孩子学习不认真,父母应该怎么办

最近很多看众们在苦觅关于孩子学习不认真,父母应该怎么办的解答，今天桑编为大家分析10条解答来给大家专业解读！ 有97%玩家认为孩子学习不认真,父母应该怎么办值得一读！

1.孩子学习不认真怎么办

停止催促，坚持表扬。孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了！如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。

2.孩子写作业不认真家长要怎样做有用

你好，建议你看看这篇文章《家长该如何陪孩子学习？ 》现在的孩子大都是独生子女，父母对待孩子倾注了更多的血汗和时间。特别是小学生家长在孩子学习上，总是给予更多的时间来陪孩子。小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子”上。我们不能简单地说陪与不陪的对错，而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来肯定。怎样才能获得最好效果呢？ 陪出兴趣 家长陪作业的基本方式：你做，我看；你做，我评；你做，我帮。如果孩子不欢迎，乃至有反感，那末，首先要为孩子寻求兴趣点。 1．超出法 自己超出自己，今天的作业超过昨天。这是个不高的目标，孩子能接受并激起“试1试”的乐趣。可让孩子1个字1个字地比，1题1题地比，1页1页地比；也能够将完成的时间、正确率1天1天地统计，进行评估与展现；还可以用“小红花”等形象符号并配合1定的嘉奖，渐渐培养孩子完成作业的兴趣与恒心。 2．迁移法 有的孩子有这样那样的兴趣，例如电脑、游戏、电视、乒乓等。家长要善于了解孩子兴趣的中心点，造作业之前从这个兴趣点动身，让孩子先做1会儿最喜欢的、最得意的活动，接着开始投入作业当中。也就是先让其情绪活跃起来，然后迁移到作业当中来。这类方法，对常被责备的孩子是容易见效的，由于他得到了1份自尊、自由和主权，会产生兴奋感，从而乐意去造作业。也有孩子不信这1套。让他玩，很开心，叫他造作业就翻脸。对这类孩子，要讲求迁移艺术，减少迁移痕迹，找准迁移时机，让孩子在玩乐以后心甘甘心地进入学习状态。 3．结伴法 让自己的孩子推荐1位信得过的同学，作为学习“火伴”，然后，慎重地选择时机，约请“火伴”到家里来1次，同时同桌完成同1天的作业。约请的“火伴”要是邻近的、水平相近的“近榜样”，而不是1味寻求的“高榜样”。过去1贯不听大人指挥的孩子，有可能很乐意参照同龄火伴去模仿，并在模仿中产生无穷的乐趣。 4．爱抚法 不能好好完成家庭作业的孩子，常常是基础差1些。这些孩子在学校、家庭，常常缺少关爱与帮扶。所以，父母应多多分析孩子作业的细节，给予急需的指导与帮助，消除其心中的困惑与苦恼，找回写作业的信心与兴趣。家长要真正做到：用爱的眼光注视孩子；用爱的微笑面对孩子，用爱的语言鼓动孩子；用爱的细节感染孩子；用爱的胸怀包容孩子。更多详细内容我就不多说了，这篇文章就说的又 ，你可以去看看。

3.孩子上课不认真听讲注意力不集中家长该如何引导？

作为家长，可从以下几方面努力： 让孩子明确学习、奋斗的目标，并通过自己的努力达到目标。只有让孩子明确了远大的目标（有乐趣、有价值、有实现的可能 ，才能培养其注意力。
2.培养孩子稳定而广泛的兴趣。“兴趣是最好的老师”，孩子一旦对某一事物产生了兴趣，就会集中注意力，专心致志。
3.在游戏、学习及做家务中，应尽量保证孩子进行有目的、有意识、有始有终的活动，这对培养孩子的注意力是十分重要的。
4.家长在孩子学习时，要尽量避免环境因素干扰、分散其注意力。
5.科学安排孩子生活起居时间，做到生活学习有规律、有计划。 另外，孩子注意力不集中也有可能是长期的学习导致的大脑疲劳，大脑疲劳一般会引起思维迟钝、注意力不集中、记忆力减退。对于这种情况建议给孩子选用合适无副作用的健脑产品来帮助他，保健品选择对了也是对孩子有帮助的。例如脑清新就是一款专门为学生设计的健脑产品，很多用脑人群或者是即将面临大考的学生都很青睐于它。 总之孩子注意力不集中原因有多方面的，我们要弄清楚，然后对症下药。

4.孩子不爱学习，作为家长要怎么办啊

家长要有耐心善于开导，不要因为孩子不爱学习就说孩子，这样反而适得其反的。 学会去善加引导孩子学习，等孩子心情好了时，可以引导他

5.孩子学习态度不认真，怎么办？急！急！急！

和孩子一起学习,学习的时候你们是 同学,互相问问题,你不会的问孩子,孩子肯定会给你讲 ,这样他有温习 了一边 ,他不会的问你,他又 明白了一个题 ,都不会的你们一起探究 ,我是一个学生,我明白学生是怎么想的.我也喜欢和 我的爸爸妈妈一起学习,我感觉很快乐. 前辈,你们给他报 那么多辅导班 ,他会枯燥的. 一个6年级 的学生

6.孩子做作业不认真，怎么办

孩子学习不认真是一个老师和家长共同关心的问题，家长们为这个问题也是经常向老师和专家发问，百度一下“孩子学习不认真怎么办”，你就会发现：对这个问题的提问比比皆是，专家们也给出了不同的解释，但是我们通过分析也不难看出，改正孩子学习不认真的毛病大概要从以下几个方面入手。
一、培养孩子做事认真的好习惯。 这个需要从日常生活中进行。比如要让孩子记下老师节假日布置的作业；上学前家长要让孩子自己整理自己的书包；孩子做完作业后要让他自己认真检查等。
二、家长要让孩子自己检查自己的家庭作业。 有很多家长，当孩子做完作业后没有让孩子自己检查这一环节，而是由家长代替检查，这样做往往会导致孩子形成依赖性，在写作业时草草了事，有了错误等家长查出来再改。建议家长在孩子写完作业后让他们先自己认真检查，检查完后家长再检查，如果发现仍然存在问题也不要急于告诉孩子错误所在，应该让他们再认真检查一遍，可以告诉他们作业中仍然存在问题，于是孩子就会更加认真地检查自己的作业。如此反复进行，就会慢慢养成孩子认真的好习惯。
三、要让孩子有充足的作业时间。 很多孩子写作业不认真是因为时间不够用，于是便在写作业的过程中产生急躁心理。这个问题在很多学校都存在，现在虽然实行了素质教育，规定孩子的作业量不准超标，但是学校的老师在布置作业时往往很少考虑其它科目布置的作业量，于是好多学科的作业加在一起就会形成很大的作业量，如果孩子作业速度慢的话就容易写不完，这就直接导致了部分基础稍微差点的学生作业质量就会下降。从而养成了不认真的习惯。 针对这个问题，家长也不必向老师说不要给自己的孩子布置太多作业，只能逐步训练孩子的作业效率。当然开始时要给孩子充足的作业时间，家长要陪同孩子写作业，及时对孩子的作业质量提出要求。总之宁可写作业的时间长点，也不能以牺牲作业的质量为代价。在保证作业质量的前提下，家长要逐步训练孩子的作业速度。这是个长期的工程，家长首先要能够坚持。
四、努力做孩子的榜样。 父母是孩子的第一任老师，孩子的模仿力很强，尤其是低年级的孩子，他们的很多习惯是跟父母潜移默化中学的。家长在家庭中的一举一动都会影响孩子，所以要想让孩子养成认真学习的好习惯，家长要注意做孩子认真的榜样。
五、适当的鼓励是相当必要的。我们当父母的往往有恨铁不成钢的想法，于是当孩子出现这样那样的毛病时就会不停的唠叨和批评，时间久了孩子就会在心理上与家长对立起来。越是家长提出的观点，孩子就越不愿意听从。因此父母一定要冷静，不能只看到孩子的缺点，当孩子有了微小的进步时要及时鼓励。适当的鼓励对孩子的成长是很有益处的。
六、培养孩子的学习兴趣。 “兴趣是最好的老师”。当孩子对学习有了兴趣后，他们的学习就变成了自觉的行为，自然就会改掉学习不认真的毛病。要具体谈一谈如何培养孩子的学习兴趣，这也不是只言片语所能讲明白的，总之要培养孩子的学习兴趣，一定要让他们从学习中体会到成就感。当他们把“要我学”变成“我要学”时，他们就会认真对待自己的学习了。 总之，要改掉孩子学习不认真的毛病需要家长和孩子的共同努力，具体要怎么办需要家长在日常生活中不断学习和摸索，更需要家长有持之以恒的态度。

7.孩子学习不努力怎么办？

孩子自身天真活泼浪漫，是对学习没有兴趣的。而在进入幼儿园或者小学的时候，有的东西让他困惑之后会打击孩子学习的信心，也有可能会放弃对学习的兴趣。那么怎么教孩子努力学习呢，对于孩子来说书本上的知识离他太远，他有可能会认为没必要学，那么怎么让他爱学习呢？ 孩子们精神生活的实质是简单纯粹的，既获取快乐和短暂的满足感，让孩子努力并不只是一项要求与命令，要让孩子们意识并明白努力的重要性，必须要依靠父母或其他成年人的引领。所以，作为家长对努力要有清晰的目标认识，不能忽略自身的榜样引导，也不能只单一的将努力局限在学习上，同时，要相信努力在任何时代和环境下都有着重要的意义。 生活中我们可以发现有许多家长在孩子作业完成不了的情况下会代写，为了作业成绩的好看，家长替孩子检查，写一步橡皮擦一步的盯着写，这会让孩子永远无法看到自己行为的结果。教导孩子父母首先要学会付出努力，而且这肯定是一件不容易的事。 想想一整天工作下来，还要花精力陪着孩子写作业、盯着他整理第二天的课本文具，动脑动手一起做手工作业，示范、解释，不达标重做，做好了还要准确即时给予肯定和鼓励，这繁琐的过程，让许多家长选择化繁为简——索性代劳。这样一来，孩子们又从何去体验努力完成一件事的乐趣呢!所以，家长要培养孩子努力的兴趣，先要从自身学会付出努力开始，做好榜样做好引导，不能力省力省时，少做代劳之事。 家长在要求孩子努力时目标的不明确、目标难度的不适当。在和一些家庭进行亲子问题的交流过程中，会发现当家里的宝贝们上了初中，家长们对孩子生活方面的能力差的抱怨开始增多，例如：你这么大个人什么都不会做!看看你的房间，简直像猪窝，诸如此类的父母声音常回响在有初中生的家庭。 其实，对于这样的家庭，我们可以发现当孩子还在小学阶段的时候，家长其实从来没有要求或教过孩子在家庭劳动方面的事。当我们第一次要求孩子做某件事情时孩子会反抗，拒绝属于正常。这就需要家长耐心解释，家长需要告诉孩子努力劳动后会得到好的结果。另外，让孩子从事到家务活中来体验努力时，给到的任务目标要清晰，很多家长往往只是指责式的说孩子不做家务事，但并没有明确告诉孩子，他需要做什么，什么时候做。而且孩子在这方面的自觉性和持久性是缺乏的，需要家长不时的提醒一下。 所以，订立明确的规矩十分有必要，让孩子知道家长期望他做的是什么，例如：让孩子自己整理书包，就需要对孩子说清楚：上学前一晚上要整理好书包，虽然是一项简单的工作，但时间、要求的内容都很明确，在帮助孩子努力形成这一习惯的过程中，还可以向孩子说明这样做的好处。当大人没有明确要求孩子具体做什么家务，却指责孩子在家什么都不会做，孩子的情感很受伤。 另外，家长一定记得不要用“你其实还能做得更好”这样的话语去肯定或表扬孩子，因为这绝对不是给予孩子努力下去的动力，反尔会让孩子觉得根本无法达到好的要求，而干脆放弃什么都不做。好，对第二个原因的应对方法做个总结：家长会给予孩子明确清晰的目标和方向，控制好目标的难宜度，借助制定规矩的方法来帮助孩子学习如何努力。 第一，要让孩子努力，必须要会给孩子动力 需要引导孩子明白：在他这个年纪有些规矩必须遵守，并告诉他遵守相应的规矩和条件后，会得到什么样的快乐。比如：认真的完成作业后，就可以安心看动画片。学习了算术后，可以去超市买喜欢的糖果，并计算出糖果的正确价格。让孩子发现他努力的意义，这样才会使努力变得更加有动力，认字多了就可以读自己喜欢的书本，阅读量大了写文章就流畅了。 家长可以多从孩子的兴趣点来结合，这是使行动持续下去的一种动力源。正常情况下，孩子们都有着实现既定目标的渴望，他们是愿意付出努力获取成功的，这样能让他们觉得自己更强大、更自主。不然也就不会有那会多孩子被一款款过关游戏所吸引。所以，家长一定要引导好，会鼓励会称赞，为了使孩子能够保持前进的动力，家长需要学会多给孩子留出一些“空缺”，并且尝试去估计自己的孩子的能力。 第二，帮助孩子克服挫折感 努力去达成目标的这个过程，本身就可理解为是克服挫折的过程。当孩子遇到困难解决不了时，家长要帮助孩子去了解造成问题的原因是什么，避免孩子把问题归结成内在无跨越的。当孩子的努力没有获得成功，家长要会从中进行分析，调整目标的难易程度。举个例子，对于尝试帮助家长分担家务活的孩子，使用电饭煲不熟练或粗心忘摁加热键，导致烧了一锅夹生饭。对于辛苦工作一天的家长，结果还要重新处理米饭问题，这时就要注意要避免指责或用总性的词语下结论，说孩子：总是越帮越忙，或者这么大个人了，电饭锅都用不好。这种情况下，家长可以鼓励并带着孩子一去尝试重新料理夹生饭的方法。 再举一个为孩子检查作业纠借的例子，十道作业题错九道，身为父母，估计这种时候陪在边上肯定是一肚子火，表现严肃，和孩子一板一眼坐在那里一题一题对，一题一题算。对于这样的情况，家长首先要明白检查错不是你的责任，到考试的时候难道你能上场代检吗?所以，家长虽然有为孩子作业完成任务签字的责任，但检查自己的作业还是孩子的责任。对于孩子的错题先调整好心态，现在错终比考试错好，关键是要会分析孩子错误的原因是、不懂、粗心、态度，根据不同的因为用不同的方法来处理。对于查错，家长可以将其变成和孩子的一种竞赛游戏，制订好奖惩规则，可以很快乐的去找去错误，扣除游戏时间、电视时间等，或奖励。 记住，父母所做的一切努力，都是为了让孩子获得努力的乐趣。

8.孩子学习不专心怎么办?

对于孩子不专心作业，你可采用以下方法：
1.查原因：有的孩子做作业不专心，与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关；孩子刚入学，回家做作业时，家长一会给孩子水喝、一会给孩子东西吃、一会由于孩子说二句话，时间一长，孩子就养成了做作业时吃东西、说话，不专心的习惯，对于这种情况，家长应克服这种过分关心孩子的错误教育方式。
2.摆道理：对确实贪玩、作业拖拉、不专心写作业、应付了事的孩子，你可以用平等地语气给孩子讲道理，建议性地对他说：一个人一天要做的事情中重要的只占五分之一，如果我们先把这五分之一的事情做完，心里就会感到轻松了五分之四，这样在做别的事情或玩耍时，就会感到很自由、痛快。
3.教方法：对于做作业不专心的孩子，你除要对孩子讲明一心不能而用的道理外，还要告诉孩子做作业时要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作业做好，否则，会既花了时间，又把作业做的丢三落
四、乱七八糟。
4.适当陪伴：孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对孩子是一种支持，你也可在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。
5.故事激励：孩子都喜欢听故事，你可给孩子讲一些名人伟人专心致志学习和工作的生动故事，如居里夫人、爱迪生、华罗庚等，激励孩子像他们学习。
6.灵活安排作业时间：孩子放学后，如果有有益的电视节目，孩子又非常想看，不妨让孩子把电视看完在做作业，要不他做作业时心里也会一直惦记着电视，作业也会做不好的；但一定要给孩子讲明，看电视和做作业是有轻重和主次之分的，只有在不影响学习的前提下才可以通融的。

9.孩子学习不认真，注意力不集中怎么办？

1、凡是注意力不集中的孩子，在刚开始的学习时间不宜过长。可以采用短平快的方法，把作业分成几部分，以激励的语言赏识他的能力，先让他写完一部分，完成任务后立即给予表扬，然后让他休息几分钟，这样反复的形式，经过一段时间后，你可以酌情逐步增加孩子的学习时间。让孩子在这种过程里一点点提高自控力。小学生的神经系统耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的课业，会引起疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，也是造成孩子的注意力无法集中，所以日常要制定合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精力充沛。
2、你必须明白，孩子的注意力不集中都不是故意的，不要经常把自己的孩子同其他的孩子进行比较。家长尤其要爱护孩子的自尊心，多鼓励孩子，而不是动不动就呵斥。孩子的上进心和自尊心正是家长可以利用的教育资源，做父母的要对孩子抱有积极的期望，要根据事情发生的具体情况，沉着、冷静、富有智慧地加以应对和解决。要尽可能地减少对孩子训斥的次数。在日常生活中，你可以训斥孩子的地方很多，你一定要在“训斥”和“表扬”两个方面保持力度适当，要经常称赞孩子。孩子犯下很大的错误时，家长要给予严厉的批评，但批评时不能简单、粗暴地骂他一顿完事，而是要注意方法，先严后缓，做好孩子的心理工作，这样的批评他才能心服口服。
3、大部分注意力不集中的孩子，成绩都不太理想，作业内容太深，超越了孩子已有的知识结构，孩子不能理解，自然产生畏难情绪，写作业心理缺乏安全感和自信心、缺乏耐心或情绪困扰等，都可能造成注意力不集中，只有当内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。这时的家长可以采用以退为进的方案，降低知识的难度，提高孩子自主学习的理解能力，弥补知识的空缺之后，他们能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。所以，兴趣是最好的老师，孩子一旦对学习产生了兴趣，就会集中注意力，专心致志，这时候的家长一定要注意，应鼓励孩子把兴趣向纵深发展，切忌一时热乎，三天打鱼，两天晒网。
4、给孩子一定的责任，这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。让孩子明确学习、奋斗的目标，并通过自己的努力达到目标。这样才能更好的培养其注意力。同时家长应提高自己的引导质量，挤出时间听一些专家讲座，灵活运用家庭教育中的知识，实时了解孩子已经俱备的实际成绩和心理特点，使孩子对将要从事的学习有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进他们集中注意力。
5、家长可从小培养孩子的读文字书的能力。凡是注意力不集中的孩子一般都伴有不爱阅读、爱看带画儿的卡通书的习惯。家长尤其要培养快速阅读的习惯，对于不会的字要借助上下文猜测字意，并锻炼孩子阅后用口述故事情节。!
6、如果家长采用了很多方法在孩子面前都显得很被动，孩子的抵抗心理很严重，不能做到有效的配合，说明孩子已经产生了亲子溺情的心理，就是到了学校不管，家长管不了的地步，我建议家长就近找一家学习方法和心理教育机构，象上面的小凯一样脱离自己固有的家庭环境，进行全托式封闭培养学习习惯，根据我从事调整这类孩子的经验，这种方法的效果是非常明显的。通过进行有针对性的补救训练，一般经过大约六个月后，孩子学习的自觉性就会有极大提高，写作业的速度和准确性都会有很大的改善，同时在做人方面、礼貌方面和性情方面都有较大的改变。
二、怎样克服马虎的毛病？ 本来不该错的题却答错了，本来不该看错的题目却看错了，本来不该丢题却少答了一道题，本来不该交错作业却交错了。本来不该写错的字却写错了。有时心里总在提醒自己千万别马虎了，但到时候，不该错的时候还是错，不该马虎的地方还是马虎。这时我们该怎样克服马虎的毛病呢？ 1．了解自己马虎的原因，找出症结所在。如有的同学平时学习时总是无法集中注意力，漫不经心，丢三拉四，如果长此以往，就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病。因此，当你在学习的时候，就要集中起全部精神，养成认真严肃的学习态度。 2．养成认真检查的习惯，当做完作业或答完卷子的时候，要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题，一定不要再发生错误，眼睛要仔仔细细地看，精神要全部集中，一定把作业做对，把卷子答好，这样反复告诫自己，提醒自己，就能慢慢养成耐心细致的习惯，克服马虎毛病。 3．当自己每犯一次马虎错误，就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢?并不是自己不会，连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的，我还年轻，我一定要克服它，让我学习、生活得更好，我一定能成功。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。 4．在日常生活中，从小事做起，认认真真地对待每一件事、每—天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病，而最终取得良好效果。 马虎是学生的常见病之一。在一般情况下，马虎是无关大局的。但若是在关键问题上马虎了，就会因小失大，前功尽弃。比如升学考试，差零点一分，也许就会改变你的一生。那么，是什么原因造成马虎这种毛病常犯不断呢？我想，有如下几点原因。
1、学习的动机不对头。中学生好胜，遇事遇问题没有认真动脑思考，没有把问题彻底弄清楚就抢着回答，结果就会出错。
2、注意力不集中。在课堂上，不注意听老师讲课，眼睛瞅着老师，心里却想着学习以外的事，注意力分散，老师讲的知识当然就记不住了。
3、缺乏训练。有些学生，作业字迹潦草，歪歪扭扭，错别字连篇，划拉划拉就一个字，久而久之，就养成了一个不严谨、不踏实的学习习惯。这个习惯一养成，就会处处丢三落四，而且你还察觉不到自己的差错。为什么呢？就是因为马虎的坏习惯减弱了你的观察力和注意力。
三、怎样才能克服马虎的毛病呢？
1、做事之前要三思。俗话说：“三思而后行”、“学而不思则罔”。学习时多加思考，就会使学到的知识准确、全面、深刻。
2、多进行些集中注意力的训练。注意力集中程度如何，是学习知识的关键。为了使注意力高度集中，可做如下训练。
1、做数学题。培根在《谈读书》中说道：“如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演。”
2、学学下棋，练练书法，画画图画。
3、培养自制能力。不论是比赛，还是学习，还是遇到意外之事，都要沉着冷静、遇事不慌，努力克制自己。不论什么事，不论事大事小，都要认真对待，用心琢磨，养成严谨的作风。 总之，马虎虽属顽症，但非绝症。只要养成良好的学习习惯，就不会再犯或很少犯开头那位学生所犯的错误了

10.孩子做什么事情都不认真怎么办

一、共情：孩子做事情总是烦躁，动不动就情绪化，就放弃了，让人担心他未来的发展，是吗？
二、具体化：您可以举例说明下孩子没耐性的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析： a 专注力不足，自控力差； 解决：养成良好的专注习惯，可以用舒尔特表训练法、视觉追踪法、拼图法等，以及跟孩子商量尝试使用番茄工作法，逐步提升孩子的专注力，20分钟休息5分钟，会休息的孩子才会更好的学习和工作。 b 家长给孩子增加的额外负担太多，任务没完没了，所以孩子用磨蹭少做后面的任务。 解决：家长给孩子制定任务要把握一个度，任务完成适当休息，劳逸结合，更好地提升孩子的学习和办事效率。 c 家长给孩子的承诺一定要践行。 解决：家长给孩子许诺的，一定要说到做到，否则会严重影响哈子的自控能力的发展和延续。