红河州篮球体校(体教强，少年强！开远融合一一

喜迎二十大

“快快快！”

“动起来！动起来！”

“重做一遍，往前跟！对了……”

近日，在开远市体育创意产业园体育馆屋顶足球场上，市少体校教练和占孙正在对开一中精英足球班的学生进行接传球技能训练。虽然天空下着小雨，但在场上训练的学生仍认真、反复地练习着。

算下来，这是和占孙下沉基层教学的第三年。体校教练进校园活动，这也是开远市加快体教融合发展，积极推进学校体育综合改革其中一项有力举措。

和占孙介绍：“体校教练下基层带队后，可以发现更多的体育苗子，针对他们的特长，培养他们的技战术，让他们具备更强的实力，今后能到更大、更好的舞台去展示自己。”

精英足球班学生张说：“之前我们的基本功很不扎实，教练进学校教我们踢球后，我们在停球、传球还有射门等方面，比以前有了很大提高。”

近年来，开远深入贯彻落实“双减”政策，以被列为“云南省学校体育综合改革试点县（市、区）”为契机，加快体教融合发展，围绕学生“教会、勤练、常赛”、让每一名学生至少掌握一项体育技能为目标，以“两个融合”探索一条开远体教融合发展之路。

一是 人才有机融合形成合力，后备人才梯队建起来。

将学校、体校、社会组织人才有机地融合在一起，高标准打造竞技体育后备人才培养平台。印发《开远市青少年足球精英训练营招生工作方案》《开远市体育特长生招生方案》，组建市级足球、篮球、游泳、武术等高水平运动队，向省、州培养输送优秀体育人才；制定实施教练员进校园政策措施，市足球协会、市篮球协会等体育单项协会，体育俱乐部进校园开展运动项目服务活动，如市校足办、市足协遴选足球教练员进入学校进行足球队训练，不断完善“学校-俱乐部、体育协会-业余体校-市级代表队”的人才梯队培养体系。

陶家淇 摄

到目前为止，全市现有

“全国校园足球特色学校” 27所

“全国篮球体育传统特色学校” 7所

“全国排球体育传统特色学校” 2所

“全国围棋特色学校” 6所

“红河州体育传统特色学校” 2所

各类体育特色学校

进一步探索体育特色办学经验

发挥体育特色建设的

示范引领作用

二是 场馆有效融合双向开放，全民健身运动热起来。

近年来，开远先后建成全民健身中心、足球训练基地、体育创意产业园等公共体育场馆。这些场馆节假日免费向全市青少年开放，其他时段低收费开放。

陶家淇 摄

2021年，市教体局制定《开远市校园体育场地设施面向社会开放实施方案》，以泸江小学、东城小学、羊街中心校、开三中为试点，推进学校体育场馆向社会公众有序免费开放。体育场馆的有效融合不断推动全市体育场地设施资源社会共享，形成“政府引导，社会主办，群众参与”的群众体育工作新格局。

陶家淇 摄

近三年来

开展各级各类群体活动20余项次，近万名群众参与活动

举办国内高水平体育赛事49场次

培训社会体育指导员733人，带动全市全民健身繁荣发展

▲ 2021年全国“体校杯”女子足球比赛（陶家淇 摄）

随着“体教融合”不断深入

推动开远青少年文化学习和

体育锻炼协调发展

帮助学生在体育锻炼中

享受乐趣、增强体质

健全人格、锤炼意志

培养“德智体美劳”全面发展的

社会主义建设者和接班人