如果没有良好的管理方法，那么再优秀的管理者，也很难带出一支高绩效、执行力强的团队。

管理者如果对管理存在一些认知的偏差，很容易就会带着整个团队做无用功。

尤其是，现在95后们已经成为职场大军，在工作上非常具有创造力和个性，但同时，因为他们太有个性了，而管理起来又变得非常困难。

很多管理者就不知道怎样管理年轻的一代，总是想出很多的管理方法，但是效果往往不怎么理想。

在这种情况下，我们对于管理要有怎样的新认知？怎样才能管理好团队，打造一支高绩效的团队，为公司创造更多的业绩？

01、适度关注他们的理念，而非强行灌输

很多时候，管理者觉得95后“难管”，是因为觉得他们太有个性，特立独行，有很多自己的想法，做事总是掺杂很多自己的主观因素，而不是从公司的角度出发。

这时，要想管理好95后，首先要去了解他们的想法，他们内心渴望什么，有什么深层次的需求。

根据马斯洛需求层次：

第一层次为生理需求；

第二层次为安全需求；

第三层次为社交需求；

第四层次为尊重需求；

第五层次为求知需求；

第六层次为审美需求；

最高层次是自我实现的需求。

可见，在做管理的过程中，我们也要学会去洞察成员各方面层次的需求，对于大部分95后来说，很多人更在意的是这份工作能不能满足自我实现的需求。

在95后的成长过程中，他们大部分人有非常多的学习机会，可以接触到很多的知识内容，也见识过很多新事物，他们在工作中就会有想要好好表现自己的欲望。

这种情况下，他们关注精神的需求往往超过物质，工资很重要，但同时做一些有价值、有意义的事情，让自己获得成就感，也会更加重要。

当明白了这一点，管理者可以更多地去理解95后成员的需求，关注他们的个性，让他们可以充分发挥自己的能力，给他们提供一个展示的舞台。

管理是一门艺术，只要找对方法，就可以事半功倍。

02、帮助团队塑造目标感

做团队管理时，我们往往会从公司的战略出发，然后告诉团队，我们要实现怎样的目标，我们要达成怎样的业绩，发现没有，这会给人一种什么样的感觉？

是不是有一种强制性的、命令式的，对于很多95后来说，如果他们感觉不到，这跟自己的目标有什么关联，那么他们也就不会有动力去冲刺。

相反，如果他们觉得完成这件事的同时，又能实现自己的目标，有价值感，这样他们就会全力以赴，觉得不仅仅是在为公司工作，也是在为自己工作。

比如管理者可以这样和成员沟通：

告诉大家一个非常好的消息，现在公司有非常好的政策，可以帮助大家实现月入5万，而且还能帮到很多人学习成长，大家要不要冲刺一下！

这样就很好地将公司的目标和团队成员的目标链接起来；

比如还可以让优秀成员上台做分享，当越来越多的员工站在讲台上，给大家分享，自己把这一份工作当做一份事业来经营；

他们通过平台、通过自己的努力，帮助客户解决他们实际经营中遇到的问题，让很多企业能够成长发展起来，感觉自己是在做一件非常有价值的事情。

当大家有了目标感、价值感、成就感的时候，基本上他们就不需要什么管理了。

03、管理者如何提升领导力？

前面提到的这种共情的能力，其实也是领导力的一种——共情领导力，最好的管理，一定是彼此促进，彼此成就。

一般来说，几乎所有人都喜欢跟着专业而又有共情能力的领导做事，有领导魅力、共情能力的管理者更能够激发团队的价值感，带领团队冲锋上阵，创造更大的成果。

但是这种能力其实也是需要修炼的，具体要怎样做呢？

（1）找到共同的愿景

一支优秀的团队必须靠共同的愿景驱动，这里强调“共同”愿景，是因为大多数团队都没有共同的目标，有的仅仅是领导者和管理者的目标，在愿景和目标上没有达成一致的话，团队就没有冲劲。

当所有人都愿意朝着共同的目标去努力，那么这时团队的向心力和凝聚力往往是最强的。

（2）敢于挑战目标

管理者有行动的魄力，敢于挑战更高的目标，这在无形中也会激励团队，去突破自己的能力边界，敢于挑战现状。

当管理者能够完成挑战，取得阶段性的成果，那么也会给团队带来信心，激励他们去挑战看似不可能完成的任务，愿意跟随管理者，做出更大的成果。

（3）善于激励人心

优秀的管理者善于激励团队，让整个团队迸发出活力。在企业中，领导除了扮演管理者的角色外，更多的还要扮演导师型教练的角色，懂得激励团队成员做得更好。

任何时候，大家都不希望被管理，在工作中能够有更多的自主性，相比于几百页的员工指导手册来说，管理者更需要不断提升领导力，加强与团队之间的沟通，增进彼此的理解，才能更好地激发团队的真正实力，打造一支高绩效的团队。

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