足球防守战术有哪些分类(《〈墨子〉简析》053

体育百科 2022-11-18 18:59www.1689878.com体育运动


全 书 连 载 完 毕,谢 谢 您 的 阅 读!

《〈墨子〉简析》053.杂守多种战术防守

——墨子《杂守》简析

蒋振远

《杂守》共22章。《杂守》,主要说明防备和抵御敌方筑土台攻城的方法,烽火、徽帜的管理办法,征集民财的措施,围城危机时的节食方法,城防工程设施,以及广纳人才,充分发挥人力作用,以利守城战斗的方法和注意事项。《杂守》篇的要旨是

一、开篇以禽滑厘询问对付“羊坽”进攻的防守办法,引出话题

“禽子问曰‘客众而勇,轻意见威,以骇主人;薪土俱上,以为羊坽(坽líng,陡峭的崖岸),积土为高,以临民(“民”前疑脱一“吾”字),蒙橹俱前,遂属之城,兵弩俱上,为之奈何?’”

对于禽滑厘的问题,墨子给予了详细地回答

(一)“羊坽”攻城是蠢法子,只会导致进攻士兵的疲劳,不足以对守城一方的构成危害。敌人用羊坽进攻,远攻就以远攻的办法对付它,近攻就以近攻的方法对抗它,不会对守城一方造成危害。箭和擂石不停地从左右西边急速地发射。激励精兵,谨慎而又不产生顾虑,守城的兵士个个敬重打退敌人的人,攻击敌人的兵士鄙视离开战斗岗位的人,培养兵士高昂的士气,民心百倍加强,多捉拿敌人就多奖赏,这样兵士就不会懈怠。

(二)付敌兵不断筑土堆造成高台以便爬攻城墙的办法。假若敌兵不断筑土堆造成高台以便爬攻城墙,不能遭到有效地阻挡,一下子就接近了我方城头,这时我方就用防御云梯攻城的办法予以对付。对于敌人填塞护城河,冲车攻城、云梯爬城加筑不够高厚或时间来不及,就用木材加高加固,木椁尺寸为左边百步,右边百步。用弓箭、石头、沙子、土灰象雨点一样频繁地往下攻击敌兵,又用火把、开水助战。再挑选激励兵士,增强锐气,冲车、高临、云梯都可以用冲机撞击它们。

(三)制作安放渠和荅,在城外各种交通路口,筑起要塞阻挡敌人。四是疏散民众,所有可以帮助守城的财物,统统都送入城里,百姓所缴一律要公平核价,给予收据,写清数量价值。

二、应付敌人攻城前的安排

(一)建造供守望敌人用的邮亭。

(二)修濠沟要修成内外两圈,架上悬梁,再安置垄灶,每个亭子备一鼓,以烽火报告敌人的来向和人数的多少。

(三)派出警戒兵,了解敌兵的情况。

(四)准备好粮食,将每天吃的数量,按年、天、餐计算,保证不致平民百姓挨饿。

三、敌兵来临的安排

(一)敌兵逼近,就加紧收集偏远地区的金器,铜铁及其它可以用来帮助守城用的物品。

(二)敌人一接近,就摧毁房舍,砍伐树木,全数运进城,不让其落入敌手。

(三)守卫城池的官吏,按职位坚守岗位,卫兵要每天按时巡检。

(四)壕池外边岸上的要害之处,城外的水中插上竹箭。

(五)遇有紧急情况,立即派就近的部队增援,再拨出次近的部队去接替防务。

(六)守城主将发出符节凭证是出入的使者、官吏一律书写在案,进行验证。

四、要贮存蔬菜食物

使百姓家贮存的蔬菜粮食供够三年吃,用来防备水旱天灾和没有收成的年景。要向百姓说明战争存在的危险,战乱期间则要向百姓讲明从杀敌中求取和平安定。

五、关于人员的安排使用

守城主将务必要考察他们具备哪种品性或特长,名符其实的接纳使用。

六、准备好防守用的器物

所有防守用的军事器材如擂石,锋利的箭等,都要小心部署,并且分别要有存放的固定数目。

七、指出五种不便防守的情形

“城大人少,一不守也;城小人众,二不守也;人众食寡,三不守也;市去城远,四不守也;畜积在外,富人在虚,五不守也。”

墨子的观点是“率万家而城方三里”,即城中居民一万家,城邑方圆三里,这种情形可以坚守。

主要参考文献

[1]孙诒让.墨子间诂.北京.中华书局.1986.

[2]蒋振远.墨子箴言九十条.滕州.山东滕州市墨子中学校本教材.1995.

[3]蒋振远.墨子寓言故事选.济南.山东文化音像出版社.1998.

[4]蒋振远.墨子教育思想的当代价值.滕州.第四届墨学国际研讨会.1999.

[5]蒋振远.墨子教育思想解读.吉林.《东疆学刊》.2006年第一期.

[7]蒋振远.墨子教育新论.济南.山东大学出版社.2019.

[8]蒋振远.蒋振远读墨子.滕州.待出版.2016.

[9]蒋振远.二十一世纪的育人要略.兰州.甘肃教育出版社.2002.2.

[10]蒋振远.新课程下适时施教的艺术.北京.人民教育出版社.2007.8.

[11][美]李绍昆.墨子伟大的教育家.长沙.湖南教育出版社.1985.

[12]任继愈 李广星.墨子大全.北京.北京图书馆出版社.2004.

[13]孙中原.《墨子•经上》和《经说上》的逻辑.毕节学院.毕节学院学报(综合版).2011年第1期.

[14]孙中原.《墨子•经下》和《经说下》的逻辑. 毕节学院. 毕节学院学报(综合版).2011年第2期.

[15]邵长婕.墨子研究论丛(十).济南.齐鲁书社.2013.

[16]邵长婕.墨子研究论丛(十一).济南.齐鲁书社.2016.

[17]孙中原.墨子大辞典.北京.商务印书馆出版.2016.

[18]邵长婕.墨子研究论丛(十二).济南.齐鲁书社.2017.

[19]墨子研究中心编.科圣墨子.济南.齐鲁书社.2017.



(蒋振远在中国墨子学会职业教育研究会座谈会上)

●作者简介蒋振远,中共党员,中学特级教师,“适时施教”理论创立者,新中国课堂教学的开拓者,墨子研究学者。曾任中国西部教育顾问,中国教育学会“高效阅读”课题组特聘专家,中国艺术研究院特约研究员,中国教育学会“适时施教”课题组组长(课题批准编号13010488B ),山东滕州市教育科学研究所原所长。从教50年,精心致力于创造适合学生的教育,多次承担国家级教育科研课题,有着丰富的理论建树和创新实践经验。主要论著《适时施教的艺术》、《二十一世纪的育人要略》、《墨子教育思想解读》、《墨子寓言故事选》、《新课程背景下适时施教的艺术》、《适时施教的感悟》、《墨子教育新论》等。第一个提出墨子为世界首倡“义务教育”的观点,编著的《墨子箴言九十条》、《墨子寓言故事选》填补了墨学研究的空白。现任国家基础教育实验研究中心、中国基础教育学会“十三五”教育科研规划“创造适合学生的教育研究(适时施教)”(课题编号中基课2016197)课题组组长,中国墨子学会职业教育研究会常务副会长,枣庄科技职业学院特聘教授。研究方向“适时施教(创造适合学生的教育)”理论研究,墨子思想研究。

Copyright © 2016-2025 www.1689878.com 体育知识网 版权所有 Power by

足球|篮球|NBA|奥运|网球|高尔夫|田径|游泳|排球|赛车|比赛|亚运会