什么的森林填合适的词(二年级下册第四单元课时

一、看拼音写词语。

（彩色）（梦境）（森林）（拉车）（结果）

（苹果）（一般）（精美）（灵敏）（葱郁）

二、比一比，再组词。

拉（拉车）结（结果）般（一般）精（精明）

垃（垃圾）洁（洁白）船（小船）请（请客）

三、近义词。

谈话——（聊天）葱茏——（葱郁）吩咐——（叮咛）

四、反义词。

短——（长）方——（圆）软——（硬）固定——（流动）

五、在括号里填上合适的词语。

（大块）的草坪（大朵）的野花（大片）的天空

六、照样子写一写。

例我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

1、天上的云，真是姿态万千，有的像一群羊,有的像一匹马,有的像一条鱼。

2、早晨公园里面的人真是不少，有的跳舞,有的打太极,有的做早操。

七、根据课文内容填空，并回答问题。

1、我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。“彩色的梦”指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。

2、他们的脚尖滑过草坪、野花、天空。那里分别变成了绿色、红色、蓝色。

3、“它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这个句子运用了拟人的修辞手法。

4、在第三小节里，诗人把太阳比作了苹果。

5、大森林的精灵是彩色铅笔，彩色梦境里有水果香、季节风、紫葡萄的叮咛、溪水。

八、读儿歌，回答问题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

1．小草的梦是绿绿的，花儿的梦是红红的，露珠的梦是圆圆的，小朋友的梦是甜甜的。

2．照样子，写一写。

白云爱做梦，梦是白白的；天空爱做梦，梦是蓝蓝的；我爱做梦，梦是彩色的。

一、看拼音写词语。

（雨伞）（姐弟）（方便）（教书）（游泳）

（戏曲）（母亲）（阿姨）（树荫）（撑船）

二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。

雨伞(sǎn)阿姨(yí)方便(biàn)

教书(jiāo)游(yóu)泳戏曲(qǔ)

三、近义词。

喜欢——（喜爱）似乎——（好像）遮蔽——（荫蔽）

经常——（常常）发觉——（发现）快乐——（高兴）

四、反义词。

喜欢——（讨厌）上升——（下降）伤心——（高兴）

从上面的反义词中选择合适的词语填空。

1、孩子的成绩有所（下降），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，

一起努力，这样孩子的成绩才会（上升）。

2、她在放学的路上帮助了别人，心里很（高兴）。可是因为回家晚了，

妈妈训斥了她，她很（伤心）。

六、照样子写一写。

例我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游

戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

1、天上的白云一会儿变成一条鱼，一会儿变成一匹马,一会儿变成一只羊,真有趣！

2、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓,一会儿追蝴蝶，一会儿捕蟋蟀。

七、根据课文内容填空，并回答问题。

1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？

唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。

2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？

四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。

八、阅读短文，回答问题。

1、小猴带来了胡萝卜，狐狸带来了葡萄，小狗带来了玉米，小刺猬带来了蛋糕。

2、小猪请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

一、看拼音写词语。

（四周）（围绕）（句子）（缝补）（充电）

（药片）（合作）（生死）（日记）（城堡）

二、成语接龙。

四面八方———（方便之门）——（门当户对）——（对答如流）——（流离失所）

五湖四海——（海阔天空）——（空穴来风）——（风风火火）——（火上浇油）

三、近义词。

快乐——（高兴）周围——（四周）反驳——（反对）

办法——（方法）赞赏——（赞美）胜利——（成功）

四、反义词。

哭——（笑）快乐——（悲伤）凶狠——（善良）

美丽——（丑陋）反驳——（赞同）胜利——（失败）

五、照样子写一写。

例我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

1、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。

2、我们的学校变美了，你看，墙壁白白的，窗户亮亮的，地面干干净净的……

六、选词填空。

1、一个人有（丑陋）的外表并不可怕，只要他的心灵是（美丽）的。

2、本来风和日丽的，（忽然）狂风大作，下起雨来，大雨过后，天空（逐渐）晴了起来。

七、根据课文内容填空，并回答问题。

1、“我们”的快乐天地在哪里？

沙滩

2、“我们”在沙滩上干什么？

建筑城堡编织童话

3、为了救美丽的公主，“我们”采用了哪种方法？

挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

八、阅读短文，回答问题。

1.牛顿童年的“问号”是什么？

苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？

2.瓦特童年的“问号”是什么？

壶盖为什么要跳舞？

3.张衡童年的“问号”是什么？

天上到底有多少颗星星？

4、他们长大以后都成了伟大的科学家。

一、看拼音，写词语

（屁股）（股票）（尿床）（干净）（鼻屎）

（幸福）（使劲）（黄昏）（摇晃）（路费）

二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。

屁(pì)股股(gǔ)票干净(jìng)

幸(xìng)福使(shǐ)用使劲(jìn)

三、比一比，再组词。

股（屁股）尿（撒尿）净（干净）劲（使劲）

投（投诉）尾（尾巴）挣（挣钱）颈（颈部）

四、近义词。

伙伴——（朋友）小心——（仔细）使劲——（用力）

五、反义词。

深——（浅）可爱——（可恶）小心——（大意）

六、照样子写一写。

例孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但__狐狸确实是一种非常聪明的动物_。

2、大人们认为这道题很简单，但__小孩子并不这么认为__。

七、根据课文内容回答问题。

1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样认为的？在文中找出相应的句子，写下来。

我的伙伴们都说“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我觉得当一只小虫子还真不错。

2、“免费的特快列车”是指什么？

狗

3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？

屎壳郎、螳螂、天牛。

4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？

“我”是一只蟋蟀，因为夜晚的时候，“我”会在草地里唱歌。

八、阅读短文，回答问题。

1、（小青蛙）背着照相机去给（变色龙）照相。

2、（变色龙）在树枝上，树枝是（青灰）色的，身体的颜色也是（青灰色）色的在树叶上，树叶是（绿）色的，身体的颜色也是（绿）色的。