纸上得来终觉浅的意思(纸上得来终觉浅的意思是

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一.纸上得来终觉浅的意思

1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句诗的意思谁都清楚，书本上的知识和学问是抽象的理论，要去亲身参加实践，才能把书本上的变成自己的实际才干。

2.古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》明朝万历、崇桢年间有个徐弘祖，号霞客，自幼“特好奇书”，博览图经地志，向往“问奇于名山大川”的生活，他从二十二岁开始出游，东渡普陀，北历燕冀，南游闽粤，西北直攀太华山巅，西南远达腾越州境，历时三十多年，给后世留下了一部富有地理学价值、文学价值和思想价值的凡六十多万字的《徐霞客游记》。

3.他把毕生精力献给地理考察，克服种种艰难困顿，坚苦卓绝，奋勇直前，其精神至为感人。他深入实践，尊重科学，勇于纠正前人记载的失误，例如经实地踏勘论证金沙江乃长江正源，否定了当时被奉为经典的《禹贡》的“岷山寻江”之说，则同样值得称道。

4.理性认识还必须再回到实践中去。由实践到认识，再由认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，如此循环往复，以至无穷。认识过程的一般规律，对于教学中学生掌握知识来说，同样是适用的。，学生在教学过程中的认识活动又有它的特殊性。例如:认识对象主要是以书本知识的形式体现出来的他人的认识成果，对他们来说是间接的经验；认识活动是在学校教师组织和引导下有计划地进行；等等。

5.教师就应当充分地发挥应起的主导作用，注意把引导学生掌握知识的过程精心地设计和组织成为把他人的认识成果真正转化为学生个体认识的过程，组织必要的实践活动使之丰富感性认识，加深对理性知识的理解，做到书本知识和实际结合，理论和实践相联系。

6.在教学中和在课外活动中组织学生参观、访问、游览、远足、调查研究，使学生接触大自然和接触社会，对于加强教学与实际生活的联系，扩大学生的知识领域，陶冶学生的思想情操，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力；，对学生的全面发展，是大有益的。

7.十七世纪捷克著名的教育家夸美纽斯编制的学校教育体系中提出以旅行结束学业，主张教学教育过程中“在可能的范围以内，一切事物都应该尽量地放到感官的跟前”，要从“文字教学的绝路中引导认识生活、认识周围世界的广阔道路上来”；现在看来，仍不无可取之处。

8.因为只有这样，学生才能比较深刻、准确地掌握所学的知识，并从而发现和获得更新的知识。徐霞客既“读万卷书”，又“行万里路”，在理论与实践的结合中探求科学真理；这对于我们明确教学指导思想和改革教学方法，应该是有启发意义的。

对自己不满，是任何真正有才能的人根本特性之一。

二.纸上得来终觉浅,的意思是:

1.意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。出自《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。原文冬夜读书示子聿宋代陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。扩展资料创作背景宋宁宗五年，诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。

2.赏析古人学问无遗力，少壮工夫老始成，作品开篇两句先从古人做学问的的经验谈起，无遗力三个字，一语道出了古人做学问的用功程度，学问不是轻而易举就能得来的，必须要不遗余力才行。

3.如果没有少壮功夫，就不会有的老始成的良好结果。特别是第二句，不仅告诉子聿做学问必须要坚持不懈，更强调了少壮功夫的重要。意在告诫子聿在年轻时一定要抓紧大好时光努力学习，不要浪费大好年华，只有抓实了少壮功夫，才能保证将来有所成就。

4.诗人是在告诫自己的儿子，其实也是在提醒全天下的读书人。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这两句则是从书本知识与实践的关系着笔，强调从书本上得来的知识终究还是比较浅薄的，只是书本知识而已，只有经过亲身实践才能变成自己的东西。

5.才能理解书本知识所蕴含的深刻道理。这首诗不仅是一首示子诗，也是一首深刻的人生哲理诗。在作品中，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得老大徒伤悲。另一方面还从书本知识与实践的关系方面强调了做学问不能仅仅满足于书本，一定要躬行，要亲身实践，只有躬行了，才能深刻理解书本知识，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

6.作者介绍陆游1125年—1210年，字务观，号放翁，汉族，越州山阴今绍兴人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。

7.陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。

乾道七年1171年，应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官。不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年1202年，宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴。嘉定二年1209年秋，陆游忧愤成疾，入冬后，病情日重，遂卧床不起。十二月二十九日1210年1月26日，陆游与世长辞，享年八十五岁。

三.纸上得来终觉浅意思

1.该句出自宋代陆游所作《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。子聿为陆游之子字词翻译古人以前的人学问做学问无不遗剩力力气，少壮年轻的时候工夫下工夫老始才成成功、成就。

纸上书本上得来终终究觉感觉浅肤浅，绝完全、彻底知知道、清楚此这事事理、道理要躬行亲自做。意译这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

四.如何理解纸上得来终觉浅，绝知此事要终行

1.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿·选一》。意思是——从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物，还必须亲自实践。附原文冬夜读书示子聿宋。陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 注释 ①示训示、指示。子聿(yù)陆游的小儿子。②学问指读书学习，就是学习的意思。无遗力用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。③少壮青少年时代。工夫做事所耗费的时间。浅肤浅，浅薄，有限的。⑤绝知深入、透彻的理解。 赏析 这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年公元1199年底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验。 哲理 从书本上得到的知识终归是浅薄bó的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践，深理解。

2.只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理，运用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手让小孩自己去闯，让小孩在自己选择的道路上、在吃苦受累中摸索成长。

作者简介陆游1125—12字务观，号放翁。汉族，越州山阴今浙江绍兴人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

五.纸上得来终觉浅浅是什么意思

这句话的意思是从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛。所以浅指的就是知识的浅薄。

六.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.是什么意思?

1.从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宋宁宗庆元五年公元1199年底。《冬夜读书示子聿》南宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。扩展资料陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

词与散文成就亦高，刘克庄《后村诗话续集》谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷其中包括《入蜀记》6卷，词2卷、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。参考资料-纸上得来终觉浅

七.纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行是什么意思

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年公元1199年底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验。 解释 从书本上得到的知识终归是浅显的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。《冬夜读书示子聿》南宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。诗意古人学问无遗力，少壮工夫老始成。古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅显的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。

八.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行你怎样理解这句诗

1.诗意古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。蕴含哲理特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中古人做学问总是竭尽全力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫，直至老年方才有所成就。

只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。