学数学教辅里算是鼎鼎有名了，我还是列上来吧。

虽然它作为学生的课外练习册，内容上是合格的，甚至是很有特点的，但实际上它和题主的要求可能并不是那么的吻合，因为它在和校内知识的同步性上做的不是很好，作为同步练习册差了点儿意思。

不过对于一个想学奥数（不管是参加奥数竞赛，还是课外培优）的学生来说，这本书还是很适合的。

首先，我认为对于校内压力不大，有拓展需要的孩子而言，这本书的设计很有特色，它采用周周练的方式，实际上就是督促孩子制定每周学习计划，细化下来就是每天15分钟，这对于培养孩子良好的学习习惯非常有帮助。

每个年级只有一册，而不是上下学期各一册，这一本书包括40个单元，对应的就是除了寒暑假外的40周，而每个单元一共五道例题，且在每道例题后又附3道习题，也就是说，每天学习一道例题，做三道习题，每周周中的五天正好完成一周的学习任务。

《小学奥数举一反三》分为三个版，A版是我最推荐的，因为这里面有相对比较详细的解析，B版虽然难度更大一些（仅仅是比A版难一点儿而已），但题目的解析做的不是很详细，没有例题讲解，对于学生自学不是很友好。

至于C版，则完全就是一套试卷，我没有系统做过，只能说难度适中而已。

我是优数学，中科院理学士，关注我带给你更多学习方法和解题思路方面的干货内容。