向日葵阅读怎么读最高分_三分大赛最高分

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1.人人通一起阅读怎样得高分？

仁通中的一起阅读是通过自己读来锻炼自己的语感，还有口述，还有多积累诗词阅读，如何得到分析一，你把每个字都念熟，时时能把整首诗的意思都说清楚，时候要拍全是赢的，发送点月饼，最高分，希望别人点赞和评论多了一点就行了，她自己也在有

2.怎样做阅读理解得分率更高？

其实很简单 记得6要素 时间 地点 任务 事情的起因 经过 结果 先粗略看一遍文章 在看看问题 带着问题仔细回过头去看看文章 很简单的

3.语文的阅读该怎么回答可以得分最高？本人阅读能力差。

记住老师讲的例题，这些阅读题回答都有个模式，按照模式来就可以得高分，仔细的读题

4.《向日葵》的阅读答案

1．本诗的第二节以富有特征性的景物描写代表( )，表达了对太阳的( )之情。本节中“铺满红毡”比喻（ 2．本诗中第三节画线的句子，寓含着“太阳”给予“我”（ 和“我”（ 的强烈愿望，其中最能表达这种关系的两个动词是“ ”和“ ”，“塑造你的形体”意为（ ，本书中还揭示了诗人自我价值实现的感情因素，即（ 3．对有关诗句含义，分析得不够恰当的一项是( )。 A．我要以我热烈而奔放的创造力，形象地表现你的美与力量。 B．因你的照耀，我成了这个世界上最辉煌的诗的太阳，成了众人景仰的偶像。C．那时，只因为贮藏过你的光和热，我将奉献我生命中最珍贵，最有价值的一切——孕育了一生的成熟的种子——报答你。 D．我虽要倒下，复归这将要迎来春天的大地，但我胸中因你而孕育后代的种子，将 在人间获得永恒。 1．向日葵一天的状态，敬仰企盼，天空中铺满云霞。 2．生命的照耀 回报 照亮 塑造 显示你的光热和美的创造力 有不死的爱。 3．B 是不是这个啊，要将全一点吧，我们会不知道的。